(一) 培养目标:
智能控制技术专业紧跟中国制造“2025”,面向智能产品生产、应用和集成行业,培养掌握现代电子技术、虚拟仪器技术、传感器及测控技术等知识,具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力的高素质综合型人才。
(二) 主要就业岗位:
(1)自动化设备系统运行操作员。主要工作:自动化设备日常运行管理;自动化设备维修维护工作;独立、熟练进行操作和基本智能生产线程序的编制。
(2)工业网络安装调试技术员。主要工作:产品设备检查,检测物联网设备;连接设备电路,实现设备供电;建立物联网设备与设备、设备与网络的连接,检测连接状态。
(3)工业机器人技术支持员。主要工作:负责现场机器人技术服务,包括机器人故障诊断、现场软硬件设备的检修;独立操作机器人、对工业机器人进行独立调试、接线等。
(三) 专业建设:
1、校内办学条件:校内现有电气实训中心一处,目前有5个专业基础实训室,7个专业技能实训室,建筑面积达1200平方米,实训、实验设备充足,可同时容纳200名学生进行实训、实验操作,能满足各种电气类实训、实验教学工作的需要。
2、校外实训基地:大连连城数控机器股份有限公司;龙腾光电(昆山)股份有限公司;大连日佳电子有限公司;
(四) 人才培养模式:
(1)产教融合:在教学中融入企业文化、加深学生对企业的认识,采取校内学习与企业实习结合的教学模式,锻炼学生的职业技能和职业素质。
(2)课证融合:根据专业培养目标和职业岗位需求,推进三个“结合”,实现“课证融合”。三个“结合”:课程标准与行业标准结合、课程内容与职业岗位需要结合、课程考核与职业技能资格考核结合。
(五) 专业特色:
(1)专业优势。国家重视:国务院《十三五规划》《中国制造2025》发文,从“制造大国”走向“制造强国”。强大后盾:学校与政府合作办学,设置大学生创新创业基地,并与企业深度合作,近年来向全国各地企业输送大量人才。优秀师资:拥有智能控制技术各个方向带头人,多名高级工程师,讲师。
前景广阔:随着各项智能科技的问世,人工智能将覆盖社会全领域各行业,构建万物互联的智能世界。
(2)专业特色。双师教学:讲师+技师;双规促学:工学交替一体化;双证助学:学历证书+职业技能证书。
(六) 校企合作:
智能控制技术专业自2011年起与数十家企业合作,实现校企共享人力资源、设备资源、共同制定人才培养方案,合作开展专业建设、课程建设,达到了共同育人、共同发展的目标。
原标题:2021年大连装备制造职业技术学院智能控制技术专业