2021年本科院校对口自主招收全区中等职业学校毕业生考
试设施农业科学与工程专业技能测试大纲
一、技能测试目的
根据广西壮族自治区教育厅《自治区教育厅关于开展2021年本科院校对口自主招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》（桂教高教〔2021〕24号）文件精神，为加强应用型本科与中等职业教育人才培养方案的对接，选拔具有较强的设施农业学科认知能力和工程应用能力的中职学生进入本科深造，对报考植物生产类本科专业的中职学生进行专业技能测试，为相关本科院校招录中职升本学生提供依据。
二、技能测试方式
测试项目分为基础知识测试（笔试）和操作技能测试两部分。
笔试主要考察考生对植物生产类专业基础知识、基本技能的掌握情况；操作技能主要考察考生基础操作技能。通过测试结果综合反映考生对植物生产类专业的整体认知及基本理论素养、动手实践能力。
三、技能测试涉及的主要课程
根据中职学校植物生产类专业人才培养方案，结合本科招生院校植物生产类类专业教学要求，2021年中职升本植物生产类专业技能测试涉及的主要课程有：植物学、植物生理学、植物营养学、农化分析、生理生化分析、作物栽培学、植物保护学、农业机械、农业设施建造与环境调控、农产品储藏与加工、农业经济学、产品营销学等相关专业基础课程。
四、专业技能测试的主要内容
（一）笔试主要内容
1.植物学、植物生理学
非金属元素及其化合物、金属元素及其化合物、原子结构和元素周期律、溶液酸碱性、电解质溶液和化学电源、化学元素与人体健康、化学与生活、常见有机物等。
植物的细胞、组织和的形态、结构及其主要生理功能；植物的生长发育、遗传进化和分类基本知识；植物资源的分布、开发、利用与保护；以大田作物、、果树、花卉、园林树木、杂草等主要植物为代表的植物各种代谢生理、生长发育基本规律。
2.植物营养学、农化及生理生化分析
植物的养分需求、营养规律、营养诊断、配方施肥等基础知识；以土壤、植物等为材料的农化分析的方法及一般程序；生理生化分析的理论基础、技术方法及操作要点。
3. 作物栽培学、植物保护学
作物生长发育、产量和品质形成规律；作物的生长发育、产品形成与环境条件的关系；包括水肥管理在内的相关调节控制技术及其原理；植物生产过程中主要病虫害的危害特点、发生发展规律及鉴别诊断、防控防治等关键技术，以及农田常见杂草的识别与防治。
4.农业机械、农业设施建造与环境调控
农业机械化的发展进程及常见现代农业机械种类；主要的农业设施设备、农业建筑设计和结构设计、环境调控工程设计与设备配置、建筑测量与施工等；园艺设施的环境特点及其调控理论、技术。
5.农产品储藏与加工
农产品的采后生理特性；农产品贮运、加工及加工中副产品的综合利用等方面的技术与设备。
6. 农业经济学、产品营销学
农业生产特点，及与农业生产相联系的交换、分配和消费等和；农产品的市场与营销环境、不同农产品生产和消费特征；农产品营销的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略；加工、运输、储藏等营销环节中的主要营销职能。
（二）操作技能测试主要内容
分为技能测试Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个可选部分，主要考核考生的基础操作技能。
1.技能测试Ⅰ：显微镜操作
规定时间内，10倍目镜下准确观察标本。
2.技能测试Ⅱ：滴定
（1）正确选择酸碱滴定管并使用；
（2）根据现场提供的指示剂选择正确的指示剂，并能正确判定滴定终点；
（3）根据已知条件，完成滴定液或被滴定液的浓度。
3.技能测试Ⅲ：溶液的配制
（1）正确使用分析天平称量药品；
（2）选择合适的移液器材移取一定量的液体；
（3）规范完成溶解、定容并制得溶液。
五、技能测试评分标准
总评成绩=笔试成绩（折算后）+操作技能测试（折算后）
（一）笔试成绩（满分100分）折算成总评成绩分的30%，
（二）操作技能测试（满分100分），分为技能测试Ⅰ、技能测试Ⅱ、技能测试Ⅲ。即技能测试仅在三种测试中选择其中一项进行测试，技能测试成绩折算成总评成绩分的70%
农业与食品工程学院植物生产类专业技能测试专家组
2021年5月12日
