一、学校简介
学校代码：079
初中起点五年制高级技工、三年制中级技工、高中起点四年制预备技师。
枣庄科技职业学院是2005年经山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办全日制普通高等职业学院，由枣庄、滕州两级人民政府举办，是枣庄地区规模较大的技术技能人才培养基地。2017年学院被省教育厅批准为高职单独招生试点院校，被山东省文明委授予“省级文明单位”称号。学院坐落在墨子、鲁班故里滕州市，校园占地1000余亩，建筑面积26.9万平方米，拥有馆藏图书43.37万册，教学、科研仪器设备资产值413
8. 18万元，开设39个高职专业。现有教职工639人，全日制在校生8102人。1jpg滕州高级技工学校是1986年经山东省人民政府批准建立的公办全日制技工学校。1988年被省政府命名为“省级重点技工学校”,2005年6月与枣庄科技职业学院合并办学，2008年3月 被国家劳动和社会保障部命名为“国家级重点技工学校”; 2010年4月被国家人力资源和社会保障部批准为“滕州高级技工学校”; 2014年被山东省人力资源和社会厅批准为山东省“ 金蓝领"高技能人才培训基地; 2018年12月， 经枣庄市人力资源和社会保障局批准，成立滕州高级技工学校职业技能鉴定所。滕州高级技工学校是由滕州市政府主办,市人力资源和社会保障局主管、财政全额拨款的事业单位。滕州高级技工学校与枣庄科技职业学院同处一地，共享高校师资、教育、实训、就业等教育资源。
1.安全和谐的育人环境
安全大于天,责任重于泰山。滕州高级技工学校- -直致力于打造让家长放心、让学生安心的和谐文明育人环境。学院安保处携手公安局、综合治理办公室警校共建,形成安全制度完善、日常管理规范的安全管理体系。在日常安全管理上通过丰富多彩的形式，定期组织法制教育讲座、消防知识讲座、安全排查、观看安全影视、主题班务会等。学校建立24小时四级值班制度即领导值班、安保处值班、班主任值班、教官值班全面保障全体学生的安全,消除安全隐患,做到安全常抓不懈，警钟长鸣。学校被评枣庄市为“平安校园先进单位”,受到社会及家长的一致好评。
2.多彩的校园文化
学校注重学生关键能力的培养和综合素质的提高，倡导做事先做人 ,做人德为先。通过积极心理健康教育特色项目“蝶变工程”、《 弟子规》等传统文化教育工程、关键能力培养系列工程、班级活动、青年志愿者公益活动等依托40多个学生社团协会,每年举办20余场大型活动、百余场社团活动，培养学生积极的心理品质,促进学生身心和谐发展,增强职业关键能力，全面提升学生的就业竞争力。
3.卓越的师资团队
滕州高级技工学校共享枣庄科技职业学院优秀教师资源，构筑了“专家学者为学科带头人，名师教授为专业负责人，骨干教师为教学主力军，双师双能型教师为生力军”的创新型师资队伍结构。学校邀请具有工作经验的工程师、企业高管等实务届精英，作为兼职教师、客座教授到校讲授相关课程，提高第- -课堂实践教学能力和水平。
4.畅通的就业渠道
学校高度重视学生就业工作，已与全国众多用人单位建立了稳固的长期合作关系，大力实施“订单教育”，订单式就业服务体系初步形成，毕业生供不应求。办学30多年来，为社会输送了数以万计的毕业生，其中大部分学生成为企业骨干得到了学生、家长和用人单位的-致好评。学校多次荣获山东省就业先进单位，山东省校企合作先进单位、山东省职业技术培训先进单位。
二、完善的资助体系
国家奖学金: 6000元/生/年;国家助学金资助:家庭经济困难学生可申请享受国家助学金，补助标准每生每年2000元，补助期限两年;
根据鲁人社字[ 2017 ] 392号文件通知要求，全日制建档立卡贫困家庭适龄学生和低保家庭退役士兵，成功注册学院学籍后，对学生本人实行“五免一享”政策，即免学费、免住宿费、免教材费、免费提供勤工俭学岗位、免费推荐就业岗位，享受每年3000元助学金。
学校设立校长奖学金、企业助学奖学金、假期社会实践助学金等多种奖助学金，贫困学生可安排校内勤工俭学岗位。
三、毕业生待遇
根据人社部[ 2018] 74号文件精神:明确技工院校中级技工班、高级技工班、预备技师（ 技师 ）班毕业生，按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。
根据省人力资源和社会保障厅鲁人社发[ 2016 I 22号文件精神:技工院校毕业生在公务员招考、应征入伍、企事业单位招聘、确定工资起点标准和职称评聘、就业补贴等方面，高级技工毕业生享受大专生待遇，预备技师毕业生享受本科生待遇。《 2020年滕州市事业单位公开招聘工作人员简章》和《2020年枣庄市事业单位公开招聘工作人员简章》明确指出，取得高级技工、预备技师职业资格的高级技工或技师学院全日制毕业生，可分别按照全日制高职（ 大专 ）、本科毕业生应聘符合条件的岗位。
