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2020年六安职业技术学院财务管理专业

  2020年12月15日12:21  六安职业技术学院 内容被挡住,点击这里看完整内容

财务管理专业

一、专业名称及代码

专业名称:财务管理

专业代码:630301

二、教育类型及学历层次

教育类型:高等职业教育

学历层次:专科

三、招生对象及学制

招生对象:普高毕业生、三校生(职高、中专、技校毕业生)或同等学力者。

学    制:全日制三年

四、职业岗位

(一)职业领域

根据会计专业技术人员的国家职业资格标准,考虑区域经济发展需求,结合会计人员财务管理工作现状,确定本专业职业领域是在企事业单位从事会计核算、财务管理等工作的财务人员。

(二)工作岗位

在调研与分析区域企事业单位会计岗位工作需求基础上,确定本专业的主要就业岗位如下:

     1、会计人员

从事企事业单位日常经济业务处理的会计工作。

2、会计主管

从事财务数据收集、加工、分析的工作,并参与企业经营管理活动。

3、财务经理

从事企业内部筹资、投资、资本运作、资金分配,以及在资金运动中协调企业与各有关方面的关系等工作。

具体工作岗位架构如下图1:

2020年六安职业技术学院财务管理专业

                             图1 财务管理岗位架构图

(三)工作任务与职业能力

面向企事业单位财务管理职业行动领域,通过与会计行业专家、课程专家及资深教师共同分析,筛选企业财务管理工作过程及相关工作岗位(群),确定典型工作任务。从完成工作任务过程中的岗位需求及技术活动全过程需求维度,解析企业财务管理工作对象、工作内容、工作手段、工作组织、工作产品和工作环境等基本工作要素,形成“典型工作任务与岗位需求、技术活动全过程需求”的对应关系。具体如表1所示:

表1  工作任务与岗位需求、技术活动需求对照表

工作岗位

工作任务

                 岗位需求与技术活动全过程需求

   会计人员

货币资金核算与管理

1.能按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定办理现金收付和结算业务;

2.能够复核收付款凭证,序时登记现金和银行存款日记账;

3.能够进行货币资金清查,做到日清月结,每月做好银行存款余额调节表;

4.能妥善保管库存现金及有价证券,确保库款安全。

存货核算与管理

1.能够建立存货台账;

2.能够选择恰当的存货计价方法;

3.能够根据审核无误的存货收发单据进行会计处理,

4.能够及时进行存货的对账与清查,确保财产物资的妥善保管。

固定资产核算与管理

1.能够根据相关单据,进行固定资产的初始确认与计量;

2.能够选择恰当的固定资产折旧计提方法,正确计算固定资产折旧并进行会计处理;

3.能够能够根据市场环境,对固定资产进行减值测试;

4.能够进行固定资产处置的会计处理。

成本核算与管理

1.能够选择适用的成本核算方法;

2.能够根据审核无误的相关单据,准确计算产品材料、人工及制造费用;

3.能够完成生产成本账簿的设置与登记;

4.能够根据成本信息需求,编制与分析产品成本报表,提出降低成本、增加经济效益的建议。

会计主管

会计报表编制

1.收集报表编制资料;

2.运用各报表项目填列方法,及时编制资产负债表、利润表、现金流量表等;

3.通过报表附注对报表信息进行补充说明。

4.确保报表数字的真实、准确。

纳税申报与筹划

1.能够根据企业应纳税税种,正确计算各税种应纳税税额;

2.运用税收网络申报系统向主管税务机关申报企业相关税费;

3.能够根据企业资金情况,合理安排纳税时间,及办理延期纳税申报等业务;

4.根据企业的实际经济业务,提出合理避税建议。

   财务经理

财务分析与评价

1.确定财务分析目标;

2.提出解决问题的方法与途径;

3.搜集与决策有关的财务资讯;

4.选用分析工具与分析方法;

5.对企业财务状况和经营成果作出解释。

可行性财务方案的制定与实施

1.根据财务报表分析,了解企业财务状况与经营成果的现状,分析企业存在的问题;

2.根据企业的发展战略,确定企业财务预算目标;

3.参与企业经营管理项目决策,制定可行性决策方案;

4.协助企业可行性经营、融资、投资决策方案的实施。

五、培养目标与规格

(一)培养目标

培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,既具有科学人文素养和健全人格,又具有熟练进行会计核算、分析财务报表、提供财务信息、合理纳税筹划、制定理财方案、参与经营管理等职业岗位能力、技术应用能力、双创素质能力和良好职业精神的新时代技术技能型人才。

(二)培养规格

本专业核心能力为:面向企事业进行日常经济业务的会计核算、提供经营决策有用的财务信息、参与企业财务管理活动的能力。

六、主干课程设置

(一)主干课程构建

按照“确定工作岗位→分析工作任务→归纳行动领域→转换学习领域”的思路,构建本专业的职业技术基础课程和职业岗位核心课程,具体行动领域转换学习领域课程如表5所示。

表3  行动领域转换学习领域对照表

行动领域

学习领域课程

日常经济业务处理、

经济管理、数据统计等能力

1.会计基础

职业技术基础课程模块

2.纳税筹划

3.市场营销实务

4.经济法应用与实务

5. 财政金融

6. 财经法规与会计职业道德

7. 税收实务

8. 成本核算

9.全面预算管理

10. 会计信息系统应用

11. 供应链财务信息系统

12. 新创企业沙盘演练

     财务分析、投资理财、

        参与管理等能力

13.财务会计实务(一)

职业岗位核心课程模块

14.财务会计实务(二)

15.财务管理实务

16.财务报表分析

17.管理会计实务




原标题:2020年六安职业技术学院财务管理专业


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