一、 培养目标 培养适应社会主义经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,具有扎实的英语语言基础知识和较强的语言实践能力,熟练掌握现代教育教学技术,具有一定的人文社会科学知识,具有创新精神、创新意识、创新能力和较强的适应性,能胜任小学、幼儿园英语教育教学工作,能根据社会的需要主动适应英语培训机构的教学或管理岗位、旅游服务或管理岗位的高素质技术技能型人才。
校内建有现代化语言实验室、多媒体教室,供语音课、听力课、精读课、教学法课、英语朗读技巧课、英语教师职业技能训练课等课程使用。有锡市第五小学,锡市第九小学、锡市民族小学、锡市第十一小学、锡市第二小学、锡市油田学校等校外实习基地,完全能满足学生实习需要。学生在基地能够得到充分锻炼,能提高专业技能和语言运用能力。
本专业拥有经验丰富的专任教师12人,全部具有中级及以上职称。其中副教授7人,讲师5人。长期聘请有丰富经验的小学老师和锡林郭勒盟教育局英语教研教研员来校为学生教授教师职业道德、小学英语教学设计等课程。
二、 就业职业岗位
主要工作岗位:小学英语教师、幼儿园英语教师
相关工作岗位: 小学培训机构英语教师、幼儿培训机构英语教师、英语培训机构教师
发展工作岗位:小教管理人员、幼教管理人员,幼儿培训机构管理人员、英语培训机构教学管理人员。
核心课程简介
核心课程简介
英语专业核心课程简介
序号 | 课程名称 | 典型工作任务描述 | 职业能力要求 | 主要教学知识点 | 参考学时 |
1 | 英语语音 | 展现良好的语音面貌 | 能用基本标准的英语语音朗读材料、进行交际 | 音标、语气、语调、连读、失爆 | 56 |
2 | 英语听说 | 听懂并能做出回复 | 能流利地用英语进行沟通和交流 | 各种情景问答、各种场合的沟通和交流 | 338 |
3 | 英语综合 | 英语语言综合能力 | 基本的听说读写译能力 | 英语语言综合知识和能力运用 | 426 |
原标题:2020年锡林郭勒职业学院英语教育专业