2020年西安信息职业大学云计算技术与应用专业

一、专业特色

主干学科：计算机科学与技术、统计学

修业年限：三年

授予证书：专科毕业证书、1+X证书

升学：通过参加国家专升本统一考试，可以进入我校大数据技术与应用（本科）或计算机应用工程等专业继续学习。

2019年10月12日，国务院发展研究中心发布了《中国云计算产业发展与应用白皮书》，白皮书显示，“5G+云+AI”成为推动我国数字经济发展的重要引擎，预计到2023年中国云计算产业规模将超过3000亿元，政府和企业上云率将超过60%。面对高速发展的广阔市场，掌握云计算技术的人才已供不应求。西安信息职业大学云计算技术与应用专业于2015年教育部批准建设，2016年开始招生，是陕西省首批批准建设云计算技术与应用专业的两所学校之一。云计算技术与应用专业以让学生能够毕业后在本专业及相关领域经过五年左右的锻炼，能够通过自主学习相关专业知识，掌握相关专业技能，具备解决云计算领域一般工程问题的专业及相关领域复杂问题的能力,成为云计算运维工程师、云计算系统实施工程师等专门人才为目标，落实国家《职业教育改革实施方案》要求，科学设置课程体系，筑牢学生理论知识基础，强化学生实践能力培养，全面培养学生的综合创新能力和实践应用能力。

二、培养目标

培养目标1：德智体美劳全面发展，具有社会责任感、工匠精神、创新精神和实践能力；

培养目标2：具备一定的数学及自然科学基础，具备现代计算机专业知识和较强的实践能力，能够运用专业知识解决复杂技术问题和工程问题，能在云计算系统运维、云计算系统开发、云计算平台搭建及相关领域具有就业竞争力，能够从事技术开发和生产技术管理等工作；

培养目标3：具有创新创业精神，了解专业的前沿技术和发展动态，熟悉行业发展现状及动态，能够不断吸收本专业新的技术成果，参与制定企业发展规划；

培养目标4：具有良好的团队协作精神和沟通能力，能够在多学科团队或跨文化环境中工作，能够在一个技术开发团队或工程运营团队中担当技术骨干或者负责人，协调组织或管理角色；

培养目标5：具有持续学习和自我完善的能力，有能力进入高层次的学习阶段，获取知识和提升能力，持续提高综合能力和业务水平。

三、就业前景

2015年，云计算在中国得到了快速发展，云计算已渗透到各行业和业务职能领域，包括金融、汽车、餐饮、电信、能源、娱乐等在内的社会各行各业都已经融入了云计算的痕迹，各行业可以通过云平台提供24小时不间断服务提供给客户，通过客户的信息、行为等数据进行收集、分析掌握客户需求，垄断客户资源及产品资源。云计算是国家“十三五”规划战略性重点产业之一，面对高速发展的广阔市场，掌握云计算技术的人才已供不应求。据工信部统计预测，未来3年将是我国云计算产业人才需求相对集中的时期，对于云计算产业人才的需求每年将呈现数十万的产业人才缺口。

云计算自2006年提出至今，大致经历了形成阶段、发展阶段和应用阶段。过去十年是云计算突飞猛进的十年，全球云计算是常规规模增长数倍，我国云计算市场从初的十几亿增长到现在的千亿规模，我国云计算政策环境日趋完善，云计算技术不断发展成熟，云计算应用从互联网行业向政务、金融、工业、医疗等传统行业加速渗透。

未来，云计算仍将迎来下一个黄金十年，进入普惠发展期。云计算在技术体系上已经趋于成熟，正处在落地应用的初期阶段，相对于大数据来说，云计算技术的落地应用已经初具规模。一是随着新基建的推进，云计算将加快应用落地进程，在互联网、政务、金融、交通、物流、教育等不同领域实现快速发展。二是全球数字经济背景下，云计算称为企业数字化转型的必然选择，企业上云进程将进一步加速。三是新冠肺炎疫情的出现，加速了远程办公、在线教育等SaaS服务落地，推动云计算产业快速发展。云计算领域的相关岗位涉及到三大方面，其一是云计算平台研发；其二是云计算平台应用开发；其三是云计算运维，这些岗位的整体人才需求数量还是比较大的。

云计算就业方向分析：

四、主要课程设置

Java语言程序设计、Python语言程序、Web程序开发、计算机网络、数据库原理与应用、信息安全基础、云计算平台管理与开发、信息安全基础、网络存储、Linux操作系统、Hadoop 平台部署与运维、虚拟化技术及应用

五、实验实训条件

为了进一步做好推进学生实践能力培养，更好的落实国家《职业教育改革实施方案》要求，我校投资1200余万元，建立了大数据与云计算实验实训中心，实验、实训课开出率为100%，实践教学占总学时54%。同时学校还大力发展校企合作，在校外建立了一批稳定的实习实训基地，一方面为学生提供了熟悉真实工作环境的实习场所，另一方面也为毕业生提供了更多的对口就业机会。

2、校外实习实训基地

六、“1+X”证书制度

2019年是教育事业发展重要的一年，是职业教育的元年，是国家教育改革的新起点。国家对职业教育寄予了厚望，并出台了相关的政策大力支持职业教育的发展，如《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发[2019]4号）文件中，明确指出“1+X证书制度”等提升学生素质的相关要求，我院已成功申报教育部1+X 证书试点院校。学生可考取的资格证书如下：

七、对应本科专业

大数据技术与应用、计算机应用工程、软件工程、计算机科学与技术