护理专业（专业代码 630201） |
基本修业年限 |
三年 |
师资力量 |
从事本专业教学的专职教师有42人，兼职61人，其中高级职称10人，硕士32人，中级职称25人，“双师型”教师58人。 |
专业培养目标 |
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的医学理论、专科护理基本知识和规范的临床操作技能，能够胜任临床护理、社区护理、卫生保健服务、康复护理、老年护理、精神护理和护理管理等工作的高素质技术技能型护理专业人才。 |
专业核心能力 |
具有规范的基础护理和专科护理操作能力，为护理对象的身体,心理,社会,文化等方面提供整体护理的能力。 |
专业核心课程 |
基础护理技术、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学等 |
实习实训 |
我院示范护理实训中心已建成，已满足护理专业学生校内实训的配置要求。建设有设备齐全、功能完善的专业实训室30个。具体有：多功能健康评估实训室，健康评估实训室，多功能外科手术室，儿科模拟病房、基础护理示教室、基础护理实训室、急救护理实训室等。校外实习基地以三甲医院内科、外科、妇产科、儿科等科室为主体，县级医院为补充，满足学生多方面实习需求 |
就业面向 |
全国各级医院及城乡社区、疗养、康复、健康保健等医疗卫生服务机构的护理岗位 |
职业资格证书举例 |
护士资格证 |
衔接中职专业举例 |
护理、助产专业 |
接续本科专业举例 |
护理学 |
