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2020年盐城幼儿师范学校酒店管理专业

  2020年12月04日10:51  盐城幼儿师范学校 内容被挡住,点击这里看完整内容

专业名称:酒店管理

专业代码:640105

一、招生对象与学制

1.招生对象:初中毕业生

2.学制:全日制五年

二、专业简介

本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线的,德智体美等全面发展的复合型技术技能人才。要求学生掌握酒店、餐饮与旅游基础知识,酒店管理基础理论,具备酒店服务与基本管理能力。学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层管理及餐饮、客房、前厅等服务工作。本专业注重学生综合素质的培养,主要学习酒店基础知识、酒店管理基本理论。本专业突出技能培训,学生在学习期间,将接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等多方面的技能训练。注重培养学生扎实的理论基础与专业素养;注重实践环节的教学,实施“双师型”教学,提升学生社会实践与适应能力;培养学生综合素质,使学生具有良好的中外文语言表达能力与沟通能力。

办学理念:立足市场,创新争优,德技并举。

三、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业旨在围绕“立德树人”这一教育的根本任务,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,掌握酒店管理专业基础知识,具备从事酒店管理工作基本技能,适应旅游、酒店及度假风景区中旅游企业生产、服务、管理第一线工作,具有较强的创新、创业能力的高素质技术技能型人才。其具体目标见表1。

表1  酒店管理专业具体培养目标一览表

目标

基本要求

基本

目标

1.了解酒店服务的具体操作程序和要求,能有效地处理酒店服务过程中出现的常见问题和突发事故。

2.熟练掌握高星级酒店前厅部、客房部、餐饮部等各岗位业务操作技能、服务技巧及基础管理工作。

发展

目标

1.能适应高星级酒店中的主要岗位。

2.具有较强的独立工作能力和特殊问题的处理能力,能分析和处理高星级酒店中发生的特殊问题。

3.具有较强的人际沟通、公关协调能力、语言表达能力、社交能力、应变能力和创新能力。

提升

目标

1.能从事酒店企业中、高层管理工作。

2.能从事酒店相关行业及企事业单位的管理工作。

(二)培养规格

表2   酒店管理专业培养规格一览表

内容

基本要求

素质

1.政治立场坚定,爱党、爱国。

2.树立正确的人生观、价值观、世界观,具有高度的社会责任感,客观辩证的思想意识。

3.积极进取,培养良好的职业习惯和服务意识:眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。

4.养成良好的交际能力,能够使用英语进行基础交流,为人要礼貌谦和。

5.具备较强的心理素质,乐观、自信、心态平和、宽容礼让、不怕挫折、能够自我认知和提升。

6.掌握一些日常的护理、急救和逃生知识,头脑冷静,能够在自身、顾客以及游客发生意外时进行紧急救援和逃生。

知识

1.了解酒店文化、中国古典文化、地方民俗文化、自然生态、人文生态、本区域生态等知识。

2.掌握酒店服务、旅游服务等方面的服务知识。

3.了解并熟悉酒店行业、酒店法规、酒店规划、酒店市场营销等基本知识。

能力

1.具备较强的计算机应用能力,较好的日常英语交流能力。

2.具备较好的思维基础能力、口才基础能力、文笔能力等专业基础能力。

3.具备与人沟通、与人合作、解决问题、信息处理能力等职业核心能力。

4.具备酒店公关、职业交际英语、市场调研、产品推广、客户管理能力等专业核心能力。

四、就业面向及学历提升

就业面向:学生毕业之后,可胜任高星级酒店基层服务人员,比如:前厅、餐饮、客房一线员工;旅游公司等一线服务人员;以及营销助理、人事助理、专员等相关岗位。未来有一定的晋升空间,比如:前厅、餐饮、客房主管/经理等高星级酒店中、高层管理岗位。

学历提升:本专业学生可以通过“5+2”专转本考试进入本科院校(如南京工业大学、金陵科技学院、盐城师范学院、淮海工学院、苏州大学文正学院等)就读两年,可以获得全日制本科证书。

五、专业课程与主要实践环节

(一)课程体系

1.德育课程:

经济政治、政治生活、文化生活、生活与哲学、生活中的法律常识、大学生职业生涯规划与创业指导、形势与政策、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想概论。

