一、专业背景及概况
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
宁波大学科学技术学院电子信息工程专业自2006年开始招生，为宁波市首个电子信息工程本科专业，2010年成为宁波大学科学技术学院“十二五”重点建设的特色专业。现有在校生160余人，每年招生规模约40-50人。现开设电子系统设计和电子信息处理两个专业方向。
本专业培养适应现代电子信息技术产业发展需求，培养具备电子信息工程的基本理论、基本知识和基本技能，能解决实际工程技术问题，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发，并能在电子信息工程及相关领域和行政、事业单位从事科学研究、教学和管理工作的复合型电子信息工程技术人才。
二、专业特色与优势
本专业师资力量较为雄厚，拥有一支结构合理、业务精湛、专兼结合的高素质师资队伍。现专任教师11人，其中特聘教授1名、教授2人、副教授5人、博士2人，中青年教师比例55%，多名教师拥有丰富的企业工作经历。
本专业教学设施先进，实验设备齐全。现拥有各类实验室12个，包括3个基础实验室（电工电子实验室、数字电子技术实验室和模拟电子技术实验室）、6个专业实验室（电子设计实验室、电子测量/数字信号处理实验室、单片机/EDA实验室、数字通信实验室、虚拟仪器实验室、电子综合实验室）及学生科研创新实验室1个，实验设备总价值650多万元。实验室配备有各种先进的电子仪器和设备、高性能的计算机和专业开发工具等，为教师开展实践教学及学生参加各种学科竞赛和创新活动提供了良好的环境。
本专业以“平台+模块”的人才培养模式，构建了公共基础、专业基础、专业方向、专业拓展和专业选修等课程群为核心的课程体系，组建了电子技术基础课程、专业基础课程、电子系统设计专业方向、电子信息处理专业方向四个教学团队，经过多年建设，电子信息工程专业人才培养质量稳步提高，目前已具备了为地方经济和社会发展培养应用型高级电子技术专业人才的优良师资、设备以及实践实训基地。
近5年，本专业毕业生的一次就业率始终在95%以上。学生参加各级各类学科竞赛、学生参与科研项目的热情高，实践创新能力相对较强。
三、专业主要课程
专业基础课：电路原理、程序设计基础、模拟电子技术、数字电子技术、数值计算与MATLAB语言、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电子测量技术等。
电子系统设计方向专业课程：单片机原理及系统设计、传感器技术及应用、计算机电路辅助设计、虚拟与智能仪器、EDA技术及应用、电子系统设计、数字系统分析与设计等。
电子信息处理方向专业课程：单片机原理及系统设计、数字图像处理、智能信号处理技术、嵌入式系统原理与应用、DSP芯片技术及应用、计算机控制技术、嵌入式系统应用设计等。
此外还开设了计算机控制、物联网应用、电子营销等3个专业拓展方向的相关课程。
四、专业人才培养要求
通过本专业的学习，应获得以下几个方面的知识和能力：
1.系统地掌握电子信息工程专业的基本知识、基本技能与基本方法；掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。
2.初步掌握通信工程、计算机科学与技术等相近专业的一般原理和知识，初步具备相关专业的开发应用能力。
3.了解电子信息工程的理论前沿、应用前景和新发展动态，以及电子信息产业发展状况。
4.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
5.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规。
原标题：2020年宁波大学科学技术学院电子信息工程专业
