项目名称 

申报条件 

考核要求 

资助额度

（元/项） 

负责 

部门 

青年讲师团 项目（个人）

入选校级或院级青年讲师团

根据校、院安排，面向同学发挥示范、引领、辐射、带动作用，围绕党团知识、四史教育、形势政策、抗疫故事、榜样人物等内容，开展线上线下宣讲交流，形成明星讲师效应和

品牌课程

1200-2000

团委信宣部

思想政治提升项目（个人）

1. 主动学习宣讲党的创新理论、教育理论；

2. 有实施步骤和表现

1. 在班级（团支部）、年级或学校做3 场以上讲座； 

2. 覆盖面超过200 人次，有可学习推广运用的讲稿和ppt； 

3. 根据覆盖面可适当追加资助

300-600

学工组

感恩毕业季

项目(个人)

积极组织参加学院毕业季活动，热

爱班级，热爱年级热爱学院

1. 积极组织、协助、参与学院毕业季系列活动；

2. 为学院毕业季活动做出突出贡献

2000

学工组

志愿服务项目

（个人）

1. 具有志愿服务精神，热心志愿服务活动；

2. 积极主动参加各类志愿服务

活动

1. 累计志愿服务时长超过20 小时；

2. 获各级优秀志愿服务个人等荣誉称号者适当追加资助

400-600

向阳青年志愿者协会

志愿服务项目

（团队）

1. 秉承志愿服务精神，积极策划并组织各类志愿服务活动；

2. 团队核心成员人数不得少于 5 人，团队有明确的工作分工

及运行模式

累计该学年策划并组织两次及以上志愿服务活动；或获得校级、省级优秀志愿服务团队等荣誉称号

600-800

向阳青年志愿者协会

实践能力提高

项目（团队）

积极主动参加各类活动；设定目标

明确，计划切实可行

参与暑期社会实践；或参加学校各职能部门组织的实践比赛

并获校级三等奖及以上奖项

100-2000

学工组

青马工程向阳攀登班专设

项目（团队）

向阳攀登班组织架构完整，有明确的理论学习和实践计划安排

向阳攀登班按学院向阳团校培养计划开展了系列理论学习、专题研究和实践锻炼，成效较好

1500-2000

学工组

项目名称 

申报条件 

考核要求 

资助额度

（元/项） 

负责部门 

领导能力提高

项目（个人）

院团学组织主要负责人

积极统筹策划学校、学院各项活动实施方案，并带领相关学

生组织开展实施，成效较好

600-1000

学工组 

管理能力提高项目（个人）

1. 院团学组织下设各部门主要负责人、班长、团支书；

2. 综合测评排名在班级50%以

内，无不及格课程

1. 积极完成学院安排的工作；认真完成本职工作；

2. 在班级、学院或学校成功组织策划活动不少于2 场并提交《活动记录表》及相关活动材料（图片、视频、文字材料）

400-800

学工组

学习能力提高

项目（个人）

学习目的明确，认真刻苦，学习计

划切实可行

每学期学习成绩在班级上升 3 名或以上

400-600

学生会学

习服务部

学习支持项目

（团队）

学习成绩优秀，有较强责任心，参

与学院出题智囊团

积极参与机电好题库出题工作，在项目实施周期内完成规定

次数的辅导活动者追加资助

600-1500

学生会学

习服务部

学习支持项目

（个人）

学习成绩优秀，有较强责任心，参与学院一对一学习帮扶活动

1. 帮扶对象在实施周期内有实质性学习成果体现；

2. 帮扶对象在实施周期内取得显著进步的，可适当追加资助

300-500

学生会学习服务部

科技帮扶项目

（个人）

1. 校团委志愿服务银行在册志愿者；

2. 学习良好且有意愿参与科技帮扶活动；

3. 年度平均学分绩点在2.5 以上，有责任感，无不良诚信记录；

4. 积极参与科技创新活动或比赛且获得校级及以上奖励

1. 服从团委有关科技帮扶志愿者工作的安排，并通过团委的相关考核；

2. 在项目实施周期内完成规定次数的帮扶活动，如科技平台与赛事介绍、科技活动开展经验分享、指导所对接班级的科技团队开展科技活动等，并提交对应的《科技帮扶工作记录表》；

3. 所对接帮扶的班级在实施周期内有实质性科技创新成果体现；

4. 结题时所帮扶对接班级中的科技团队有重大科创成果

体现的，可适当追加资助

500-1000

学生科创中心/向 阳青年志愿者协会

项目名称 

申报条件 

考核要求 

资助额度

（元/项） 

负责部门 

书面表达能力项目（个人）

设定目标明确，计划切实可行

学校或学院的各官方媒体上发表个人作品两篇以上；或担任校、院记者团骨干，工作积极，表现突出

200-600

媒体中心

口头表达能力项目（个人）

设定目标明确，计划切实可行

在学院、学校各类活动中担任主持人3 次及以上；或参与院

级及以上演讲比赛并获得名次；或参加各类宣讲会进行宣讲3 次及以上

200-600

美育中心

读书达人

（个人）

积极参与人文素质类活动；设定目标明确，计划切实可行

就本项目成果面向同学做公开报告（8 人以上读书小组做沙龙交流，或在班级内集中举办读书报告会，建议集中采取主题班团会的交流形式）并满足下列条件之一：①阅读名著2本以上，有读书笔记（2000 字以上）；②或听取学校、学院非专业的人文社科类讲座3 场以上，有听课笔记（3000 字

