石家庄财经商贸学校概况
是一所国办全日制重点中等职业学校,已有近60年的办学历史。学校现坐落于石家庄职业教育园区(正定新区太行北大街39号),占地230亩,建筑面积113398平方米,设计规模在校生6500人,校园环境优美,设施齐全,设备先进。
专业建设立足服务地方经济发展,逐渐形成了“财经”“商贸”“制药”“物流”四大专业群,开设了会计、网络营销、电子商务、移动商务、跨境电子商务、化学制药、生物制药、药物制剂、化工机械与设备、市场营销(药店营销方向)、物流服务与管理、国际货运代理等16个专业。其中会计专业和化学制药专业为省级骨干专业,市场营销专业为省级特色专业。学校通过强化实践育人,不断提升学生的专业实践能力和职业素养,会计手工、会计电算化、沙盘模拟企业经营、财会技能、电子商务、职业英语、工业分析与检验、信息化办公、职业礼仪等项目,多次在全国、河北省中职学生技能大赛中获优异成绩,专业实力和影响力不断提升。
学校坚持“立德树人,服务发展,促进就业”的办学宗旨,树立“人人皆可成才,人人尽展其才”的人才观,秉承“发展教师,成就学生,服务社会”的办学理念,强化“爱岗、爱校、爱生、爱己,敬业、奉献、笃信、追求”师德师风建设,适应学生升学、就业双重需求,潜心培养“升学有基础、就业有优势、创业有本领、发展有潜力”的优秀中职毕业生。
一、石家庄财经商贸学校2020年春季招生计划



二、石家庄财经商贸学校专业介绍:
(一) 制药专业部--服务地方经济的支柱专业
制药专业部开设有化学制药、生物制药、药物制剂、市场营销(药店营销方向)、化工机械与设备等专业。化学制药专业创办于2000年,为河北省骨干专业;市场营销专业为河北省特色专业。本专业群依托本地经济发展,坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”的专业指导思想,为社会培养了大批高素质适用型技能人才。
制药专业部拥有设施先进的校内实训基地,坚持生产型、模拟型、仿真型相结合的基地建设方式,有2个基础化学实验室,1个化学分析及仪器分析实验实训室,1个化学准备室,2个化工实训室,1个生物实训室,1个化工总控工(精馏)实训室及7个化工制药仿真平台。
学生入学即确定就业方向。通过开展职业生涯规划、实习上岗、就业回访等流程,确保“三率一度”(就业率、对口率、稳定率和学生满意度)高位运行。至今已向石药集团、四药集团等企业输送毕业生近3000人。除此之外,有升学意向的学生,还可以通过高职单招等形式升入高职院校继续深造。
(二) 商贸专业部--需求旺盛的新兴专业
商贸专业部开设电子商务、跨境电子商务、移动商务、网络营销、物流服务与管理、国际货运代理、邮政快递等专业。
商贸类专业突出综合培养,注重特色发展,构建多元化的人才培养模式。学生可通过高职单招升入省内70所院校就读,获得大学文凭。学校与北京络捷斯特科技发展股份有限公司、河北亚联商贸集团、河北顺丰速运有限公司等知名企业产教融合,共建校企实训实习基地,将企业真实项目引入校园,开展电子商务、物流、网络营销等一体化综合实训,提高学生专业技能水平,促进实现高端就业。
(三) 财经专业部--享用一生的传统专业
财经专业部开设会计、商务助理、金融事务、计算机网络技术等专业,会计专业是河北省骨干专业。
财经专业群突出系统培养,致力于学生多样成才。各专业重视基础文化课教学,狠抓专业基本技能,凭借荣获“河北省优秀教学团队”的专业教师队伍,扎实推进教学改革,实现了教学质量稳步提升,为学生高端升学和可持续发展提供有力保障。
财经专业部学生可通过多种渠道升入大学深造。通过河北省对口高考升入河北经贸大学等省内本科院校,通过天津春季高考升入南开大学等天津数十所高校,通过高职单招升入河北工业职业技术学院等省内高职院校。
各专业实行理实一体化教学,强化实训教学,开设VBSE跨专业综合实训、ERP沙盘实训等特色实训课程,满足学生升学、就业等多元发展需求。
三、石家庄财经商贸学校报名须知
(一) 报名方式
★学生可携带户口本、一寸照片1张直接到学校报名;也可填报志愿通过考试院录取,学校代码:6160
(二) 优惠政策
1.农村(含县镇)生源及城市贫困生免收学费,符合条件的学生可亭受每年20元的国家助学金和600元的国家奖学金
2. 在校期间成绩优秀,技能突出的学生可获得学校奖学金:学校为每一位学生投保校方责任险。
(三) 联系我们
★学校地址:河北省石家庄市正定县(正定新区)太行北大街39号石家庄财经商贸学校
★来车路线
(1)公交:石家庄市内乘130路到财经商贸学校站下车即到
(2)地铁:石家庄市内乘地铁1号线至福泽站下、转桌公交130路、142路、522路、526路至财经商贸学校站下车即到
(3)正定县可乘公交130路、微公交正1路、142路、521路,526路至财经商贸学校站下车即到
★咨询电话:0311-69108982 0311-69108983
学校网址:www.***
★咨询qq: