一、学院簡介
青岛大学应用技术学院是专门负责高起专、高起本、专升本和强化实践能力培养课程考核等高等教育、短期培训等学历教育与非学历教育的教学管理单位。以建设高水平、应用型、特色鲜明的多学科3+ 2模式本科教育办学目标的全日制本科教育教学单位。现有3个系和1个应用实践训练中心、2个研究所，学科涉及机电工程、化学化工、服装设计与工程等专业。学院现有全日制在校生712人;学院现有在岗教职工92人.专任教师60人,其中副教授以上26人，讲师35人;“双师型” 教师的比例占教师总数的67%。
学院有专业实验室22个，校外实习实训基地6个。其中机电系实验实训室15个，校外实习实训基地2个。此外，学院还共享中心校区的师资、图书资料和教学设施等资源。
学院坚持"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合”的道路;坚持"高质量、有特色”的应用型本科教育发展目标;坚持“以培养学生具有扎实的理论功底为基础，以完善的校内外实习基地为支撑，以成熟的应用技术和高新技术为载体，以综合实习实训为过程”的培养模式;坚持“以培养具有扎实的专业基础、过硬的技术水平、熟练的操作技能、良好的创新精神和人文素质”为人才培养目标。学院的定位是”高质量、有特色”的现代制造业应用型本科学院。
2019年1月，经青岛大学校党委研究决定，青岛大学学院与青岛大学应用技术学院合署;成立青岛大学教育培训中心。自此，初步奠定了“三足鼎立、双轮驱动、一套班子”的“两学院、一中心”管理体制和运行机制。
二、项目简介
青岛大学航空教学基地是为中国联合航空、东方航空公司等首都航空集团及社会提供人力资源培养和服务。作为订单培养主导方为适应航空产业结构调整和人才需求的变化，着力于民用航空服务类人才的培养，充分利用青岛大学应用技术学院专业化的教学资源和服务优势,进行民航服务、民航地勒、民航机电维修、民航应用软件等民航类订单人才培养，进行国家急需的订单人才培养模式。教育部协同育人计划，入学即与航空公司签订就业协议，第一阶段在青岛大应用技术学院北京联航航空教学基地进行培养，第二阶段到北京进行实训，第三阶段依据就业协议直接就职。
三、学历文凭
(1 )学员可依据“自主选择、自愿报考、自行付费”的原则，选择报考高等学历教育(或)学信网可查本科学历.通过相关考试，学习期满，修满学分取得相应本科学历，其中学历费依据当年物价局审批公示的费用为准。在学期间，学生可自主参加青岛大学各类学历教育学习。
( 2 )可根据所学专业，参加相关部门或行业组织的考试，成绩合格，可取得相应的职业资格证书，如商务英语中高级、普通话等级证书、安检证书、民航客运证、急救证、海员证书、礼仪证书、茶艺证书、民航客舱乘务员培训合格证等。
四、报考方向：
（一）国际航空服务与管理
1.培养目标:
本专业培养适应民用客机客舱服务工作,适应现代航空服务业发展需求的高素质的基础技能型人才;具有良好的英语应用能力，较高的政治素质、遵纪守法、注重礼仪、有一 -定的语言 表达能力以及机场各类地勤专业知识;懂得民航相关法律、民航运输流程、具备空中乘务专业必备的业务能力和基本技能以及较高服务意识和职业素养;民航运输生产组织、商务运营、机场运行和市场营销管理的应用型人才。
2.课程设置:
客舱服务、民航法规、民航概论、民航企业管理、旅客服务心理学、民航旅客运输、空港地面服务、客舱安全与急救、航空服务礼仪、形体训练、化妆及形象设计、手语训练、安检服务、危险品运输、X光机图像识别、安全防范技术管理、安检设备的原理与维护、航空英语、韩语言文学、航空市场营销、航空运输地理、民航安全与应急处理、机场运营与管理、空中交通管理、飞机载重 与平衡、航空运输经济学等。
3.報考條件
（1）年龄在15-20周岁之间的初、高中毕业生;
（2）热爱祖国、遵纪守法、举止端庄,有志于从事航空服务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质;
（3）体重:女: {[身高( cm ) -110]+10%}kg男 : {[身高( cm ) -105]+10%}kg;
（4）视力:矫正视力不低于0.4,无色盲、色弱、斜视;
（5）五官端正，肤色好，面部和手、臂等裸露部位无明显的疤痕;
（6）身体健康、体型匀称,无明显的"O”型、"X" 型腿;
（7）无肝炎和肝脾肿大、HbsAg阴性 ;
（8）无精神病史,无各类慢性疾病，无肺结核等传染病;
（9）无久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等;
（10）口齿伶俐,发音准确, 性格开朗、大方，心理素质好,富有合作精神。
1.培养目标:
本专业是为了适应二十-世纪社会主义现代化建设和民航飞速发展需要而设定的专业主要培养具备基础英语、ABM飞机维修专业基础理论、维护与维修理论和工程管理的创新型、应用型高端技能型专门人才:具备较强的实践动手能力、飞机电子系统故障诊断、 维修技术与设备的研究和开发能力、生产组织管理能力,具有较强自我更新、自我提高和自我发展的创新精神。
2.课程设置:
液压传动与控制空气动力学与热工基础、飞机构造 与系统、飞机机体修理技术、 飞机附件修理技术电工与 子技术、液压传动与控制、空气动力学与热工基础、微机原理与应用、航空发动机。飞机构造 与结构强度等
3.报考条件:
（1）年龄: 20周岁及以下(应届、往届毕业生均可)。
（2）身体要求:
<1>身高165-190cm ，健康状况良好，相貌端正,面颈部无明显疤痕、无纹身、无色盲色弱，符合《 民用航空器维修人员体检标准》<2>视力要求:裸眼视力不得低于0.1，矫正视力不得低于0.6。
（3）听力要求:任何一-耳低语听力不得低于5m。
（4）政审:思想品德端正，无犯罪和严重违法记录。
（5）具有敏捷的反应能力、健康的体魄，良好的心理素质和社会适应能力，愿为民航事业奉献的青年。
（三）航空软件I程师
1.培养目标:
航空软件工程师是从事航空软件开发相关工作的人员的统称,它是一一个广义的概念，包括航空软件设计人员、航空软件架构人员、航空软件工程管理人员、程序员等一系列岗位,工作内容都 与航空软件开发生产相关。
2.课程设置:
数据结构、j2EE框架技术、程序设计基础、移动开发编程基础、面向对象程序设计、ASP. NET程序设计、数据库系统原理、计算机网络原理、Web开发技术、UML建模技术及应用、软件工程与项自管理、Web软件I程概论、javaWeb编程技术、软件质量保证与测试技术等。
3.专业技能证书:
信息化工程师岗位资格证、计算机应用技术资格证、计算机信息高新技术合格证等。
4.就业方向:
航空WEB应用程序设计、航空软件开发、航空软件测试、航空移动应用开发等。
