2020年石家庄华师经济管理中等专业学校春招简章

学校是河北省冶金行业协会常务理事单位，也是河北钢铁行业定点专业学校， 2006年被省发改委和省冶金行业协会指定为钢铁冶金技术人才培训基地，2008年被省冶金行业协会、省人事厅、省机械冶金建材工会授予“河北省冶金行业先进集体”荣誉称号，曾多次被评为“冶金教育先进单位”。学校积极响应国家节能减排号召，顺应社会发展需求，紧跟国家政策，2018年经石家庄市行政审批局批准河北现代冶金工业学校正式更名为石家庄华师经济管理中等专业学校，这标志着这所2006年就成立的冶金类中职院校在专业设置和发展方向上完成了转型发展。

杨校长长期从事冶金理论研究和冶金教育工作，著有《轧钢操作技术解疑》等十余部学术著作。他治学严谨，亲自任教，培养出的专业人才遍布省内外钢铁行业，桃李芬芳，曾荣获“河北省职业教育贡献奖”。学校的教授、副教授，高级讲师、讲师，高级工程师、工程师占师资队伍的91%，师资力量雄厚，教学质量凸显。

阿里山校区位于风景秀丽的河北省省会石家庄市裕华区阿里山大街18号，是我省著名的：中国光纤产业园、云端国际互联网产业园，占地面积380余亩，环境优雅，设施齐全，交通便利，无线网络覆盖整个校园，全部实现多媒体教学，教育教学软硬件设施一应俱全。

智慧教育城市，是对城市教育包括校园内和非校园内的学习，教育和培训资源高度统筹，以学生为核心建立家长、教师、学校、校外相关机构和政府的智慧教育城市利益者体系。充分发挥大数据和人工智能的价值，让学生用更少的时间完成课本知识掌握，让学生有更多的时间去进行课外的创新，让家长随时了解孩子的学习情况，让老师更有针对性的因材施教，让学校更好的掌握学生的情况，让政府对整个城市的教育情况全面把握。

云端国际互联网产业园职教城位于石家庄市裕华区阿里山大街，是我市教育“一城两心四翼”战略布局的“两心之一”，是石家庄以市区、正定为核心，打造“西有大学城、南有本科城、北有高校城、东有职教城”教育结构的重要组成部分。项目计划总投资95亿元，规划常住人口25万人，其中在校学生1.5万人，力争用3—5年时间完成开发建设，总体规划面积10平方公里。

云端国际互联网产业园是我市政府重点产业项目，是“互联网+教育+政务服务”的生动实践。这是一个创新运营，为企业和教育提供全方位服务的生态系统。入园企业和学校加入“云端产业园企业家联盟”及“资源交换平台”，在有效链接后携手互补发展。

云端国际互联网产业园以“互联网+教育+政务服务”为主导，以云数据平台为支撑，以云教育产业+政务服务为补充。建立“互联网+教育+政务服务”完整的产业生态链和产品定位，形成“园中有校，校中有园”的国际化校园与城市良性互动模式，努力实现“云端共赢、产城一体、智汇全球、创领未来”的宏伟战略目标。

建设国际互联网产业园职教城，有利于聚集人才，形才高地;有利于加快城镇化进程，缩小城乡差距;开展互联网+教育，有助于推进城区国际化进程;聚集人气，壮大消费市场，将加快经济快速发展，使裕华区成为石家庄东南教育新城。园区职教城将成为我市东南一流的职教高地，是国际互联网产业园直接的人才输送站。

园区职教城已陆续引入教育、云计算、科技服务、电子商务以及金融和衍生配套等产业，充分利用云计算、大数据等新技术来发展基于泛教育理念的终身学习平台，按照“云端共赢、产城一体、智汇全球、创领未来”的发展理念，成为辐射全国的云教育产业运营中心、研发创新中心、创新孵化基地和教育云资源池，成为特色鲜明的云教育综合体。

