二、学校简介
江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、江西省唯一的冶金类全日制公办高职院校。学院始建于1975年，始终坚持以提高人才培养质量为办学根本任务，秉承“知行合一、求实创新”的校训，走产教融合、校企合作的职业教育发展道路，培养融职业技能、工匠精神、人文素养为一体的、德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才。
学院占地面积共900余亩，建筑面积25万平方米。设有冶金工程学院、机电工程学院、信息商务学院、基础教育学院、学院、信息经管系、智能制造系、实习教学中心、思想政治教育部等9个教学部门。开设了黑色冶金技术、有色冶金技术、机电一体化技术、数控技术、工业机器人技术、机械制造与自动化、汽车检测与维修、软件技术、会计、电子商务、幼儿发展与健康管理等40多个专业，其中，黑色冶金技术为国家重点建设专业;黑色冶金技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、材料工程技术4个专业为教育部批准的“全国现代学徒制试点专业”;汽车检测与维修技术专业是中德国际交流合作专业。学院现有专、兼职教师650人，其中正、副教授174人，“双师型”教师328人;在校生1万余人;馆藏图书40万册。
学院大力实施项目化教学、一体化教学等各种现代化的教学模式，着力提高人才培养质量。先后建立了数控实训中心、冶金仿真实训中心、汽修实训中心、机电实训中心、金工实训中心、电子商务与会计实训中心、大学生创新创业孵化基地等10多个实习实训中心，涵盖了学院各个工种、各个专业的100多个实训室。同时依托新钢集团公司、江西铜业集团公司、宝钢德盛、宁波吉利汽车公司等大型企业，建立了60多个校外大生产实习基地。积极鼓励、选派学生参加江西省乃至全国的各类技能大赛，并屡获殊荣，近3年共斩获各级各类荣誉100余项。
学院十分注重学生综合素质的培养，积极创建学生“第二课堂”。设立了话剧社、吉他社、街舞社、足球协会、创业协会、微电影社等60多个学生社团，每年定期举办大学生校园文化艺术节、学生社团文化艺术节、校园十佳歌手大赛、足球联赛、篮球赛等校园文化活动，极大地丰富了学生的课余文化生活。
学院十分重视与世界500强及中国200强等实力雄厚的企业精诚合作。目前，已与中国宝武钢铁集团、江西铜业集团、新余钢铁集团、江西省建材集团、宝钢德盛、江西钨业控股有限公司、沙钢集团、上海米其林轮胎有限公司、宁波(韩国)三星重工集团、浙江吉利控股集团、中国移动通信集团、中国阿里巴巴、中国船舶工业集团等200多家大型优质企业建立了长期的校企合作伙伴关系，学生就业率及就业满意率位居全省高校前列。
建校40余年来，数万名毕业生在江西乃至全国各大行业大多成为中高级管理者和技术骨干，他们凭借扎实过硬的技术技能、精益求精的职业精神受到了企业和社会的广泛赞誉。学院先后荣获“首届中国(江西)十大职业教育培训品牌”“江西省高技能人才培养示范基地”“江西省佳就业认同奖”“全省职业教育工作先进单位”“世界技能大赛江西省集训基地”“江西现代职业教育集团校企合作先进单位”以及省、市综合治理先进单位等多项荣誉称号。
三、校园环境
学院依山傍水，绿树成荫，鸟语花香，环境优美。香樟长廊、文化广场，让人心旷神怡、怡然自得;教学楼、宿舍楼、图书馆、实验大楼鳞次栉比、交相辉映;篮球场、网球场、运动场、绿茵场上，汗水挥洒、激情飞扬...这里，风景如画、美不胜收，是广大莘莘学子求知问学的天堂。
四、文化生活
学院十分注重学生综合素质的培养，积极创建学生“第二课堂”。设立了话剧社、演讲协会、吉他社、街舞社、足球协会、创业协会、微电影社等60多个学生社团，每年定期举办秋季田径运动会、篮球赛、足球赛、歌咏比赛、大学生文化艺术节、社团文化艺术节、校园十佳歌手大赛、五四晚会、国庆中秋晚会等精品体育文化活动，可谓精彩纷呈、美妙绝伦，极大地丰富了学生的课余文化生活。
五、实训条件
