2020年内蒙古电子信息职业技术学院无人机应用技术专业

一、专业介绍

1、专业概况

无人机应用技术专业2017年开始招生，有具备培训能力的教师队伍成员7人，其中“双师型”教师7人，占比100%。聘请具有无人机相关工作领域项目经验的行业企业专家型兼职教师2人，占比29%。校内专业任课教师5人，其中2人具备无人机教员资质，4人具备无人机超视距驾驶员资质。我校拥有用于培训无人机驾驶职业技能实践飞行场地5个，3个校内飞行训练场、2个校外飞行训练场，其中1处为校外实训基地。拥有符合国家相关标准、符合消防与应急等要求的实训室16间，包含2间无人机虚拟操控实训室、1间无人机组装与测试实训室、1间无人机动力系统实训室及无人机载荷实训室、2间电工实验实训室、2间电子技术实训室、2间电子CAD实训室、2间传感器实训室、2间机械制图实训室、2间单片机实验实训室。

2、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向无人机相关的生产、服务、教育行业的无人机组装、维修、维护、应用、管理、销售、售后、培训等职业群，能够从事低空无人机操控、维护维修，低空无人机航拍、航测、农业植保、安防等行业应用工作的高素质技术技能人才。

3、主干课程

无人机应用技术专业专业课程分为专业基础课、专业核心课、专业实践课、专业限选课和专业任选课。

专业基础课为针对无人机应用职业岗位群共同的职业能力要求而设置的课程，使学生掌握用电、识图、电子设计、硬件开发的理论基础知识和基本的实践技能。

专业核心课为针对无人机应用技术专业的职业岗位能力要求而设置的课程。专业核心课是无人机航空气象、固定翼无人机操控技术、旋翼无人机操控技术、动力系统、无人机常用任务载荷、无人机飞行安全及法律法规。

专业实践课为深化和拓展学生的知识和技能，设置生产类和专业综合实训类课程，是为适应就业和职业发展而设置的岗位需求课程。

专业限选课为学生自主选修无人机应用技术专业不同方向的专业课程，学生根据兴趣爱好和就业取向自主选择不同专业方向课程，重在培养学生的专项技术技能。固定翼（多旋翼）无人机自驾技术、固定翼（多旋翼）无人机制作与调试、固定翼（多旋翼）无人机应用技术等。

专业任选课为电子信息工程技术专业和专业群前沿课程，目的是开阔学生专业思维，了解专业发展趋势。

无人机应用技术专业专业课程设置见下表所示。

4、专业特色

在教学模式上以学生为本，以兴趣为引导，培养学生兴趣和探索精神，注重贴近企业岗位需求的职业技能培养，为学生提供有效的实践场地和指导工作。在教学内容上循序渐进地提高学生的各项实践能力，与企业进行紧密联系共同开发相应教学案例应用于日常教学。注重考核学生的综合能力，采用多种形式来综合衡量学生对职业技能的接受和掌握程度。