按照规划2020年园区职教城应初具规模，2025年基本完成园区职教城建设任务。目前园区职教城已签约1所幼儿园、2所中职学校、1所培训学校，石家庄华师经济管理学校、石家庄铁路运输学校已于2019年9月份正式开学;在未来2-3年内，其他学校和教育机构也将陆续签约投入使用。除此外，坤德医疗、鼎诚机械、智康通信、光城通信、鸿瑞通信、中光弘大光电科技、澳山环境科技等10个重点项目已签约入驻。

二、招生专业

2020年我校面向全省招生，共设立了航空服务、高铁乘务、轨道交通运输管理、旅游服务与管理(国际邮轮乘务方向)、市场营销、电子商务、会计、会计电算化、计算机平面设计、计算机应用、计算机网络技术、电子竞技运动与管理、学前教育、护理、舞蹈、播音与主持艺术、编导等专业。

三、办学特色

在以前，学生上课低头玩手机是老师和家长们头疼的事情。而现在，手机已成为师生课上互动的重要工具。“既然上课避免不了玩手机，那就把学生的手机打造成学校信息化建设的终端，让手机成为重要的教学工具，让他们‘不得不玩’。”

学校教学设备先进，师资力量雄厚，秉持市场化思维、国际化视野、特色化发展的办学理念，恪守多元集纳、自强创新的办学精神，弘扬务实、勤勉、行胜于言的校风，构建了以机电类、计算机类、交通运输类、经济贸易类、金融类、工程类专业为主体，影视艺术类专业为两翼、涵盖了十个大类20多个专业群，是一所理念超前，模式新颖，极具国际化特色的应用型中等学校。

学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，遵循以质量为中心、以创新为灵魂、以能力培养为主线的办学原则，坚持产学研结合，实行按岗需求，定向培养和订单教育，致力于培养学生：学会学习、学会思考、学会表达的意识和能力，形成了“行业主导式”人才培养模式。

学校依托企业办专业，践行现代学徒制，与企业共同制定人才培养方案，构建了“文化基础课程+专业核心课程+学徒项目课程”的课程体系，实施“三段育人、二元评价”的现代学徒制模式。建立双导师制度，实施企业化班组管理，实现了学生、学徒、准员工、员工身份的转换。

先后与中联文创(天津)航空科技发展有限公司联合共建了高铁乘务、航空服务订单班，与天津锦航远洋集团联合共建旅游服务与管理(国际邮轮乘务方向)订单班，与河北铭客教育科技有限公司联合共建了电子竞技运动与管理、计算机平面设计、计算机动漫设计、计算机UI/UE设计订单班。

学校始终坚持“学历教育+技能培训+订单培养”三位一体的培养模式，保障学生入学即上岗、毕业即就业。

学校实行"全日制教学、封闭式管理、军事化训练"，学生入学即军训，生活日常由退役团级干部督导，以预备役军人的标准进行军事化管理。我校师资力量雄厚，治学严谨，有一支以"铁军"著称，多年从事职业教育，具有丰富的教学和管理经验团队，以心治学。教学队伍中职称结构和年龄结构合理，教授、副教授，高级讲师、讲师，高级工程师、工程师占师资队伍的90%，兼职教师均为企业行业具有丰富实践经验的高级管理者。我们决心把每一个学子的潜能激发出来，成为一个真正有担当，对社会，对家庭有价值的人。

四、就业特色

学校先后与全国上百家大型知名企业建立了长期合作关系。目前，企业通过更新换代，彻底改变了以体力劳动为主的传统生产模式，依靠操作过程控化，管理数字化，大大的降低了劳动强度，提高了工作岗位的安全性和舒适度。随着社会和行业的不断发展，企业急需大量有专业知识的高素质技术技能型人才。根据合作企业提供的用人计划，学校虽然每年输送近千名专业技术人才，但远远不能满足企业的需求，为我校毕业生学生就业开辟了广阔的空间。

作为钢铁行业的定点专业学校和冶金技术人才的培训基地，近年来已陆续为各大型钢铁企业输送了数千名优秀技工人才，受到了企业的普遍欢迎。一些大型钢铁企业还派出多名生产技术骨干来校进修、轮训，有效提升了企业生产技术骨干队伍的层次。生源遍布河北的各个地区，山东、山西、河南、内蒙古、黑龙江、天津等地的学子们也纷纷慕名前来就读，逐步得到了社会的广泛信誉和家长、学生的认可。

我校作为石家庄就业局政策支持的定点培训院校，与多家知名企业建立了长期稳定的校企合作关系。根据企业每年向学校提供的用人计划和实习岗位，采用"教产融合"、"订单培养"等灵活多变的办学模式，采取"合作育人"、"知行合一"的教学方法，适合广大毕业生的认知模式，深受学生、学生家长及用人单位的认可，获得了良好社会声誉。学生毕业后主要就业去向为京津冀区域内各大航空公司、儿童早教、儿童托管、办公管理、消费咨询、养老院管理各级政府机关、各级社区、非政府组织等。工作对口率高、工作环境安全环保、收入稳定并高于同类学校其他专业毕业生。

五、学校优势

我校实行“双证书”制度，毕业时，学生分别取得国家承认学历的中专毕业证书、劳动保障部门颁发的全国通用的中级职业资格证书

学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，遵循以质量为中心、以创新为灵魂、以能力培养为主线的办学原则，坚持产学研结合，实行按岗需求，定向培养和订单教育，致力于培养学生学会学习、学会思考、学会表达的意识和能力，形成了“行业主导式”人才培养模式，就业和升学率达100%，受到广大学生、家长的普遍好评和良好赞誉。

学校秉持市场化思维、国际化视野、特色化发展的办学理念，恪守多元集纳、自强创新的办学精神，弘扬务实、勤勉、行胜于言的校风，经过十三年的发展，为社会培养了近万名专业技术人才，也为相关大专及本科院校输送了大量优秀生源，受到了学生、家长、社会单位和相关高等院校的一致好评。

2018起我校与多所大专院校开展全面战略合作，双方在学生升学、校区共享、专业共建、师资共享、实验室共建共享等方面全面融合，保证我校全日制中专学生入学即享受大学的校区环境、大学的师资队伍及专业资源，保证学生毕业除就业选择外可直接升入全日制统招大专继续深造，为学生的终身发展奠定良好基础。

学校独特的办学模式和突出的办学成果是广大莘莘学子成长、成才、成功，实现人生梦想的理想舞台。

六、学生管理

学校教师团队用实际行动诠释了他们把培养学生严谨、专注、追求极致的学习态度和精益求精的工匠精神作为教学出发点的精神，从学生们入学第一天起，从平时学习生活的每一个细节，都将这种“工匠精神”贯穿始终。

从学生听着“晨起自勉文”起床，到伴随“夜幕省思文”入睡;从出入校门到车辆卫生、从餐厅就餐礼仪到公寓自我服务，从课堂学习到顶岗实习，从“把常规做成习惯，把习惯做成精品”的全程育人，到“校园生活要有魂，德育渗透于无声”的全方位育人，再到“学生是全校教师的学生，老师是全校学生的老师”的全员育人，全员、全程、全方位的“三全育人”管理模式，使得一片“匠心”金石开。

学校主动嫁接现代企业文化，推进7S教学管理、7S公寓管理，培养学生坚定踏实、专业规范的态度，提升学生的职业素养。学校还面向全体师生开展中华传统美德教育，以“孝亲尊师”为核心，开展“经典诵读”“好家风、好家训”等主题教育，用孝心提升爱心，以爱心唤醒责任心，以责任心提升组织纪律性;同时，学校还组织“红歌嘹亮”“班旗飘扬”“文化名人进校园”等序列化活动，邀请文化名人走进校园，塑造师生社会主义核心价值观。

