(一) 专业介绍及定位
由于当前互联网行业的爆发，计算机专业人才尤其紧缺。当前热门的大数据、云计算、人工智能等领域，都和计算机专业脱不开关系。就目前的趋势来看，计算机科学与技术专业在未来10年内还会是热门的专业之一。
该专业始建于2010年，目前包括计算机科学与技术（普本）、计算机科学与技术（春季高考）、计算机科学与技术（专升本）三种招生形式。2013年获批山东省首批“卓越工程师”试点专业和山东省企校共建工科专业。2018年，计算机科学与技术专业与山东财经大学签订了硕士研究生联合培养。2019年计算机科学与技术专业获批省一流专业建设点。
本专业立足学校应用型人才培养办学定位，以信息产业发展的特色与趋势为导向，以山东省特色专业、山东省卓越工程师教育培养计划立项专业的建设为依托，着力提高学生的工程意识、工程素质和适应各种工程实践需求的能力,为我省工业化和现代化建设提供人才支撑，逐步形成了以计算机技术为主体，交叉金融、智能信息处理等领域的多学科融合的专业特色。
坚持以“行业为导向、行业为导向、项目为载体”，建设“学中练，练促用”的培养模式，实现高效教学与行业需求的无缝对接。
(二) 师资力量
本专业具有一支职称结构、学历结构和学缘结构较为合理的师资队伍。现有20名专职教师，其中博士6人，在读博士5人，硕士9人，硕士以上学位人员100%；教授4人，副教授8人，讲师7人，助教1人，高级职称教师占专任教师总数的60%，35岁以下的青年教师占教师总数的35%。
(三) 培养特色
坚持以人为本，知识、能力、素质全面协调发展的办学理念，充分发挥我校计算机科学与技术专业办学优势，培养具有厚基础、宽口径、强能力、高素质的应用型人才。优化“能力本位”的工程人才培养方案，构建校企全程参与的教学模式，推进本科导师制和以赛促学的培养模式，推进领域融合，培养新工科人才。
(四) 课程体系
课程模块分为基础课程、专业课程和选修课程。
省级线上线下混合式一流课程——程序设计基础，本课程以CIDO工程教育理念为指导，以培养学生的编程能力为目标，采用MOOC +SPOC混合式教学改革实践的基础上，引导学生加强课外自主学习，培养学生的计算思维能力和创新思维能力，为后续课程学习和今后工作打下坚实的基础。