2020年江西艺术职业学院三年制大专招生简章

2020年07月24日17:09 江西艺术职业学院内容被挡住，点击这里看完整内容

江西艺术职业学院2020三年制大专招生简章

一、学院简介

江西艺术职业学院是江西省唯一一所公办综合性艺术类高校，隶属于江西省文化和旅游厅。学院创建于1951年，现有2个国家级实训基地， 2个全国民族文化传承与创新示范点，2个省级实训基地，1个省级特色专业。学院现设有六系一部：音乐系、舞蹈系、戏剧系、美术系、戏曲系、综合艺术系和中专部，近二十个专业。专任教师196人，其中高级职称72人，1人享受国务院，2人入选全省“”，4人入选全省宣传思想文化系统“四个一批”人才。

建校69年来，学院培养了大批德艺双馨的艺术名家和基层文艺工作者，为江西乃至全国文化艺术的繁荣和发展做出了重大贡献。北京舞蹈学院院长郭磊，著名影视导演高希希，话剧影视演员宋运成、邓超、程愫，青年舞蹈家刘震、李春燕、张荪、朱晗，戏曲名家童薇薇、钟汉秋，“梅花奖”得主陈俐，美国波士顿双簧管演奏演员周伟林等均为学院校友。

学院按照“优化结构、扩大规模、突出特色、提高质量”的要求，坚持服务社会为宗旨、以促进就业为导向，以特色立品牌，深入推进机制创新、教学改革，深入开展产教融合、校企合作，深入实施工学结合、知行合一。努力打造江西文化艺术人才培养培训基地、艺术精品创作基地、非物质文化遗产传承与创新基地、文化艺术科学研究基地、文化旅游形象宣传推广基地。

立德树人讲好江西故事，崇艺尚美谱就赣鄱新篇，热烈欢迎广大学子报考我院。

二、2020年招收专业一览表

（三年制大专）

招生专业、计划以招生省份教育考试院公布为准

三、各系专业介绍

音乐系

音乐系教学历史悠久，师资力量雄厚，教学条件优越，教学体系规范，现有专业教师50余人，其中正高职称3人，副高职称15人。现设有管弦教研组（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号、长号、大号、萨克斯、吉他、打击乐）、声乐教研组（美声唱法、民族唱法、流行唱法）、民乐教研组（琵琶、二胡、古筝、扬琴、竹笛、中阮、唢呐、古琴、民族打击乐）、钢琴教研组（钢琴、双排键）、音乐理论教研组等五个教研组，毕业生进入全国各大专业演出团体工作，专业素养均得到用人单位的一致好评。

一、开设专业：

音乐表演专业

二、培养目标

音乐表演专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素质，掌握音乐表演的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、文艺活动组织与策划、群众文化辅导和艺术培训等工作的高素质专业人才。

三、核心课程

专业课（声乐、器乐）、视唱练耳，基本乐理、和声、中外音乐史、音乐欣赏、钢琴实用基训等。

四、就业方向

主要面向各级专业艺术表演团体、演艺机构，基层文化馆站、文化传播公司、艺术培训机构等单位，从事音乐表演、群众文化辅导、艺术培训工作等社会实用性人才。

舞蹈系

舞蹈系有着五十多年教学历史，拥有雄厚的师资力量和一流的舞蹈教学条件。已建成科学规范的舞蹈教学体系，一直以来对江西省的舞蹈文化事业发展起着人才输送的重要作用。现有专业教师四十六名，其中正高职称5人，副高职称16人，90%的年轻教师毕业于北京舞蹈学院、中央民族大学、上海戏剧学院等全国著名高校。

一、开设专业

舞蹈表演专业（江西省高等职业院校优势特色专业）

二、培养目标

舞蹈表演专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握舞蹈表演的基本理论知识，具备较强的专业舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，从事舞蹈表演、舞蹈编创、舞蹈教学和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。

三、核心课程

中国舞基本功训练、芭蕾基础训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、江西民间舞、舞蹈剧目、舞蹈编导、现代舞等。

三、就业方向

主要面向各级各类专业艺术团体、文化演艺公司、中小学、基层文化馆站、社会文化培训机构等企事业单位，从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈创意、编导和社会培训等工作。

戏剧表演系

戏剧表演系是我院特色专业系之一，由我省著名戏剧教育家、编剧、导演、前苏联国立莫斯科戏剧学院留学归国的石慰慈先生于1960年创建，迄今已有五十余年历史。著名导演王佳纳、熊源伟都曾在此任教。戏剧系师资力量雄厚，教学经验丰富，专业教学注重学生全面素质的培养和学生潜能的挖掘，培养了邓超、傅勇凡、宋运成、程愫、王良波、胡靖钒等一大批在全国戏剧影视界有一定影响力的知名演员和导演。老师和学生的作品在全国及全省各类比赛中均多次获得大奖。戏剧系近年来不断加强与院团间的合作，舞台实践能力得到了进一步提升，深受全国专业院团的欢迎。