用现代企业文化提高师生职业素养，用优秀传统文化培育师生道德品质，用红色经典文化塑造师生核心价值，这“三维式”文化管理模式，让一片“匠心”焕发别样魅力。

七、助学政策

(1)凡具有我校全日制正式学籍在校生中所有农村(含县镇)学生以及城市家庭经济困难学生按国家规定每年减免2300元学费。

(2)中专一、二年级学生，如果家庭经济困难可申请国家补助，每生每年可获得2000元国家助学金。

八、就业介绍

为了维护学校、学生双方的合法权益，规范学校的教学和管理，为学生创造一个安心学习、认真求知的良好环境和氛围，实现“入学即升学、毕业即就业”的目标，经学校与学生及家长协商，可签订就业协议。

九、招生专业

（一）普通升学班

2019年4月30日，河北省教育厅正式发布冀教基(2019)17号文件，明确参加学业水平考试对象为普通高中在校生、高中阶段其他中职学校在校生和社会人员均可报名参加，为我省中职学校学生参加学业水平考试和高考、单独招生提供了政策保障。

近几年来，学校以普通升学班为切入点，开展综合办学模式与人才培养机制探索，开展普职融通办学模式改革实验工作。学校积极探索“因材施教”的教育教学模式，建立学业导师制，积极进行德育管理“供给侧”改革。在实践中创造出文化课“因材施教、学案导学”的教学成绩提升策略，专业课“分层走班、小班化授课”的精准辅导模式，培养了一支使学生“低进高出、高进优出”的教师队伍，构建了普职双向互通的“基础+选修”的课程体系。在经验积累的基础上，扎实推进普职融通工作的深入、稳健发展。学校配备优秀师资进行分层次目标教学，大限度挖掘学生潜力，为每位学生“量体定做”，对每位学生的学习成绩、学习习惯等方面进行研究，制定个性化培养方案，帮助每位学生找到自信，发展自我，实现高考成功的梦想。

（二）电子竞技运动与管理(大专直升班)

电子竞技(Electronic Sports)就是电子游戏比赛达到"竞技"层面的活动。电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。电子竞技也是一种职业，和棋艺等非电子游戏比赛类似，2003年11月18日,国家体育总局正式批准,将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项。2011年,国家体育总局将电子竞技改批为第78个正式体育竞赛项。

主干课程：电子竞技技术、电子竞技概论、电子竞技裁判、数据分析与战术设计电子竞技产业分析与管理、电子竞技心理学、商业活动运营策划、体育竞技运筹学、电竞赛事运营与策划、电竞活动策划与运营、电竞俱乐部管理与运营、电竞直播经纪管理与运营。

就业方向：电竞运动员、教练员、裁判员、职业经理人、赛事策划与执行、战术与数据分析、场地运营与维护、俱乐部运营与管理、电竞主持与主播、电竞商务、电子竞技赛事策划、电竞俱乐部助理、赛事转播技术支持、电竞场馆管理员、电子竞技赛事裁判、市场策划、电竞内容编辑、数据分析师、电竞主播、游戏主播、游戏运营、新媒体运营、网页设计师。

（三）计算机平面设计

主干课程：素描与色彩、PhotoShop基础与案例、平面与色彩构成、CorelDraw基础与案例、标志设计、招贴设计、包装设计、Illustrator基础与案例、广告设计与制作、VI设计、3DMAX基础与案例制作、插画设计、视频编辑、影视后期制作等。

就业方向：可在平面广告设计公司、文化类中小企业、各大中型影楼及普通企事业单位从事电脑绘图、广告设计与制作、封面设计、包装设计、宣传彩页、企业标志、商业POP广告、广告美术、数码照片的处理、图文编辑排版、各类书报杂志排版等工作。

（四）计算机网络技术

主干课程：网络安全管理与维护技术，网络后期维护与运营，网络规划、设计、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范、网页设计、网络管理与维护、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试。

