化学工程与工艺
(一) 培养目标：培养德智体美劳全面发展、具有高度社会责任感、良好职业道德、人文学科素养及健康的身心素质的优秀应用型人才。具备化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有创新创业意识和实践能力，能适应国家经济和科技发展的需求，能够在化工、资源、能源、冶金、环保、材料以及生物、医药、食品、信息、国防及相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发、科学研究、教育教学等工作。 通过本专业的培养，学生在毕业5年后应具备以下能力： 目标1：能够运用数学、自然科学和化工领域的相关理论知识和实践技能，有效利用现代信息学，对化工领域的复杂工程问题提出有效解决方案； 目标2：掌握并熟练运用工程技术基础知识，接受过化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学与工程设计方面的基本训练；掌握化工装置工艺与设备的设计方法、化工过程模拟优化方法；具有对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的能力； 目标3：具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力及团队合作创新的能力，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力； 目标4：熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，遵循责任关怀的主要原则；熟悉化工生产事故的预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的能力； 目标5：对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力。
(二) 毕业要求： 化学工程与工艺专业的学生，在达到以下12条基本条件方可毕业： 1．工程知识：具有数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能用于解决化工生产和安全管理等复杂工程问题。 2．问题分析：能够应用数学、自然科学、工程基础知识及化学工程与工艺专业知识，识别、表达、并通过文献研究、实验测试、工程推理、数学建模等方法，分析化工生产中的复杂工程问题，以获得有效结论。 3. 设计/开发解决方案：针对化工生产工程过程、安全管理等领域内复杂工程问题，寻找解决方案，设计符合生产要求的系统、单元（部件）或工艺流程，能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。 4．研究工程问题：基于科学原理、采用科学方法对化工生产各领域内的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析数据得到合理有效的结论。 5．使用现代信息技术工具：针对化工生产各领域内的复杂工程问题，使用现代专业信息技术工具对复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 6．工程与社会：依据工程相关背景知识，分析、评价化工生产各领域复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。 7．环境和可持续发展：能够理解和评价化工生产中出现的复杂工程问题对环境、社会可持续发展的影响。 8．职业规范：具有社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德规范，履行责任。 9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10．沟通：能够就复杂化工生产问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11．项目管理：理解并掌握化工生产领域内的工程管理原理与经济决策方法。 12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展能力。
(三) 主干学科：化学、化学工程与技术
(四) 主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工工艺学、化学反应工程、分离工程、化工热力学。
(五) 学制与学分要求：四年制本科。本专业学生至少应修满160学分方可毕业。其中通识教育课程平台50学分，学科基课程平台课程37学分，专业课程平台33学分，实践环节平台40学分。
原标题：2020年兰州城市学院化学工程与工艺专业