一、开设专业

戏剧影视表演专业、播音与主持专业、影视编导专业、网络新闻与传播专业。

二、培养目标

戏剧影视表演专业主要培养适应我国社会主义新时代文化艺术事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有影视表演专业理论，基本知识和基本技能，适应在电影制片厂、电视台、演艺机构、大中型企业、学校从事影视表演、影视表演教育或文艺编导的应用型人才。

播音与主持专业主要培养“复合型、高质量、实用型”传媒人才，具有良好职业道德和人文素养，掌握播音与主持的基本知识和技能，具有较强的艺术语言表达技巧，节目主持能力，能够在各级电视台、电台、传媒等单位从事一线策划管理、宣传引导、播音主持工作的高素质应用技术型人才。

影视编导专业主要培养适应社会发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具备全媒体时代下影视编导基本理论知识和技术操作能力的；具备编剧、导演电影电视剧、栏目策划与编导、视频短片创作能力的；在各大媒体机构、各类新媒体平台、各级政府宣传部门及文化传播公司等从事影视编导相关工作有应用型人才。

网络新闻与传播专业主要培养熟练掌握网络新闻传播与制作的基本技能，适应各类报刊、电台、电视台、新闻网络等多种媒体的新闻传播、媒体管理和各类节目制作等工作的技能型新闻专业人才。

三、核心课程

戏剧影视表演专业：表演基础理论、影视表演、中外剧目排练、台词、形体、声乐、电影赏析、化妆等。

播音与主持专业：节目主持艺术、语言表达艺术、语音发声、播音创作基础、节目策划、新闻采访报道、编导、电视节目制作、非线性编辑。

影视编导专业：视听语言、表导演基础、摄影摄像技术、中外电影史、影视录音、概论、非线性编辑、中外文学、传播学概论、影视编剧、电视摄像、电视节目制作、电视栏目策划与实践、影视后期制作、艺术创意策划写作（故事编讲、电视栏目、广告策划）。

网络新闻与传播专业：大众传播学、网络传播学、中外新闻史、写作学、主持、媒体管理与经营、计算机辅助设计、网页设计与制作、非线性编辑、新闻采访与写作、新闻编辑。

四、就业方向

戏剧影视表演专业：主要面向各类文化产业，包括电影、电视、微电影、各类广告行业等，提供各类专业人才。

播音与主持专业：主要面向传媒行业，在媒体、影视传媒机构、网络媒体、文化传播公司、艺术院团及其他企事业单位从事播音主持、配音解说、编辑记者、庆典策划与主持、普通话推广等工作。

影视编导专业：主要面向影视媒体行业，为电视台、电影厂、剧院、影视公司、广告公司，各种出版社、宣传部委机构、国家机关及事业单位等提供各类专业人才。

网络新闻与传播专业：主要面向各大自媒体、新媒体平台从事文化产业组织技术型工作。亦可在在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑等专业人员。

美术系

美术系在全省同类院校中办学历史长，师资雄厚，全国知名画家、教授有梁邦楚、陈醉、施文起、丁世弼、漆德琰、史正学、陈松茂、叶国良、王兆荣等曾在美术系执教。培养了一大批如周新如、刘世群、童建颖、平德威、陈克平、黄晓峰等优秀的美术专业人才和美术战线上的业务骨干。目前美术系教师队伍中，多人毕业于中央美院、中国美院、北京电影学院等名校，教师硕士学位达70%以上，教学经验丰富，在校学生近700人。

一、开设专业

环境艺术设计专业、数字媒体艺术设计专业、人物形象设计专业、舞台美术设计与制作专业、美术专业（书法方向）

二、培养目标

环境艺术设计专业（设有景观设计方向、室内设计专业方向）主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握景观设计、室内设计及其理论知识，具备景观设计、室内设计策划、表现和创新能力，从事景观设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术管理人才。

数字媒体艺术设计专业（设有平面设计专业方向、广告与会展专业方向）主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握平面设计、广告与会展设计策划、表现和创新能力，在广告设计与制作领域中专业基础厚、技术能力强、职业素质高、市场竞争强，具有创新意识与能力的高素质技能型专门人才。

人物形象设计专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人物形象设计及其理论知识，具备舞台化妆、影视化妆、生活化妆、服装设计策划、表现和创新能力，培养舞台、影视、影楼具有创新意识与能力的高素质技能型专门人才。

舞台艺术设计与制作专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备全面的舞台美术设计能力，毕业后能在专业文艺团体、艺术院校、科研单位等相关部门从事舞台设计、大型晚会会场设计、灯光设计以及相关学术研究和教学工作的复合型视觉艺术人才。

美术专业（书法方向）主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，基本理论扎实，富有创新精神和实践能力，具有较强的专业技能和团体合作的能力，能在社区、基层、企事业单位、文化艺术部门从事美术组织策划、编辑、艺术管理、美术教育等工作的应用型专业人才。