学院大力实施项目化教学、一体化教学等各种现代化的教学模式，着力提高人才培养质量。先后建立了数控实训中心、冶金仿真实训中心、汽修实训中心、机电实训中心、金工实训中心、电子商务与会计实训中心、大学生创新创业孵化基地等10多个实习实训中心，涵盖了学院各个工种、各个专业的100多个实训室。同时依托新钢集团公司、江西铜业集团公司、宝钢德盛、宁波吉利汽车公司等大型企业，建立了60多个校外大生产实习基地。实习实训条件优越，充分满足了学生实践动手能力培养的需要。
六、技能竞赛
学院十分重视学生动手能力培养，积极鼓励在校学生参加全国、省、市各类技能竞赛。近四年，我院师生参加全国、江西省各类技能竞赛，国家级一等奖3项，二等奖14个，三等奖29个;省级一等奖29个，二等奖68个，三等奖106个。值得一提的是，2016、2018年我院连续两届承办世界技能大赛CAD机械设计项目江西选拔赛。在2016年的第44届世界技能大赛CAD机械设计项目江西选拔赛中，我院王卫东同学拔得头筹，随后被挑选进入国家集训队;在2018年的第45届世界技能大赛CAD机械设计项目江西选拔赛中，我院包揽前三名。
七、招生专业介绍
（一）普通中专
| 序 号 |
开设专业 | 主要课程 | 培养目标 | 就业方向 | 专业类别 |
| 1 | 钢铁冶炼 | 电工基础、机械制图、机械基础、烧结生产 、高炉炼铁基酬知识、转炉炼钢基础知识、 炉外精炼、安全生产。 |
培养掌握钢铁冶炼主要岗位操作 技能、能适应钢铁生产一线的德 智体美劳全面发展的技能应用型 人才。 |
各大型钢铁企业钢铁冶炼的 企业钢铁冶象的 各岗位操作工等。 |
工科类 |
| 2 | 数控技术应用 | 机械制图与计算机绘图、机械基础、电工学 、机械制造工艺基础、液压与气动、 CAD/CAM、数控编程与操作、特种加工技术 、数控机床结构与维护。 |
培养面向制造类企业，从事数控 设备的操作与编程、产品质量的 检验、数控设备的管理、维护、 营销及售后服务等工作的德智体 美劳全面发展的技能应用型人才 |
数控车工、数控铣工、加工 中心操作工、数控机床装调│ 维修工等。 |
工科类 |
| 3 | 模具制造技术 | 机械制图/CAD、机械基础、液压与气动、模 具材料与处理、互换性与测量技术、模具制 造技术、冷冲压与成型工艺、注塑成型工艺 、模具拆装与测绘、CAD/CAM。 |
培养面向模只制造行业及模具产 品相关企业，从事模具制造、装 配、调试、维修、相关设备操作 、品质管理等工作的秧智愀网营 全面发展的技能应用型人才。 |
模其钳工操作、模具CAD绘 图、模具装配及维修、品质 │检验、数控机床操作、普通│ 机床操作等。 |
工科类 |
| 4 | 机械制造技术 | 机械制图、电工电子技术、公差配合与技术 测量、机械基础、液压与气动、机械制造技 术、机床电气控制技术、数控加工技术 |
培养能从事机杭产品制造、安装 、调试、运行、维护和产品的常 规检测及售后服务等工作的德智 体美劳全面发展的技能应用型人 才。 |
可从事机械产品制造、安装 、调试、运行、维护和产品 的常规检测及售后服务等工 作。 |
一S 工科类 |
| 5 | 机电技术应用 | 机械制图与CAD、电工技术基础、机械基础 、互换性与技术测量、电机与变压器、电力 拖动、机械制造工艺基础、工业产品造型。 |
培养从事生产制造、机电设备维 修等方面工作的德智休美劳全面 发展的技能应用型人才。 |
机电产品设计人员、机电产 品维修人员、机电产品生产│ 人员、机电产品营销人员等。 |
工科类 |
| 6 | 工业机器人技 术应用 |
自动化设备生产线调试与维护、机器人技术 基础、工业机器人仿真编程实训、工业机器 人应用与操作、机器人工作站的安装与调试 、机器人工作站系统维护与保养等。 |
培养拿握工业机器人技术应用的 基础理论和操作技能，能独立从 事工业机器人应用系统的安装、 调试、编程、维修、运行与管理 等方面的工作的德智体美劳全面 发展的技能应用型人才。 |
机器人应用系统的安装、调 试、编程、维修、运行与管 理;含有机器人生产线的日 常维护管理、机电设备安装 与维修;机器人工作站的开 发、维修;与机器人相关的 机电设备销售、技术支持等。 |
工科类 |
| 7 | 汽车运用与维 修 |
