2020年烟台大学自动化专业

自动化专业

本科，学制：四年

自动化专业已有二十余年的办学历史，该专业为省名校建设工程立项专业、省高水平应用型建设专业，专业设有山东省高等学校骨干学科教学实验中心——自动化技术综合实验中心，专业现正致力于专业工程认证和一流专业的建设；专业长期注重培养学生的综合素质和能力，不断提升拔尖人才培养，全部学生均有机会参加全国性学科竞赛和科技活动，百分之六七十的同学获国家级或省级奖项，同时也鼓励大家继续深造，考研高水平外校录取率近百分之三十；师资方面不断引进高水平大学博士教授，促进科研反哺教学，鼓励教师出国进修访学。

培养目标：自动化专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感和创新创业能力，具备解决自动化及相关领域复杂工程问题的能力，能够独立从事自动化及其相关领域的研究开发、工程设计、生产制造、系统运行等工作的高素质应用型工程技术人才、社会主义事业合格建设者和可靠接班人。本专业毕业生在毕业五年左右能够达到的知识、能力和预期：（1）能够适应现代自动化技术发展，具有分析工程问题的基本数理知识，掌握自动化相关专业知识，能够对自动化领域复杂工程问题提供较为系统性的解决方案。 （2）能够追踪自动化及相关领域的前沿技术，具备一定的工程创新能力，能够运用现代工具从事本领域相关产品开发、生产或进行相关理论研究。 （3）具备社会责任感，理解并坚守职业道德规范，在自动化领域工程实践中能综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素的影响。 （4）具备健康的身心和良好的人文素养，拥有团队精神、有效沟通、表达和工程项目管理能力。（5）具有全球化意识和视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终身的学习习惯和能力。

核心课程：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、电机与拖动基础、微机原理及应用、自动控制原理、检测技术及控制仪表、电力电子技术、现代控制理论、计算机控制系统、过程控制、运动控制技术、智能控制等。

毕业去向： 自动化与智能技术的广泛应用，使得该专业有着广阔的就业前景，就业领域也非常广。工业企业、民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等行业或部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也发展迅猛，这都需要借助于强大的自动化人才优势。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，工业自动化、信息自动化、知识自动化的进一步深入，对自动化专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。