2021年东北电力大学环境工程专业

2021年05月23日11:04 东北电力大学内容被挡住，点击这里看完整内容: 环境工程

一、专业概况

环境工程专业始建于2001年，2013年被评为东北电力大学特色专业，2016年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授予权。经过多年的建设与发展，现有教师33人，其中教授8名，副教授12名，博士28名；吉林省有突出贡献的中青年专家5人，吉林省拔尖创新人才2人，吉林省百名科技领军人才3人，省级创新团队和教学团队4个。建立了包括水质分析与水处理技术实验教学示范中心、电站水处理工程研究中心和电力储能与环保材料重点实验室等在内的多个省级平台，形成了“人才培养-科学研究-技术研发-社会服务”完善的平台体系，为行业和地方环境问题的解决和可持续发展战略的实施提供了理论支持和技术服务，成为环境保护领域高素质应用型人才的培养基地。

二、专业特色

本专业依托电力行业背景和迅速发展的环保产业需求，以实际应用为引领，以服务社会为导向，在水和废水处理、烟气脱硫脱硝、固体废物处理与处置、环境规划与管理、环境监测与评价等方向形成优势特色，注重学生的基础知识、工程实践能力、技术开发能力和沟通协调能力的培养。

三、培养目标 (2019版)

环境工程专业致力于培养适应我国社会经济、科技发展及国际化需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的自然科学和专业基础理论，较强的工程能力、创新意识、国际视野和社会责任感的高素质应用型专门人才，能够在环境工程及相关领域，特别是电力生产环保领域从事环境污染防治技术研究、设备开发、工程设计、系统运行及环境规划管理等方面工作。能够通过或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，为环境工程及其相关事业服务

四、毕业要求 (2019版)

1. 工程知识：掌握数学、自然科学、环境工程基础和专业知识，能够运用其理论和方法解决环境工程及相关领域，特别是电力生产环保领域的复杂工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究和分析复杂环境工程问题，获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：能够针对复杂环境工程问题提供合理或优化的解决方案，设计满足特定环保需求的核心单元、工艺系统或工艺流程，在设计中体现创新意识，并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。

4. 研究：能够应用工程基础的科学原理，具备设计实验、开展实验、采集分析与解释实验数据等科学方法的能力，通过条件假设、数据提炼、信息综合等方法对复杂环境工程问题进行研究，并得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具：针对复杂环境工程问题，能够选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具对复杂工程问题进行预测和模拟，并能够根据预测和模拟结果做出正确的分析和准确的判断。

6. 工程与社会：能够基于环境工程领域背景知识进行合理分析，评价环境工程实践和复杂环境工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任与义务。

7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂环境工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有良好的人文社会科学素养、具备高度的社会责任感，能够在环境工程实践中理解并恪守工程职业道德和规范，履行环境保护的社会责任。

9. 个人和团队工作：在多学科背景下，能够通过环境污染物处理与处置等复杂工程实践活动，承担个体、团队成员以及负责人的角色，并开展有效工作。

10. 沟通：针对复杂环境工程问题，能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行有效沟通和交流。

11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，在环境工程设计、研究、实践中考虑经济因素，并在多学科背景下进行有效分析和评价。

12. 终身学习：具备自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应展的能力。

五、主干课程

水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、物理性污染、污染控制微生物学、环境工程原理、环境影响评价、环境监测、环境管理和规划、电厂水处理、核电站水质工程学、烟气脱硫脱硝技术、环保设备原理及设计等。

六、就业方向

毕业生可从事电力工业和其他工业领域的环境污染治理、监测、规划与管理、技术开发、科学研究、教育等专业技术工作；能够通过或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，为环境工程及其相关事业服务。主要就业单位有电业局、电科院、电力设计院、火力发电厂、电力建设企业、核电站、环保局、环境监测站、环科院、环保公司等，毕业生去向稳定，就业质量高。
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