四、招生计划 
五、专业介绍
（一）铁路客运服务
培养目标:培养具有良好的服务意识和职业素养熟悉铁路、城市轨道交通规章制度和组织管理基本知识，熟练掌握城市轨道、高铁乘务基本理论知识和实际操作技能的高素质应用型人才。
主要课程:形体训练、化妆技巧与形象设计、中外民俗、铁路安全知识、客运服务与礼仪、城市轨道交通运营安全管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通车站设备、动车组乘务等。
就业岗位:主要在高铁和城市轨道交通运输单位从事客运服务及管理、交通运输服务的组织、计划及管理工作。主要工作岗位有客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等。
（二）城市轨道交通车辆运用与检修
培养目标:培养具有城市轨道交通车辆驾驶、城市轨道交通车辆检修的应用型高素质技能人才。主要课程:机械制图、机械基础、电工、电子技术及技能、安全行车心理学、铁路技规、钳工基础技能、城轨交通概论、城轨交通电力牵引、城轨交通车辆、城轨交通规章、信号等。就业岗位:主要从事城市轨道交通机车司机、列车检修等工作。
（三）航空服务
培养目标:培养具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，熟练掌握航空服务专业知识和基本技能;具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，能为旅客提供高品位、高质量的机场客服、安检、值机、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、高速动车相关岗位工作的应用型服务人才与管理人才。
主要课程:民航服务礼仪、形体训练、民航乘务英语、化妆、医疗常识与急救、客舱设备与管理、普通话、演讲与口才技巧、航空公司市场营销、航空运输地理、民航乘务服务、应用文写作、机场管理与服务专业课程等。
就业岗位:主要从事空中乘务、民航地面服务、旅游与酒店服务、空中安全和客舱管理、安检、票务等岗位。
（四）新能源汽车检测与维修
培养目标:培养具有良好的职业素质，系统、熟练掌握现代汽车专业知识和维修技能，能利用现代化手段和工具诊断排除疑难故障;具有一定生产组织和管理能力的新能源汽车维修高技能人才。
主要课程:汽车检修、汽车电控发动机检修，汽车电控底盘检修、汽车电控车身检修、现代汽车检测技术、整车检修技术、汽车自动控制与传感器技术、汽车新型电气检修技术。汽车数据传输网络、汽车售后服务实务、汽车维惨企业管理、企业课题训练等。
就业岗位:主要从事汽车维修技师、汽车检测技术员、汽车维修服务顾问、汽车销售顾问、汽车保险理赔员、汽车配件主管、汽车技术培训师、汽车维修车间主管、技术服务经理等。
（五）工业机器人应用与维护
培养目标:培养掌握工业机器人应用与维护知识与技能，具备工业机器人操作、安装、调试、编程、维护能力，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程:电工技术、电子线路、机械设计基础、机械制图与电气CAD、Solidworks软件应用、机器人技术基础、工业机器人自动线安装与调试、工业机器人编程与操作、工业机器人工作站维修、工业机器人视觉系统的应用与维护、工业机器人系统集成设计与制作等。
就业岗位:主要从事机器人操作工程师、机器人调试工程师、机器人维护维修工程师、机器人仿真工程师、机器人技术支持、机器人编程助理、机器人应用工程师、工业机器人自动线系统集成技术员。
（六）物联网应用技术
培养目标:培养掌握移动通信与物联网系统工作原理，具备移动通信终端设备与物联网终端设备安装与维修能力:有一定可持续发展和创新能力的应用型高技能人才。
主要课程:计算机组装与维护、计算机电路辅助设计、嵌入式技术、移动通信技术、数字音/视频技术、基站设备安装与维护、通信终端设备、射频识别与传感器应用、物联网技术、无限局城网技术、信息网络管理、物联网系统工程集成、综合布线、物联网络端设备、物联网应用与设计等。
就业岗位:主要在物联网企业从事工程设计、设备安装与调测、网络监控与运维管理、移动通信终端设备维修、销售等工作。
（七）电子商务
培养目标:培养掌握电子商务专业知识与操作技能，具备电子商务项目策划、网店设计与运营、电商自主创业的高技能应用型人才。
