2020年太原市综合高级中学校招生问答

一、学校简介

太原市综合高级中学校前身为太原市第三十三中学校（1980年建校），系太原市教育局直属完全中学，2000年更名为太原市综合高级中学校，是太原市探究高中阶段教育新模式的试点校。

学校自办学以来，坚持党的教育方针，依法办学，设置了学校章程和各种教育教学的管理制度。在办学模式及培养模式上进行了大胆探索与实践，走出了一条高中阶段多样化、特色化办学新路，形成了适合学生发展且有自身鲜明特点的“普职融通、普特融通”的办学模式。

学校遵循教育规律和学生成长规律，以促进每个学生全面健康发展为根本出发点和落脚点，育人为本，尊重差异，分层教学，分类培养，在办学模式与培养体制上不断创新和探索，为不同层次学生提供发展平台。把普通教育、特长教育的融通作为拓宽高中阶段学生升学与就业出路的新途径。真正办成一所具有显著音乐、美术、书法、舞蹈等专业技能培养优势的优质特色学校，为更多学生搭建升学的“立交桥”。

二、招生问答

1、你校的办学特色是什么？

答：太原市综合高级中学校是全省公办学校中唯一的一所普通高中办学模式改革试点校，学校秉承“普职融通、普特融通”的办学理念，提出“满足学生个性差异的需求，提供适合学生发展的教育”的办学思路。办学以来得到了教育部、省教育厅、市教育局以及新闻媒体和社会各界的广泛关注和高度认可。

学校整班建制开设“美术、声乐（唢呐、笙）、书法、舞蹈”等艺术类专业课，文化课、专业课同步教学，专业课零起点教学，形成一整套文化课、专业课、活动课为一体的课程体系。文化课教师敬业，专业课教师专业，保证学生100%有特长。降低了文化课达线的门槛，为高考升学奠定坚实的基础。

学校开设音乐、美术、书法、舞蹈专业

2、你校整班建制的文化课、专业课同步教学有哪些优势？学生学习氛围怎样？

答：整班建制的文化课、专业课同步教学具有以下三大优势：

（1）课程设置统筹化

学校科学设置文化课、专业课教学体系，专业课、文化课统筹安排，专业课编入课时计划，保证学生文化、专业学习两不误。克服了因外出学习专业课耽误学校文化课的不利因素。

（2）专业学习规模化

学校零起点全面开设专业课，确立了学生100%有特长的培的目标。利用校园文化艺术节、技能大赛等活动，为学生搭建展示自我的平台，激发学生专业学习的内在动力，形成浓郁的专业学习氛围。克服了特长培养不成规模无竞争氛围的不利因素。

（3）专业学习免费化

学校有强大的专业教师团队，免费为学生开设专业课，免费为学生个别指导，免费培养学生特长，克服了外出学习专业高昂的学费负担。

我校学生成才目标清楚，信心百倍的学习文化课、专业课，学习氛围浓厚。

3、想到你校就读如何填报志愿？

答：凡在太原市参加中考的学生，包括清徐、古交、娄烦、阳曲四县区考生，均需通过网上填报太原市综合高级中学校志愿方可录取（填报第一志愿优先录取）。

4、你校今年招生计划如何？

答：今年我校普通高中招生计划6个班，300人。

5、你校的师资队伍情况怎样？

答：我校现有138名专职教师，其中高级教师45人，省特级教师、省(市)学科带头人、骨干教师、省(市)教学能手49人；尤其是我们有一支强大的专业教师团队，现有美术、声乐（唢呐、笙）、书法舞蹈等专业教师28人。为文化课、专业课同步教学、学生高考双达线奠定了坚实的师资基础。

学校高举“科研兴校”的旗帜，加强新课堂教学模式的探究、实践，强化了教师的学生意识、达标意识，极大地提高了课堂教学效率。在太原市“成长杯”、“敬业杯”、“升华杯”新课堂教学竞赛中，我校初、高中代表队均取得优异成绩。

6、你校硬件设施配备怎样？

答：学校建有独立的教学楼、办公楼、实验楼、艺术楼，设有琴房、声乐室、画室、舞蹈练功房、书法教室等教学功能室。设施设备专业、齐全。

学校有优良的食宿条件，学生公寓可容纳1200余名学生住宿，设有独立的学生淋浴室；学校食堂干净卫生，饭菜品种多、价格适中。

7、你校去年高考情况如何？

答：我校2019年高考升入大专以上院校306人，其中，普通文理、艺术类二本以上达线180人（普通文理一本达线8人，二本达线29人；艺术类一本达线45人，二本达线98人。达线率创历史新高。

特别提示

按照市教育局的要求，学生网上填报志愿，学校录取后，不允许保留学籍外出到其他学校借读，特别提示考生，报考志愿时要慎重，报考我校的考生，一经录取须在本校就读三年。

学校地址：山西省太原市许坦东街1号

邮政编码：030031

联系电话：0351-5281189