第一部分 《职业适应性测试》考核大纲
《职业适应性测试》考核大纲只针对普通高考学生（以下简称为普高生）。
普高生参加单独招生考试不分文理科，采用“高中学业水平考试+职业适应性测试”评价方式。高中学业水平考试量化成绩满分为220分，职业适应性测试满分为200分，总分420分。
一、设计类
1、报考专业
凡是填报数字媒体应用技术专业、广告设计与制作专业的普高生（不分文理）参加此类职业适应性测试。
2、考核形式
采用综合素质面试形式考核，满分200分。
3、考核内容和分值比例
| 文化艺术信息类测试内容 | 分值 | 所占比例 |
| 职业意识 （面试） | 考查学生对报考专业（职业）的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 60 | 30% |
| 职业潜质 （面试） | 考查学生学习及将来从事设计类专业（职业）所应具备的潜能，主要包括语言表达能力、形象思维能力、形态知觉能力、资料处理能力、动作协调能力、人际交往能力及身体条件的专业适应性。 | 80 | 40% |
| 职业技术 （面试） | 以普通高中课程《通用技术》必修内容为依据，主要考查学生对技术原理、技术方案及技能方法的理解和应用能力。 | 60 | 30% |
二、计算机类
1、报考专业
凡是填报计算机应用技术、计算机网络技术、信息安全与管理、林业信息技术与管理专业的普高生（不分文理）参加此类职业适应性测试。
2、考核形式
采用综合素质笔试形式考核，满分200分。
3、考核内容和分值比例
| 计算机大类测试内容 | 分值 | 所占比例 |
| 职业意识 （笔试） | 考查学生对报考专业（职业）的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 60 | 30% |
| 职业潜质 （笔试） | 考查学生学习及将来从事计算机类专业（职业）所应具备的潜能，主要包括逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、资料处理能力的专业适应性。 | 80 | 40% |
| 职业技术 （笔试） | 以普通高中课程《通用技术》必修内容为依据，主要考查学生对技术原理、技术方案及技能方法的理解和应用能力。 | 60 | 30% |
第二部分 《文化素质知识》考核大纲
《文化素质知识》考核大纲只针对三校生。
三校生参加单独招生考试，按照“文化素质+职业技能”的方式进行，总分420分，其中文化知识考试成绩满分为220分，综合素质职业技能测试成绩满分为200分。
一、考试科目
采取综合试卷答题方式进行，考试科目及所占分数为语文80分、数学50分、英语50分、政治40分，总分220分。
二、考试方式
采用计算机终端考试。
三、考试大纲
语文、数学、英语、政治参照《2020年云南省高等职业技术院校招生考试说明》。
第三部分 《职业技能测试》考核大纲
《职业技能测试》考核大纲只针对三校生。
职业技能测试满分200分，由云南林业职业技术学院信息工程学院针对报考的专业进行职业技能测试。
一、设计类
1、报考专业
凡是填报数字媒体应用技术、广告设计与制作专业的三校生参加此类的职业技能测试。
2、考核形式
职业技能采用实作形式考核；职业意识、职业潜质采用综合素质面试。满分200分。
3、考核内容和分值比例
| 内容 | 分值 | 所占比例 |
| 职业技能 （实作） | 利用所学的相关软件，能够设计简易作品 | 100分 | 50% |
| 职业意识 （面试） | 考查学生对报考专业（职业）的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 50分 | 25% |
| 职业潜质 （面试） | 考查学生学习及将来从事旅游类专业（职业）所应具备的潜能，主要包括语言表达能力、数理逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、资料处理能力、动作协调能力、人际交往能力及身体条件的专业适应性。 | 50分 | 25% |
4、实作内容、技能要求及评分标准
实作内容：平面设计软件操作。
技能要求：熟练掌握数字图像处理的操作。
评分标准：
| 序号 | 考核内容 | 考核要点 | 配分 | 评分标准 | 得分 |
| 1 | 职业技能 | 文件处理及格式转变 | 20 | 数字图像处理文件操作规范得20分 |
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| 数字图像的编辑图层及滤镜操作 | 60 | 数字图像的处理正确得 60分 |
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| 数字图像的调整及细节处理 | 20 | 数字图像的美化效果好得20分 |
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| 合计 |
| 100 |
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二、计算机类
1、报考专业
凡是填报计算机应用技术、计算机网络技术、信息安全与管理、林业信息技术与管理专业的三校生参加此类职业适应性测试。
2、考核形式
职业技能采用实作形式考核；职业意识、职业潜质采用综合素质笔试。满分200分。
3、考核内容和分值比例
| 内容 | 分值 | 所占比例 |
| 职业技能 （实作） | 文档基本操作 编辑文档 格式化文档 | 100 | 50% |
| 职业潜质 （） | 考查学生学习及将来从事旅游类专业（职业）所应具备的潜能，主要包括逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、资料处理能力的专业适应性。 | 80 | 40% |
| 职业意识 （实作） | 考查学生对报考专业（职业）的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 20 | 10% |
4、实作内容、技能要求及评分标准
实作内容：办公软件操作。
技能要求：熟练掌握MS-Office办公软件的操作及应用。
评分标准：
| 序号 | 考核内容 | 考核要点 | 配分 | 评分标准 | 得分 |
| 1 | 职业技能 | 掌握文档的基本操作 | 20 | 文档保存、复制等操作规范得20分 |
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| 2 | 熟练掌握文档编辑 | 60 | 文字录入、字体设置正确得60分 |
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| 3 | 熟练格式化文档的操作及技巧 | 20 | 段落、页面及布局正确 20分 |
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| 合计 |
| 100 |
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终审：招生信息网
原标题：2020年云南林业职业技术学院设计类、计算机类专业考试大纲