主干课程:电商运营项目策划、电商平台开店实务、网站设计与维护、电商店铺运营、网络客户服务、移动电商运营、网络推广、商品拍摄与处理、电子商务数据分析、电商综合能力训练、市场营销实务、美工设计综合实训等。
就业岗位:主要从事电商项目运营、美工设计、网络推广、电商创业、商务网站维护等。
（八）平面设计
培养目标:培养能够独立从事广告策划与设计、印刷媒体出版、AS网站平面设计等技能型高素质人才。
主干课程:设计基础、三大构成、人体工程学、VIS设计系统、视觉传达设计、网页设计、产品包装设计、图像处理（ Photoshop ）.llustrator. Flash. Indesign.书籍装帧、产品交互设计等。
就业岗位:主要从事广告策划、设计创意、媒体制作及成品、R站前端设计、网站宣传产品的单位和展览展示设计、游戏动画等工作。
（九）幼儿教育
培养目标:培养具备良好的师德惨养与扎实的幼儿园保育教育专业技能，能适应各类幼儿园工作要求和现代幼儿教育，具有创新精神与实践能力的高素质、技能型幼儿教育工作者。主要课程:音乐、声乐、舞蹈、美术。钢琴、幼儿心理学、幼儿教育学、儿童文学、幼儿卫生保健、手工与环境创设、幼儿社会活动指导、幼儿语言活动指导等、幼儿园管理、幼儿园课程设置、幼儿游戏设计、蒙台梭利教学法等。
就业岗位:主要从事幼儿园教师、保育员、少年宫教师和社区文化中心教师等。
（十）康复保健
培养目标:培养较系统掌握中西医基础理论、传统及现代康复治疗基础理论和基本技能，能运用功能训练、保健按摩、中医养生、传统功法等技术开展养生保健、康复理疗的特色高技能型人才。
主干课程:沟通表达能力、团队合作能力、中医基础理论、中药认知、经络输穴认知、中医疾病及诊断技术、中医推拿技术，中医康养技术。中药养生食疗技术、中医功法、中医健康管理等。
就业方向:主要就业于综合性医院康复科、针灸科、推拿科、治未病中心、中医馆、亚健康调理中心、社区卫生服务中心等，从事康复治疗士（ 所 ）、保健按摩师、中医刮痧师、健康管理师、美容师等岗位工作。
（十一）计算机网络应用
培养目标:培养具备掌握计算机网络应用与维护专业知识:能够胜任网络管理、互联网应用、云计算实施等岗位工作的技能型网络高级人才。
主要课程:计算机组装与维护、网站设计、操作系统应用与维护，网络组建与应用，网络营销、网络架构、Python语言、网页设计网络操作系统，云计算与虚拟化技术，容器技术，网站建设与管理
就业岗位:主要从事计算机维修、计算机网络管理与维护，网站建设和网页制作，计算机设备运维、IT营销等岗位。
（十二）会计
培养目标:培养学生享握会计核算与管理专业知识与操作技能，具备会计核算、财务管理等专业能力，能在工商企业、行政事业单位从事财务核算与管理的高技能应用型人才。
主干课程:财务会计实务、预算会计、财务管理、会计岗位综合实训、会计电算化综合实训、会计真账实训（ 会计事务所代理记账业务 ）、会计软件应用、EXCEL财务管理应用、出纳实务、投资与理财等。
就业岗位:主要从事会计主管、税务专员、内部审计、会计核算、理财顾问等。
（十三）汽车维修
培养目标:培养掌握汽车维修技能与工作流程，有较强的汽车故障分析与诊断能力;具备从事汽车维修、汽车检测、汽车销售服务及生产管理的高技能应用型人才。
主要课程:汽车检修、汽车电控检修、汽车音响改装与美容、汽车检测与诊断技术，汽车营销、旧车鉴定与评估、汽车售后服务实务、电子商务、汽车钣金工艺、汽车车身修复技术、汽车涂装技术
就业岗位:主要从事高级汽车机电维修工、汽车维修质检员、汽车维修服务顾问、汽车销售顾问、汽车配件营销员、汽车保险理赔员、旧车鉴定与评估员、汽车钣金工、车间管理人员等。
（十四）机电一体化技术
培养目标:培养掌握机电- -体化专业理论知识和专业技能，具备胜任自动生产线和机电设备操作、安装、调试、维修与管理等工作的高技能应用型人才。
主干课程:机械制图与CAD、计算机电路辅助设计、变频应用技术，数控机床编程与加工、数控机床维修，机电一体化产品设计与制作、电力系统及自动化技术、毕业设计等。
就业岗位:主要从事程序控制系统编程员、电气自动化设备安装与调试员、自动生产线现场技术管理、传统工业生产线技术改造技术员、机器人编程助理、机器人技术支持等工作。
（十五）数控加工（ 数控铣工 ）
培养目标:培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神，熟恶数控加工基础知识和操作技能，具备独立完成数控机床指令编程及加工操作等能力的应用型技能人才。
主要课程:机械基础、机械制图、计算机绘图、Master CAM应用、CAD/CAM软件技术-UG、机械加工工艺及设备、金属切削原理与刀具，普遥机床加工（ 车工 ）、普通机床加工（ 铣工 ）、普通机床加工（ 钳工 ）、数控加工工艺与编程、数控车削加工、数控铣工、电加工工艺与技能等。