三、核心课程

环境艺术设计：室内设计原理、3D、制图基础、设计软件应用、材料与工艺、雕塑、室内设计专题、施工图深化等。

数字媒体艺术设计专业：设计软件应用、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、招贴设计、字体与标致设计、VI设计等。

人物形象设计专业：舞台化妆设计、影视化妆设计、生活化妆设计、发型造型设计、服装设计等。

舞台艺术设计与制作专业：实景模型、舞台美术效果图技法、素描、色彩、舞台设计、舞台技术、灯光设计、舞台技术软件、绘景、中外舞美史、展示设计、创意服装、舞台服装化妆设计等。

美术专业（书法方向）：中国文化专业课、中国艺术史论专业课、书法基础教育专业课、通识课等。

三、就业方向

环境艺术设计：主要面向建筑装饰公司、房地产行业、家居建材等室内设计类公司或部门，在室内设计、软装设计、施工监理等岗位群，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。

数字媒体艺术设计专业：主要面向广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业，从事企业宣传策划、影楼摄影师、影视及照片后期处理、印刷设计与排版、网页设计部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。

人物形象设计专业：主要面向影视公司、摄影工作室、娱乐演出公司、时尚媒体、服装公司、公关公司、婚庆机构、广告公司、化妆讲师、化妆品公司、个人形象工作室、形象咨询顾问等。

舞台艺术设计与制作专业：主要面向各级电视台、电视广告制作公司、音像制作机构、影视制作机构、影视广告公司、门户网站、音像出版部门、网络媒体、事业单位宣传部门、文化公司、娱乐演出公司、电视数字节目制作、新闻摄像、纪实摄像、电视节目摄像等。

美术专业（书法方向）：主要面向能够在教育、经济等各级各类企事业及管理部门从事美术教育、书法教育与理论研究、书画策展等相关领域的工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。建立拥有中国文化、中国艺术史、书学技艺、教育理论、美术教学、书法教学实践兼通的中小学生教师队伍。

综合艺术系

综合艺术系是我院为拓展非艺术专业进行优势资源优化整合而在2002年设立的专业系.综合艺术系秉承前瞻性、性、发散性教学思维,塑造了一批"才艺双全”、"德艺双馨“、“服务一流"的合格人才。综合艺术系师资力量雄厚,由一批毕业于中国艺术研究院、北京舞蹈学院、上海戏剧学院、北京体育大学、沈阳音乐学院、南京师范大学等著名高等院校的中青年教师组成。主要开设空中乘务、国际标准舞、幼儿发展与健康管理、音像技术、影视照明技术与艺术等专业。空中乘务专业注重培养学生的艺术才能与气质,为各大航空公司、机场地面服务、铁路客运等服务行业输送了大批具有较高艺术修养的专业人才。该专业师生曾代表江西参加在北京举行的 “建国60周年国庆大典” “建国70周年国庆大典”荣获国家级表彰;承担 “上海世博会”、“第七届全国城市运动会开幕式”等多项礼仪表演任务并获政府奖励。

一、开设专业

空中乘务专业、国际标准舞专业、幼儿发展与健康管理专业、音像技术专业、影视照明技术与艺术专业。

二、培养目标

空中乘务专业主要培养熟练掌握外语，系统掌握空乘基础理论和实用技巧，良好职业道德的空中或地面服务人员。具有艺术特色的高素质实用性、技能型专门人才。

国际标准舞专业主要培养具有与国际舞蹈接轨的流行舞蹈种类，又能和中国传统文化互补，发扬中国文化艺术丰富群众文化生活的德、智、体、美、劳全面发展的高等艺术应用型专门人才。

幼儿发展与健康管理专业主要培养具有幼儿教育与健康管理专业知识,熟练掌握幼儿教育规律和健康管理专业技能,文化素养高,的实用型、操作型、服务型专门人才。

音像技术专业主要培养具有熟练操作和运行大中型专业音频系统的能力、具有音频系统的设计安装与调试能力、具有对音频设备进行管理维护及维修的能力，培养满足本行业各工作岗位需要的高素质技术-技能型高级专门人才。

影视照明技术与艺术专业主要培养熟练掌握照明专业技术，具备剧场、影视艺术基础理论能力的能够从事舞台剧、影视剧、电视节目和大型文艺晚会等照明工作的高素质具有适应性、实用性与专业性的应用型高素质复合人才。

三、核心课程

空中乘务专业：基训、声乐、语言、史论、礼仪、茶艺、民航概论、民航理论等课程。

国际标准舞专业：芭蕾基训、拉丁舞、摩登舞、国标舞史论、音乐队列团体舞、现代舞等。

幼儿发展与健康管理专业：教育学、心理学、幼儿营养学、幼儿卫生学、语言、幼儿健康学。