机械制图、电工电子技术、汽车概论、发动 机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车 电器设备与j维修、汽车美容技术、汽车维护 保养、汽车故障诊断与维修技术。 |
培养具备从事汽车制造、检测、 维修、营销、管理、服务等方面 工作的德智体美劳全面发展的技 能应用型人才。 |
可从事汽车的各类维修工 作;也可从事汽车零配件管│ 理、汽车及配件销售工作等。 |
工科类 |
| 8 | 电气运行与控 制 |
电机及电力拖动、机床电气控制技术、可编 程序控制器及应用、单片机及接口技术应用 、电工电子技术及应用、过程控制系统、传 感器与检测技术、液压传动技术、电工基础! |
培养能从事电气控制设备及系统 的安装、设计、调试、维护及技 术管理等工作的德智体美劳全面 发展的技能应用型人才。 |
从事电气自动化控制系统及 设备的安装、调试、运行、 维修、维护、抟术管确答、 作。 |
工科类 |
| 9 | 工业自动化仪 一业日21 表及应用 |
电工技术、电子技术、过程控制仪表、过程 检测仪表、过程控制系统及工程、可编程控 制器、仪表安装与维护、仪表工识图、变频 器基础及应用、电气控制技术。 |
培养能进行生产过程控制系统或 设备的生产、调试、安装、操作 控制、运行维护、技术管理等工 作的德智体美劳全面发展的技能 应用型人才。 |
工业自动化仪表制造、工业 自动化仪表营销、工业自动│ 化仪器仪表装配与调校等。 |
工科类 |
| 10 | 建筑工程施工 | 建筑识图、建筑力学与结构、建筑CAD、房 屋建筑学、建筑施工技术、建筑测量、建筑 工程计量与计价、建筑材料、建筑工程质量 验收。 |
培养在建筑工程施工、技术管理 等方面具有较强实践管理能力的 德智体美劳全面发展的技能应用 型人才。 |
施工员、资料员、造价员、 材料员、实验员、测量员、 监理助理、质松单位试验 等。 |
工科类 |
| 11 | 电子技术应用 | 电工基础、电子电路基础、脉冲与数字电路 、电子CAD一体化、电子制作一体化、传感 器及应用、单片机技术、音响设备检修技术 、PLC控制技术、电视机检修技术。 |
培养能从事电子产品装配、调试 、检验、应用、维修、营销和售 后服务等工作的德智体美劳全面 发展的技能应用型人才。 |
电子产品装配工，电子产品 调试员，电子产品检验员， SMT设备操作工，电子产品 开发，仪器、仪表及音像设 备产品生产，工程施工调 试，通讯产品应用和技术管 理等。 |
工科类 |
| 12 | 选矿技术 | 机械制图、机械基础、矿石学基础、破碎与 磨矿、重力选矿、磁电选矿、浮游选矿、选 矿厂辅助设备与设施、选矿认识实习。 |
培养掌握矿物加工的基本理论、 基t技能知识，具备矿物加工操 作能力，从事矿物分析、矿物分 选、矿产资源综合利用、矿物材 料、矿冶环境工程等领域的德智 体美劳全面发展的技能应用型人 才。 |
破碎与磨矿生产、重力选矿 生产、磁电选矿生产、浮游 选矿生产、化学选矿生产、 尾矿综合利用。 |
工科类 |
| 13 | 学前教育 | 乐理.视唱.练耳、幼儿教师口语、声乐、钢 琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、 美术与幼儿美术创作、手工制作、学前心理 学、学前教育学。 |
培养能从事幼儿教育教学及管理 工作的德智体美劳全面发展的技 能应用型人才。 |
可担任幼儿教师、学前教育 行政人员及文化艺术服务人 员等。 |
教育类 |
| 14 | 会计电算化 | 统计学原理、基础会计、企业财务会计、电 算化会计、财务管理、成本会计、税法、出 纳与实务、经济法基础、财务报表分析、审 计学基础。 |
培养能从事会计、审计、财务管 理等工作的德智体美劳全面发展 的技能应用型人才。 |
出纳、财产物资核算、资金 核算、财产物资收发、总账 岗位、财务会计报告岗位、 会计电算化岗位、往来结算 、总账报表、档案管理等。 |
财经类 |
