2020年南昌大学信息管理与信息系统专业

1、历史渊源

南昌大学信息管理与信息系统专业为江西省内早设立该专业，在办学规模、师资等方面，处于省内优势地位，培养规模趋于稳定。

2、教学科研与学科建设平台

产业情报研究生联合培养基地。

3、培养方式与特色

本专业是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科，主要研究信息的构成分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原理、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。本专业突出宽口径与复合型特色，注重多学科交叉渗透，培养基础扎实、知识面宽、能力强、外语好、素质高，富有创新精神的信息管理与信息技术高级专门人才。

4、就业前景：

2019年信息管理与信息系统专业本科生37人，有26人就业，就业率为70.27％；有8人升学，升学率为20.51%；

专业小贴士：

1、信息管理与信息系统专业的学习研究对象是什么？

本专业学习的对象是数据和信息、信息资源和信息活动（围绕信息产生、传播、收集、组织、存储、检索、传递、分析、选择、评价、利用及信息系统的开发、设计等）。

2、核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？

核心课程有：Python机器学习应用、信息资源管理、数据结构、社会调查与研究方法、JAVA语言程序设计、信息分析与预测、运筹学、财务管理、信息检索与利用、信息计量学、计算机网络、组织战略与行为学、信息系统分析与设计等。

专业研究方向：信息资源管理、信息组织、信息检索 、信息服务、信息用户、信息系统开发等。

3、就读信息管理与信息系统专业需要你具备什么特质？

就读信管专业的学生需要具备一定的逻辑思考能力和实践动手能力，在专业知识的学习中注重创新思考、注重实践能力的培养。

4、社会上对专业的刻板映像、理解误区？

社会上对于信管专业存在两种误区：

一是认为本专业是纯计算机专业，毕业生仅从事系统开发工作。事实上，信息管理与信息系统和计算机专业分属不同的学科，信管专业需要学习与信息管理系统相关的程序语言、编码和程序设计。但不学习计算机硬件，电子、电器等知识。

二是认为本专业学习的专业知识过于宽泛，缺乏专业内核，且杂而不精。事实上，本专业的课程融合经济学、管理学、计算机、统计学等课程，培养具备一定的信息素养、良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

5、专业学习中可能会遇到的困难？

本专业学习有相当部分的计算机和系统开发课程，需要花费时间完成相应的实践作业和作品。此外，课程涉及经济、管理、数学、计算机等课程，需要学生涉猎广泛的专业知识。

6、有哪些精彩的学科竞赛或国际化交流项目？

“互联网+”大学生创新创业大赛

“百度杯”全国高校大学生信息检索大赛

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

全国大学生数学建模竞赛

7、现实中有哪些问题需要通过信息管理与信息系统专业的人才来解决？

信息时代，各行业和部门均需要信息管理类人才，实际工作中涉及与信息管理相关的信息组织、检索、技术、系统、设计、使用、评估等问题都需要专业知识解决。例如包括信息系统的开发、ERP、互联网企业、信息资源规划、信息集成与管理、智慧城市建设、大数据管理与应用等。

8、专业发展趋势如何？

本专业具有良好的发展前景和市场需求。数字化信息化时代，各类信息技术如大数据、云计算、人工智能、物联网、生物识别、区块链等技术已经在各个领域和行业的广泛应用，都是本专业潜在的发展方向。目前专业发展围绕信息管理的生命周期全过程，从信息采集、检索、组织、分析、规划、管理、应用等过程进行深入，逐渐注重data science的发展，人才培养更加注重学生综合能力的培养。