就业岗位:主要从事模具，机械、五金、汽车、电子、轻工、玩具或钟表等生产加工企业从事数控机床编程与加工、工件测绘与质检、生产现场技术管理等岗位工作。焊接加工培养目标:培养从事焊接操作、焊接质量管理与检测、焊接设备管理与维护、焊接设备与焊接材料的营销与售后服务的技能型人才。
（十六）焊接加工
培养目标:培养从事焊接操作、焊接质量管理与检测、焊接设备管理与维护、焊接设备与焊接材料的营销与售后服务的技能型人才。
主干课程:机械制图、钣金工展开下料、电工基础、电焊基础、制冷基础、文秘管理、仓储物流、质量检验、会计基础、设备维修等。
就业岗位:主要从事焊接操作、特种焊接操作、冷作成型加工、焊接质量检验、焊接自动化设备操作与维修、机械设计与制造、金属材料与热处理技术、材料成型与控制技术等。
预备技师
（十七）汽车维修（ 预备技师 ）
培养目标:培养掌握必备的基本理论、专业知识、基本技能、专业技术和汽车新技术，具备分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事汽车运用、维修与管理等工作，具有技师职业资格的高技能人才。
主干课程:汽车机械基础、机械制图、汽车电工电子技术、汽车构造、汽车电控技术、汽车自动变速器、汽车空调、汽车应用技术、汽车检测与维修工艺、汽车制造技能实训、人工智能、汽车智能控制技术应用、物联网技术应用、专业“四新”知识、专业论文撰写与答辩、技师技能训练等。
就业方向:本专业毕业生可从事汽车检测与维修、汽车部件安装与调试、汽车电子电气系统的检测与维修，汽车电子产品安装与调试、鉴定评估、汽车查勘与理赔等相关工作。
（十八）机电一体化技术（ 预备技师 ）
培养目标:培养具有机电一体化专业基础理论知识和专业技能，具备一定的自动化生产线设备安装、调试、管理及排除机电设备较复杂的综合故障能力，能从事各工矿企业机电-体化设备安装、生产、维修、营销和技术管理，具有技师职业资格的高技能人才。
主干课程:电工与电子技术基础、电机及拖动、传感器技术，autoCAD电气制图、机械基础、电气控制与PLC技术、单片机原理及应用、变频器技术与触摸屏应用技术、自动控制原理、自动化生产线安装与调试、工业机器人应用、工业机器人安装与调试、人工智能、专业论文撰写与答辩、技师技能训练等。
就业方向:主要从事本专业毕业生可从事机电一体化设备的安装与调试、操作与维护、产品生产与质量管理、产品营销和技术支持等工作。
（十九）数控加工（ 数控铣工 ） （ 预备技师 ）
培养目标:培养掌握数控加工基本理论知识，熟练运用数控加工设备进行专业生产，获得數控铣工操作技师职业资格，具备实践能力和创新能力的复合型高技能人才。
主干课程:机械制图、机械CAD、 工程力学、机械原理与机械基础、数控机床、测试技术、机床夹具与刀具、数控原理与机械零件、数控机床电器控制与PLC、CAD/CAM、高级车铣工艺学、数控机床编程与操作、数控系统调整与维护、企业质量管理、技师技能训练等。
就业方向:主要面向机械制造企业，从事专业生产设备操作、产品设计、设备维修与安装调试、机电设备销售、生产技术管理、企业运行管理等工作。
（二十）汽车钣金与涂装（ 预备技师 ）
培养目标:培养具有一-定理论知识和较强实践能力，掌握汽车钣金、涂装、美容方向知识和操作技能，在汽车制造、汽车维修行业从事焊接、钣金、涂装、美容等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:汽车钣金工艺、汽车涂装技术、汽车美容、油漆调色技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车二级维护、汽车车身碰撞估损、汽车车身与整车维护、汽车车身修复技术、技师技能训练等。
就业方向:主要就业于各大品牌汽车4S店、汽车美容店、汽车制造等领域，从事汽车板金、汽车涂装、汽车美容，油漆兩色，焊装等工作。
六、联系方式
校址:山东省滕州市龙泉路166号（ 东门 ）、北辛路199号（ 北门 ）、学院东路888号（ 南门 ）
电话: 0632-5159855 0632-5159055 0632-5650873 0632-5500126
QQ在线: 86524611
传真: 0632-5500126邮编: 277599
地址: http:/ww.***
乘车路线:
从火车站乘2路、26路公交车或从长途汽车总站乘11路公交车在枣庄科技职业学院站下车即到。京沪高铁贯穿滕州南北，从高铁站乘坐K107路公交车在枣庄科技职业学院站即可下车。