| 15 | 计算机应用 | 计算机录人技术、操作系统、办公设备使用 与维护、数据库管理技术、计算机组装与维 护、C语言程序设计、网页设计与制作、计 算机网络基础、flash动画设计、photoshop图 像处理。 |
培养能熟练使用办公自动化软件 及多媒体应用软件，具有组装和 维护计算机硬件、管理网络设备 能力的德智体美劳全面发展的技 能应用型人才。 |
可从事办公文秘、图形图像 处理、网络安装与调试、计 算机硬件维修、软硬件销售 、网络应用、多媒体应用和 信息处理等工作。 |
工科类 |
| 16 | 计算机网络技 术 |
C语言程序设计、网页制作、计算机组装与 维护、数据库应用技术、计算机网络基础、 网络安全、网络设备管理、交互式网站开发 、网络综合布线、局域网组建与维护。 |
培养能从事网络设计与建设、网 络管理与维护、网站制作等工作 的德智体美劳全面发展的技能应 用型人才。 |
可从事网络设计，网络建 设，网络调试，网络管理与 维护，信息系统的管理与维 护等工作;也可以从事网络 产品的销售、网站客服、监 控系统的安装与调试等工作。 |
工科类 |
| 17 | 电子商务 | 电子商务基础、网络营销、电子商务技术与 应用、电子商务网站建设、物流与供应链管 理、电子支付系统、经济法、图像处理、客 户服务。 |
培养掌握电子商务理论知识，熟 练运用计算机及网络技术，掌握 产品宣传、销售、售后服务等需 要的德智体美劳全面发展的技能 应用型人才。 |
可从事办公自动化应用、电 子商务系统操作及咨询服务 工作;也可以从事信息收集 与处理，网站的建立、发布 、维护与管理工作;还可以 从事商务软件操作、数据处 理、营销及物流配送工作。 |
财经类 |
| 18 | 高星级饭店运 营与管理 |
餐饮服务与管理、前厅服务、菜点知识、客 房服务与管理、调酒、酒水知识与调酒、饭 店专业英语（口语）、形体训练、茶艺、旅 游地理等。 |
培养掌握酒店管理、服务等基本 知识，同时具备基本旅游服务技 能、酒店各岗位服务技能、企业 基层管理人员管理能力、社会交 际能力，面向高星级酒店及餐饮 企业管理、服务第一线的德智休 美劳全面发展的技能应用型人才。 |
主要面向现代高星级饭店、 主题饭店、大型会议中心、 高档度假村、豪华游轮等单 位，从事前厅、客房、餐厅 、康乐等部门的服务、运营 与管理工作。 |
服务类 |
（二）五年制大专
| 序 号 |
开设专业 | 主要课程 | 培养目标 | 就业方向 | 专业类别 |
| 1 | 电气自动 化技术 |
电工基础、电子技术、电子CAD、 电气测量、传感器、供配电技术、机 床电气控制、可编程控制器、电力拖 动、自动化生产设备与安装。 |
培养能从事电气控制设备及系统的安 装、设计、调试、维护及技术管理等工 作的德智体美劳全面发展的高技能应 用型人才。 |
从事电气自动化控制 系统及设备的安装、调 试、运行、维修、维护、 技术管理等工作。 |
工科类 |
| 2 | 汽车检测 与维修技 术 |
机械制图、电工电子技术.汽车概论、 发动机构造与维修、汽车底盘构造与 维修、汽车电器设备与维修、汽车美 容技术、汽车维护保养、汽车故障诊 断与维修技术。 |
培养只备从事汽车制造、检测、维修、 营销、管理、服务等方面工作的德智体 美劳全面发展的高技能应用型人才。 |
可从事汽车的各类维 修工作;也可以从事汽 车零配件管理、汽车及 配件销售等工作。 |
工科类 |
| 3 | 数控技术 | 机械制图与测量技术.机械制造工艺 基础、电工与电子技术、CA D、液 压传动、数控技术基础、数控编程与 操作、数控原理与典型数控系统、致 控机床故障诊断与维护。 |
培养从事数控设备的操作与编程、产品 质量的检验、数控设备的管理、维护、 营销及售后服务等工作的德智体美劳 全面发展的高技能应用型人才。 |
数控机床操作员、数控 编程工艺员、数控设备 维修员、数控设备的安 装调试及维护等。 |
工科类 |
| 4 | 机械制造 与自动化 |
机械制图与零件测绘、工程力学、电 工电子技术、Auto CAD、机械设计 基础、液压与气压传动、可编程序控 制器及应用、数控编程、机床电气控 制技术、PROE、Master CAM、机电 一体化技术。 |
