◎ 专业介绍
一、教育部中外本科合作办学项目
(一) 音乐学：师范类专业 学制四年 项目依托音乐学院
合作院校：白俄罗斯国立师范大学
培养目标：培养能够掌握系统的音乐学理论知识与技能，具有良好的国际视野和较强的学习能力、实践能力、适应能力，能胜任基础艺术教育、社会艺术教育、文化传媒、广播影视等工作的具有爱国情怀的专业型高素质人才。
主要课程：声乐、器乐、舞蹈身韵、合唱与实践、指挥、中西音乐简史、音乐教育方法论、音乐教学设计、中小学乐队合奏等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予艺术学学士学位。
(二)小学教育：师范类专业 学制四年 项目依托教育科学学院
合作院校：美国阿克伦大学
培养目标：本专业培养职业道德高尚、教育理念先进、基础知识宽厚、专业技能扎实、心理素质优良，有较强教育教学研究及管理能力，掌握现代教育信息技术，能够胜任小学学科教学和教育管理工作，具备国际适应力和竞争力，适应现代社会发展需要的高素质、专业化、创新型小学教师。
主要课程：小学教育概论、教育心理学、小学文学与媒体教育、小学数学教育、小学科学教育、教学设计与评估、小学课程与教学论、小学教育研究方法、小学学科教学设计、小学学科课程与教材研究、小学科学实验设计与实施、小学艺术教育、小学体育游戏、教师素养与生命教育、小学教师信息技术等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予教育学学士学位。
二、中外本科核心课程项目
(一) 会计学：非师范类本科专业 学制四年项目依托商学院
合作院校：爱尔兰卡罗理工学院
培养目标：依托洛阳师范学院和国外高校优质教育资源，旨在培养熟悉国际会计准则，具备扎实和较全面的管理、经济、法律和会计学等方面专业知识，具有较强会计实务操作能力，能在各类跨国公司、企事业单位、会计师事务所、政府机关、金融机构及其他有关部门从事会计、审计、税务等方面工作的高端技能型专门人才。
主要课程：基础会计、管理学、市场营销基础、微观经济学、宏观经济学、统计学、商务沟通与写作、组织行为学、经济法、税法、财务管理、中级财务会计、成本会计、会计电算化、金融学、管理会计、审计学、大学英语等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。
(二) 电子商务：非师范类本科专业学制四年 项目依托电子商务学院
合作院校：爱尔兰卡罗理工学院
培养目标：本专业坚持以职业和岗位需求为导向，通过与电子商务交易技术国家工程实验室、北京中清研信息技术研究院进行深度合作，引进电子商务行业资历架构能力标准体系，培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具有国际视野、人文精神、科学素养和诚信品质，能在国内外企事业单位从事网站网页设计与维护、互联网产品的设计与开发，电商供应链与物流规划、跨境电商运营、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作。具备互联网营销，大数据分析、跨境电子商务、移动互联网开发等岗位能力的应用型、复合型国际化人才。
主要课程：市场营销学、管理学、商务会计学、组织行为学、商务与经济统计、国际商务等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士或工学学士学位。
(三)学前教育：师范类本科专业 学制四年 项目依托学前教育学院
合作院校：爱尔兰卡罗理工学院
培养目标：本专业以马克思主义思想为指导，坚持和贯彻党的教育方针，培养具有正确儿童观、良好师德修养、人文关怀精神和国际视野，知识结构全面，专业能力扎实，掌握学前教育基本理论和教育教学技能，具有国际教育理念和先进教育方式，具备标准英语语音和良好的英语听说读写能力，能在各级各类学前教育机构从事儿童保育、英语教育工作的高素质、国际化、应用型专门人才。
主要课程：儿童保健与发展、高级研究理论及实践、沟通和研究技能、家庭和社区工作、特殊的和额外的需求、现代质量管理实践、学前教育与护理中的创新学习、游戏工作与校外教育和保健等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予教育学学士学位。
三、海外分校河洛学院项目
(一) 小学教育：师范类专业 学制四年 项目依托教育科学学院
合作院校：马来西亚城市大学
培养目标：本专业培养职业道德高尚、教育理念先进、基础知识宽厚、专业技能扎实、心理素质优良，有较强教育教学研究及管理能力，掌握现代教育信息技术，能够胜任小学学科教学和教育管理工作，具备国际适应力和竞争力，适应现代社会发展需要的高素质、专业化、创新型小学教师。
主要课程：教育哲学、教育心理学、小学课程与教学论、小学教育研究方法、小学语文教学设计、小学语文课程与教材研究、小学数学教学设计、小学数学课程与教材研究、数学思维方法、小学科学实验设计与实施、小学艺术教育、小学体育游戏、教师素养与生命教育、小学教师信息技术、小学比较教育、中国教育思想与文化等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予教育学学士学位。
说明：学生1-2学年在马来西亚城市大学学习，3-4学年在洛阳师范学院学习。两校学分互认，学生到马方学习6个月内雅思成绩达到5.5-6.0分，在马方学习不少于2年并且顺利完成双方联合制定的培养方案所要求的全部课程学习。
(二) 汉语国际教育：师范类专业 学制四年 项目依托文学院
合作院校：马来西亚城市大学
培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语知识，熟悉语言学理论，熟练掌握汉语作为第二语言的教学方法与技能，了解汉语作为第二语言的习得过程和规律，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本知识与能力，能够从事汉语教学的国际汉语教师或在外贸机构、企事业单位从事与汉语言文化传播交流工作的应用型专门人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化概论、对外汉语教学法、第二语言习得理论、跨文化交际学。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。
说明：学生1-2学年在马来西亚城市大学学习，3-4学年在洛阳师范学院学习。两校学分互认，学生到马方学习6个月内雅思成绩达到5.5-6.0分，在马方学习不少于2年并且顺利完成双方联合制定的培养方案所要求的全部课程学习。
