2020年南昌大学口腔医学专业（五年）

2021年02月03日18:36 南昌大学内容被挡住，点击这里看完整内容

1、历史渊源

南昌大学附属口腔医院实行南昌大学口腔医学院、南昌大学附属口腔医院、江西省口腔医院、江西省口腔病研究所四位一体的管理体制，是集医疗、教学、科研、预防、保健、培训为一体的三级甲等口腔专科医院。前身系创建于1980年的江西医学院口腔医学系，2003年增名“江西省口腔医院”，2005年由江西医学院附属口腔医院更名为南昌大学附属口腔医院。

2、师资队伍

口腔医学院现有教师94人，教授10人，副教授22人，讲师29人，博士8人、博导7人，硕士67人、硕导35人，其中享受国务院政府特殊津贴1人，省政府津贴1人，江西省“百千万人才”5人，江西省高校中青年学科带头人2人，江西省高校中青年骨干教师6人，江西省卫生系统学术和技术带头人13人。

3、教学科研与学科建设平台

江西省口腔生物医学重点实验室、江西省口腔疾病临床医学研究中心、南昌大学口腔组织缺损数字化修复研究所、南昌大学口腔慢性感染性疾病研究所。

4、培养方式与特色

自2000年起，口腔医学院开展了多项国内外交流活动，以期不断促进与国外高校的合作，提升国际化水平,从而给学生创造更优质的学习氛围和更好更多的学习机会。

2000年与上海交通大学口腔医学院签订协议，合作结为姊妹院校，2004年成为以四川大学华西口腔医学院为首的中国西部口腔医学协作组成员，2014年与武汉大学口腔医学院签订对口支援协议。此外，就国际交流方面，我院先后与美国、日本、澳大利亚、韩国、香港等国家和地区建立了学术交流关系，每年向这些国家和地区派出多名访问学者和研修人员。例如，1987年我院与日本国九州大学齿学部建立了友好校际合作关系，2016年与美国天普大学牙学院正式签订战略合作协议。我院也举办多次全国性口腔医学学术会议，完成多项国际科研合作项目

凭借独特的“精英教育”——小班式教育优势，“一帮一”制度应运而生。

所谓“一帮一”制度，是指每年秋季开学初，每一名大一新生都会被匹配一位大二的学长或者学姐。大二的学长或者学姐会在新生报名当天迎接新一届的小萌新，并为新生解答关于学校和入学等方面的问题，此外，在日后的生活或者学习中，萌新们的“一帮一”会为他们提供细致入微的帮助，让萌新们感受到口腔大家庭的温暖，体会到“从此阡陌多暖春”的医路。

5、就业前景：

就业方面，我院毕业生就业前景广阔，就业地域覆盖国内十几个省（市），就业单位主要面向省市级医院、口腔专科医院及民营口腔医院等，连续多年获得就业先进工作单位。目前江西省省市级三级医院口腔科主任或口腔医院负责人大多为我院毕业生。此外，有多人在美国、加拿大、澳大利亚执业，部分毕业生成为本专业、学科的学术带头人，多人成为多所知名口腔医学院学科带头人。

专业小贴士：

1、口腔医学专业的学习研究对象是什么？

口腔医学专业的学习研究对象是口腔医学的基本理论和基本知识，接受口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

2、核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？

我们核心课程有：解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学，诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口组织病理学、口腔材料学、口预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。

专业研究方向有口腔内科、口腔颌面外科、口腔正畸科、口腔修复科

3、就读口腔医学专业需要你具备什么特质？

①需要学习基础医学知识，如生理学、生物化学等;

②有一定的动手能力，因为口腔诊疗很多工作是需要医生自己动手完成的;

③社交能力强，能与患者进行有效的沟通;

④要有终身学习的理念，口腔医学发展迅速，就读口腔医学，要求我们终身学习，与时俱进。

4、社会上对专业的刻板映像、理解误区？