以上） 

200-600

美育中心

求职升学提升项目（个人）

积极参与求职招聘、升学；设定目标明确，计划切实可行

面向其他同学进行交流分享宣讲会，分享自己在求职、升学

过程中的心得体会和经验，覆盖面超过100 人次并提交交流报告；或累计参加校、院级专项招聘会并签到五次以上

200-600

毕委会

国际交流能力项目（个人）

设定目标明确，计划切实可行

1. 自主申请国外高校访学、留学资格，接收到对方学校邀请函或通知书（需提交邀请函或通知书复印件）； 

2. 至少完成一次学校、学院层面的主题交流报告会

500

学工组

项目名称 

申报条件 

考核要求 

资助额度

（元/项） 

负责部门 

文体骨干

（个人）

人文、文艺、体育类社团以及院队担任主要负责人

1. 积极承办学院相关文体活动；

2. 能够凝聚队伍，带领团队积极参加日常体育运动；或积极参与校、院级及以上大型文艺表演，表现突出

200-800

美育中心

/学生会成 长 服务部

文体达人

（个人）

在人文、文艺、体育等方面有前期成果

在校级及以上正规文体赛事活动中取得名次或获得奖项；或参加学院组织的打卡活动并按要求完成任务

200-600

美育中心

/学生会成 长 服务部

心理调适引导

（个人）

积极普及心理教育知识；帮助做好

心理健康教育工作

积极普及心理教育知识，可与学院心理协会共同开展班级心

理健康教育活动且有记录；助力大学期间心理健康发展

300

心理协会

民族团结进步

（个人）

在学习生活、日常表现发挥正面引领作用

1. 少数民族学生学习成绩较好，无不及格课程；

2. 积极参加学校民族文化展演活动、民族团结一家亲征文、演讲等活动，效果良好

200-600

学工组

项目名称 

申报条件 

考核要求 

资助额度

（元/项） 

负责部门 

学习型宿舍（团队）

1. 宿舍成员团结，积极向上，精神面貌良好，无不及格课程； 

2. 宿舍前一年度平均学分绩点

2.5 以上；

3. 宿舍人文环境良好，卫生条件好，在学校、学院不定期抽查中均获好评

1. 实施学期内宿舍成员个人学分绩点不低于2.8，宿舍平均学分绩点不低于3.0；

2. 并且宿舍文明联检结果无不合格情况 

500-1200

学生会学习服务部

基础文明型宿舍（团队）

1. 宿舍成员团结，积极向上，精神面貌良好；

1. 实施学期内宿舍在学校、学院宿舍检查中无“较差宿舍”及违纪记录；

500-1200

学生会成长服务部

2. 宿舍成员无不及格课程；

3. 宿舍成员生活习惯良好，无打游戏、晚归等不良行为；

4. 宿舍人文环境良好，卫生条件

好，在学校、学院不定期抽查中均获好评 

2. 实施学期内宿舍在学校宿舍检查中至少获评 3 次优秀 

项目名称 

申报条件 

考核要求 

资助额度

（元/项） 

负责部门 

先进班集体

（集体）

1. 班级成员精神面貌良好，积极向上；

2. 班委会、团支部组织健全，有凝聚力、战斗力和号召力；

3. 党员、入党积极分子和班干部在全班同学中发挥先锋模范作用，班委干部在班级工作中，未造成重大事故及损失；

4. 班级学习氛围浓厚，学习成绩总体优良，班级平均学分绩点达到2.5 以上；

5. 班集体充满活力，同学团结友爱，集体氛围融洽；

6. 大一、大二班级申请本项目， 需自主开展晚自习修等学习活

动

1. 月评均为合格及以上；

2. 在“五·四”评优中获评校级“五四红旗团支部”、院级“优秀班集体”或在年终先进集体评定中被评为校级“先进班集体（标兵）”、院级“文明班级”，或在学期内实现班级成员“零挂科”;

3. 获省级及以上集体荣誉者，可适当提高资 助额度

500-2000

学工组

先进党支部

（集体）

1. 党支部建设思路明确，围绕“党建带团建、党建促班建” 和“党建加科研、师生联动”的目标开展工作；

2. 支部工作具有创新性，日常工作注重规范性、条理性，善于总结工作经验； 

3. 理论学习氛围浓厚，注重学习平台建设，学习效果好； 

4. 支部成员积极参与各类活动，带动周边同学共同进步； 

5. 党支部示范引领作用能够得到

有效发挥 

1. 提交结题报告，可凝练总结出可推广的学生党支部建设经验；

2. 在“党徽照我行”、“先进党支部”和“样板党支部”系列评选活动中取得优异成绩

1000-

2000

党建办党员教育部