学院 | 专业 | 考试范围（含技能综合测试要点） | 测试形式 | 测试时长 |
电子商务学院 | 电子商务 物流管理 网络营销 移动商务 互联网金融 商务数据分析与应用 跨境电子商务 | 1. 逻辑思维能力； 2. 语言沟通能力； 3. 分析与解决问题能力； 4. 职业能力倾向； 5. 对所报专业的认知； 6. 回答准确、口齿清晰； 7. 站姿端正； 8. 衣着得体、落落大方。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
工程管理学院 | 工程造价 建设工程管理 建筑工程技术 市政工程技术 | 1. 沟通技巧及应变能力； 2. 逻辑思辨； 3. 土木水利工程职业倾向测试。 | 问答 | 每人3-5分钟 |
工程管理学院 | 交通运营管理 | 1. 沟通技巧及应变能力； 2. 逻辑思辨； 3. 轨道交通行业服务常规礼仪; 4. 岗位工作应急处理。 | 问答 | 每人3-5分钟 |
工商管理学院 | 旅游管理 酒店管理 会展策划与管理 | 1. 沟通技巧及应变能力； 2. 逻辑思辨； 3. 基本的礼貌礼节； 4. 语言表达能力。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
工商管理学院 | 市场营销 | 1. 沟通谈判； 2. 礼仪常识； 3. 语言表达能力。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
工商管理学院 | 空中乘务 | 1. 语言表达； 2. 沟通技巧； 3. 逻辑思辨； 4. 应变能力。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
工商管理学院 | 幼儿发展与健康管理 | 1. 逻辑思维； 2. 语言沟通； 3. 职业能力倾向； 4. 专业学习的适应性。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
护理学院 | 护理 | 1. 护理礼仪； 2. 沟通技巧及应变能力； 3. 分析问题能力； 4. 逻辑思辨能力。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
经济管理学院 | 会计 财务管理 会计信息管理 | 1. 语言表达能力； 2. 对国内经济形势的了解； 3. 对会计专业的简单认知； 4. 临场应变能力； 5. 倾听能力； 6. 应变能力。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
经济管理学院 | 连锁经营管理 文秘 商务管理 | 1. 商业基础知识考核。主要考核对企业、产品了解情况、企业促销方式、企业家管理等基本的行业企业知识。 2. 情景问答。此环节设置商业或者工作场景，考核沟通能力、应变能力、创新能力。 3. 专业技能知识。主要考核现场对专业知识的理解，现场选择提供的商品或者对自我进行推介，侧重考核考生的语言表达、逻辑思维能力； 4. 职业倾向测试。例如：专业认知、就业方向、侧重考核考生的职业规划、未来就业方向等。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
信息工程学院 | 软件技术 计算机应用技术 移动应用开发 | 1. 基本心理素质； 2. 表达能力； 3. 基本逻辑推理； 4. 计算机基础知识：例如计算机基本知识、信息技术基本知识；学习生活基本常识；计算机应用知识。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
信息工程学院 | 数字媒体应用技术 动漫设计与制作 | 1. 基本心理素质； 2. 思维、表达能力； 3. 专业相关认知：例如数字媒体的认知；动画、漫画、游戏的认识；图形图像基础知识。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
信息工程学院 | 计算机网络技术专业 大数据技术与应用 云计算技术与应用 物联网技术与应用 人工智能技术服务 | 1. 基本心理素质、应考和应变能力； 2. 口头表达能力、语言组织能力、知识点的快速获取能力； 3. 基本逻辑推理，测试学生的思辨和逻辑表述技巧； 4. 计算机应用基础：例如计算机、信息技术基本常识和应知应会的知识；学习生活基本常识；计算机及信息化工具应用知识； 5. 疫情期间网络技术的应用与专业选择的动机和憧憬； 6. 根据专业不同了解相应专业的基础性知识：物联网在日常生活中的应用情况；云计算与虚拟化技术基础了解；大数据与人工智能在日常生活中的了解、应用和认知类基础问题。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
艺术学院 | 广告设计与制作 环境艺术设计 | 1. 考查目标和要求：考察学生对艺术与设计的鉴赏和艺术相关知识修养与表达，对于图片的感受和欣赏表达能力，考生的设计能力或常识； 2. 考查范围：美术作品、广告招贴（海报）摄影图片等； 3. 工具材料： 笔试： （1） 黑色签字笔或钢笔（考生自备）； （2） 素描绘画工具（考生自备，选答题用，如选择文字叙述则无需准备） | 笔试+面试， 考官进行专业性提问，以问答的方式进行考核 | 笔试60分钟，面试每人2-5分钟 |
应用技术学院 | 刺绣设计与工艺（蜀绣） | 1. 沟通技巧及应变能力； 2. 逻辑思辨； 3. 语言表达能力； 4. 对选择本专业的认识、想法。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
应用技术学院 | 应用电子技术 | 1. 沟通技巧及应变能力； 2. 逻辑思辨； 3. 语言表达能力； 4. 对选择本专业的认识、想法。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
应用技术学院 | 服装设计工艺 | 1. 沟通技巧及应变能力； 2. 逻辑思辨； 3. 语言表达能力； 4. 对选择本专业的认识、想法。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
应用技术学院 | 汽车检测与维修技术 新能源汽车技术 汽车车身技术 汽车营销与服务 | 1. 职业意识：主要测试学生对汽车的认识，考核学生对自己将来职业的规划，个人兴趣爱好与学习汽车类相关专业的关联性 2. 职业潜质：主要测试学生对汽车类相关专业课程的名词理解，考核学生对汽车类相关专业课程的学习、动手能力； 3. 职业技术素质：以普通高中课程必修内容为依据，主要考查学生对汽车类相关专业课程的逻辑能力和在日常生活中的人际交往能力。 | 问答 | 每人5-10分钟 |