2.文化课程:

语文(大学语文)、数学、英语(大学英语)、体育与健康、计算机基础、音乐、历史。

3.专业平台课程:

酒店基础知识、沟通与协调、服务心理学、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、酒店英语、论文指导。

4.专业方向课程:

餐饮服务实训、客房服务实训、前厅服务实训、酒店案例分析、酒店公共关系学、康体服务与管理、酒店财务管理、菜点酒水知识、会展服务与管理、酒店主题活动策划、酒店市场营销、酒店应用文写作、酒店人力资源管理、咖啡制作、西点制作、酒店礼仪、化妆、形体训练(舞蹈)、茶艺基础、插花基础。

(二)专业课程简介

  1. 课程名称:前厅服务与管理

教学目标:通过本课程的学习,使学生对酒店前厅部的服务特性有清晰的认识,掌握前厅部的组织框架、运作流程,并学会基础的管理督导与图表、流程分析、设计等相关技能。要求学生掌握前厅运转的基本程序与方法,掌握前厅部的对客服务技能,能够掌握和运用前厅服务的基本理论、基本知识和基本技能,为将来胜任前厅服务及基层管理工作打下扎实的理论基础。

内容提要:本课程主要介绍酒店前厅部概述、客房预订、前厅礼宾服务、总台服务、总机服务与商务中心、大堂副理、客人投诉处理、前厅销售、前厅信息沟通、前厅部人力资源管理与质量控制等内容。

学时:72

  1. 课程名称:客房服务与管理

教学目标:通过本课程的学习,使学生对酒店客房部的服务特性有明确的了解,熟悉酒店客房的类型,对客房部的组织框架、运作流程有所了解,并具备基本的office软件操作技能。要求学生掌握客房服务的基本程序与方法,掌握客房部的清洁保养和对客服务技能,能够掌握和运用客房服务的基本理论、基本知识和基本技能,为将来胜任客房服务及基层管理工作打下扎实的理论基础。

内容提要:本课程主要介绍客房部概述、客房服务治理管理、客房产品、客房设计、对客服务、客房服务的礼节礼貌、客房清扫和查房、做床技能、公共区域、客房服务中心、制服和棉织品管理、洗衣房、客房安全管理等内容。

学时:72

  1. 课程名称:餐饮服务与管理

教学目标:通过本课程的学习,使学生对餐饮企业的服务特性有清晰的认识,对餐饮市场进行初步的层次分析,对餐饮企业内部的组织框架、运作流程有所了解,并具有一定的管理督导与图表、流程分析、设计等相关技能。要求学生掌握餐饮运转的基本程序与方法,掌握餐饮部的清洁保养和对客服务技能,能够掌握和运用餐饮服务的基本理论、基本知识和基本技能,为将来胜任餐饮服务及基层管理工作打下扎实的理论基础。

内容提要:本课程主要介绍酒店餐饮概述、菜点酒水知识、餐饮部组织结构及主要岗位职责、餐饮服务技能、中餐厅服务、西餐厅服务(包括服务方式、服务程序等)、餐厅厨房布局与设计、菜单设计、餐饮原料采购与库存管理、厨房管理、餐饮营销管理等内容。

学时:72

  1. 课程名称:酒店公共关系学

教学目标:通过本课程的学习,使学生对酒店的公关活动有基本的了解,让学生意识到在现代酒店管理中,较强的公关意识可以赢得顾客的信赖,让学生学会一定公关知识和技巧。要求学生掌握酒店公共关系构成要素,掌握酒店公共关系工作方法、工作模式、工作程序,能够掌握和运用酒店公共关系操作技巧,参与举办专题活动。

内容提要:本课程主要介绍酒店公共关系概述、酒店公共关系的构成要素、机构人员、工作方法、工作模式、工作程序、酒店形象设计与塑造、酒店产品的经营与创新、酒店公共关系传播、酒店公共关系专题活动及操作技巧、酒店公共关系危机管理等内容。

学时:72

  1. 课程名称:酒店英语

教学目标:通过本课程的学习,要求学生掌握在酒店服务中的常用英语和英文表达,掌握英文沟通的技巧和方法,全面了解酒店管理的业务流程与操作要领。使得学生基本了解在酒店中为客人提供服务的主要内容,总体了解酒店英语的常用口语表达以及服务沟通与协调,进而掌握酒店管理的主要业务类型以及基本流程和操作规则。

内容提要:本课程主要介绍酒店预订、预订员、入住登记、礼宾服务、总机服务、退房服务、客房服务、餐饮服务、前厅服务等所用到的各种英文对话,及相关的情景演练等内容。

学时:72

  1. 课程名称:康体服务与管理

教学目标:通过本课程的学习,要求学生认知康乐服务的历史和概念,了解康乐部在饭店中的地位和作用,熟悉康乐部的主要任务,掌握饭店康乐部的组织机构、岗位职责及人员的素质要求,同时,能够紧跟时代的发展,了解康乐现有的发展状况和发展前景,具备从业的基本理论知识,并能够进行康乐项目的优势分析。要求学生学会在经营活动中结合自身条件及市场环境,能融会贯通,举一反三,掌握共性,更好地做好康乐类项目的服务工作。

内容提要:本课程主要介绍酒店康乐部概述、酒店康乐市场、康体项目服务及管理、娱乐项目服务与管理、保健项目服务与管理、康乐部的安全管理、康乐部的服务质量管理、康乐部的促销管理等内容。

学时:72

  1. 课程名称:前厅服务实训

教学目标:通过本课程的学习,要求学生熟悉前厅服务的基本程序和方法,具有熟练的前厅对客服务的技能,并达到培养学生组织管理能力、操作能力以及综合性的信息管理与运用能力,终使得学生具备从事一线服务工作与管理的能力。

内容提要:本课程主要介绍前厅服务技能、接待服务、礼宾服务、问讯服务、总机服务、前厅销售技巧等内容。

学时:36

  1. 课程名称:餐饮服务实训

教学目标:通过本课程的学习,要求学生掌握餐饮服务操作技能,能够掌握和运用餐饮服务的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的解决餐饮服务中突发问题的实际能力。通过本课程的学习规范学生在餐饮服务中的实际应用技能,兼顾礼仪规范,使得学生在毕业以后能够把该项技能运用到实际工作中,并具有良好的职业道德,实现课程设置与岗位能力培养的相对接。

内容提要:本课程主要介绍酒店餐饮服务基本技能、中西餐摆台基本流程、餐饮折花、斟酒等内容。

学时:72+72

  1. 课程名称:客房服务实训

教学目标:通过本课程的学习,要求学生熟悉客房服务的基本程序和方法,具有熟练的对客服务的技能,并达到培养学生组织管理能力、客房服务业务操作能力以及综合性的信息管理与运用能力,终使得学生具备从事一线服务工作与管理的能力。

内容提要:本课程主要介绍客房做床基本流程、操作技能训练方法及技巧、客房服务对客服务等内容。

学时:72+72

  1. 课程名称:酒店财务管理

教学目标:通过本课程的学习,让学生掌握酒店财务的基本概念;掌握酒店财务管理的基础知识、财务部日常业务基本程序和标准,熟悉酒店投资管理、酒店营运资金管理,了解酒店财务预算管理、酒店财务分析等,并能运用所学的基本理论对酒店财务管理中的实际问题进行分析;让学生懂得初步的酒店财务管理常识。

内容提要:本课程主要介绍酒店财务管理概述、财务部日常业务基本程序与标准、酒店筹资管理、酒店投资管理、酒店营运资金管理、酒店收入管理及成本控制、酒店固定资产管理、酒店财务预算管理、酒店财务分析等内容。

学时:72

(三)主要实践环节

表3   酒店管理专业主要实践环节一览表

序号

实践课程

实践时间

实践地点

实践对象

1

军训

第一学期(第1~2周)

校内

 

 

2

专业见习

第一学期(第5周)

酒店、旅游等相关企业

3

社会实践

第六、八学期(暑假)

4

工学交替

第三、四学期

5

顶岗实习

第九学期(期中考试之后)

第十学期(1~20周)

6

毕业设计及答辩

第十学期

(实习工作之余,根据学生申请,不定期组织交流,终答辩)

校内、企业或网络等



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