就业方向：计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试;计算机网络通信产品的系统集成;广域网的管理、维护;网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。

（五）电子商务

主干课程：电子商务基础、网络营销基础、网页设计与制作、图像图像处理(Photoshop)、网店客服、网店运营等。

就业方向：网页设计、网页美工、网站建设和维护、网站运营、网络编辑、网站策划、网络客户服务、网站数据监控和数据挖掘、电子商务项目管理、互联网产品经理、第三方电子商务平台管理(如管理企业的阿里巴巴店、淘宝店、天猫店、京东店等)、电子商务活动的策划与运作;

（六）国际邮轮乘务管理

主干课程：旅游实务与管理、旅游学概论、航海地理、航海心理学、邮轮概论、邮轮服务与管理、邮轮职业礼仪、邮轮职业沟通、邮轮英语、海上酒店基础知识、邮轮基础知识、海上基本安全知识、综合英语、英语阅读、旅游英语、英语口语。

就业方向：国际邮轮公司的高端服务管理人员、商务中心及证件管理人员、人事管理人员;国际高星级酒店、涉外度假村等旅游企业管理服务人员;也可从事涉外旅游企业、政府外事接待部门管理服务工作。

（七）会计

主干课程：计算机应用基础、基础会计、财政与金融、税收基础、会计基本技能、财务管理、会计电算化、成本会计、审计基础知识、管理会计、会计岗位实习、会计模拟实习、金融实务、流通业会计实务、银行会计模拟。

就业方向：主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理;可从事统计、税收等方面工作;学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作就业岗位。

（八）学前教育

主干课程：现代汉语口语(普通话)、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学。

就业方向：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。培养幼儿园、早期教育机构和管理人员。

（九）航空服务(订单班)

主干课程：民航服务礼仪、形体训练、民航乘务英语、化妆、医疗常识与急救、客舱设备与管理、普通话、演讲与口才技巧、航空公司市场营销、航空运输地理、民航乘务服务、应用文写作、机场管理与服务专业课程。

就业方向：培养具有良好的形象气质、专业素养和较强的英语沟通能力，掌握相关的民航法律法规，能够从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务、机场运输管理、票务、安检、客运、货运及民航商务工作的高端技能人才。

（十）高铁乘务(订单班)

主干课程：铁道概论、高速铁路概论、铁路客运英语、铁路运输服务礼仪、形体、铁路行车安全、铁路客运组织、铁路旅客运输服务、铁路运输经济法规、绘制列车运行图及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训等

就业方向：主要为高铁、动车、地方铁路、城市轨道交通等单位培养专业人才。随着京津冀一体化发 展和雄安新区的设立，环京津冀圈的高铁、动车、城轨、城际铁路和区域经济发展行业人才需求量大，学生就业前景广阔。

（十一）护理(大专直升班)

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等

就业方向：主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作、预防保健、展健康咨询、健康教育等工作。

（十二）播音与节目主持(本科升学方向)

主干课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、节目制作。

就业方向：毕业生可在传媒部门、其他文化系统以及影视文化传播公司从事双语播音与主持的工作，也可在政府部门、企事业单位从事与宣传、公关、广告和文秘有关的传播工作。成绩特别优秀的，也可在大专院校和其他文艺研究单位从事教学与研究工作。

（十三）舞蹈表演(本科升学方向)

主干课程：艺术概论、舞蹈编导、基训、身韵、民间舞、技巧、排练、音乐欣赏、视唱练耳、乐理、和声、中国古典舞基础、中国民族民间舞、现代舞、拉丁舞、舞蹈编导、舞蹈排练、音乐基础理论、视唱练耳等。

就业方向：舞蹈演员，从事舞蹈教学、辅导组织工作;从事青少年舞蹈教学排练;可从事企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。预交杂费即可参加新生军事综合素质拓展

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