培养能从事机械产品制造、安装、调试、 运行、维护和产品的常规检测及售后服 务等工作的德智体美劳全面发展的高 技能应用型人才。 |
可从事机械产品制造、 安装、调试、运行、维 护和产品的常规检测 及售后服务等工作。 |
工科类 |
| 5 | 电子商务 | 电子商务概论.网络广告实务、电子 商务技术与应用、国际贸易、网络营 销与策划、移动电子商务、电子商务 物流、动态网站建设、电子商务与金 融。 |
培养能从事电子商务网络交易、客户服 务、网络推广、电子商务网站建设、管 理、运营和维护工作，能够独立开展电 子商务活动的德智体美劳全面发展的 高技能应用型人才。 |
可从事电子商务网站 策划编辑、网站推广、 网络营销、网站设计、 外贸电子商务、客户关 系管理、物流管理、电 子商务项目管理等工 作。 |
财经类 |
| 6 | 应用电子 技术 |
电工基础、电子电路基础、脉冲与数 字电路、电子CAD一体化、电子技 术、传感器及应用、单片机原理与应 用、可编程控制器PLC、变频技术、 电子测量技术、物联网技术基础。 |
培养能从事电子产品生产与管理、电子 产品的检测与维修以及电子产品设计 开发等工作的德智体美劳全而发展的 高技能应用型人才。 |
可从事电子产品制造、 电子产品开发、仪器仪 表音像设备产品生产、 工程施工调试、通讯产 品应用和技术管理等 工作。 |
工科类 |
（三）中高职对接
| 序 号 |
开设专业 | 主要课程 | 培养目标 | 就业方向 | 专业类别 |
| 1 | 黑色冶金 技术 |
机械基础、2f金生产概论、冶炼设备 维护与俭修、冶金炉热工基础、电工 学、冶炼基础知l识、烧结矿与球团矿 生产、高炉炼铁、炼钢生产、连续铸 钢。 |
培养熟悉炼铁、炼钢生产技术及工艺与 设备，具有相关岗位操作技能的德智休 美劳全面发展的高技能诚用型人才。 |
可到全国钢铁冶金企 业或制造行业从事钢 铁冶炼、铸造等主休岗 位的生产、技术管理工 作。 |
工科类 |
| 2 | 数控技术 | 机成制图与测量技术.机俄制造工艺 基础、电工与电子技术、CA D、液 压传动、数控技术基础、数控编程与 操作、数控原理与典型数控系统、数 控机床故障诊断与维护。 |
培养从事数控设备的操作与编程、产品 质量的检验、数控设备的管理、维护、 营销及售后服务等工作的德智体美劳 全面发展的高技能应用型人才。 |
数控机床操作员、数控 编程工艺员、数控设备 维修员、数控设备的安 装调试及维护等。 |
工科类 |
| 3 | 机电一体 化技术 |
机械制图与CAD、电工技术基础、 机械基础、互换性与技术测量、电机 与变压器、电力拖动、机械制造工艺 基础、工业产品造型、机电设备。 |
培养能从事生产制造、机电设备维修和 生产管理等方面的德智体美劳全面发 展的高技能应用型人才。 |
机电产品设计人员、机 电产品维修人员、机电 产品生产人员、机电产 品营销人员、生产现场 管理人员等。 |
工科类 |
（四）普通技校
| 序 号 |
开设专业 | 主要课程 | 培养目标 | 就业方向 | 专业类别 |
| 1 | 机电设备 安装与维 修 |
机床数控技术、机电设备维修、 机床电气控制与PLC、单片机 原理与接口技术、传感器与检 测技术等。 |
培养从事机电设备、自动化设备和生产 线安装、调试、运行、检测、维修及营 销等工作的德智体美劳全面发展的中级 技能人才。 |
从事机电制造企业设备、 电气线路及设备控制线 路操作、安装调试、维护 保养等工作。 |
工科类 |
| 2 | 汽车维修 | 汽车概论、汽车构造、汽车电 子电器设备、汽车检测与维修、 发动机原理与汽车理论、汽车 设计、汽车检测与故障诊断技 术、汽车维修技术及设备、汽 车发动机电控技术、汽车电器 与电路等。 |
培养掌握汽车发动机的原理和结构，掌 握一定的电工电子技术、汽车电控技 术、交通法规、汽车故障诊断与检测维│ 修理论和技能知识的德智体美劳全面 发展的中级技能人才。 |
从事汽车检测与维修、汽 车保险、汽车驾驶、汽车 营销等工作，也可从事与 汽车相关行业的经营与 管理等工作。 |
工科类 |
| 3 | 电气自动 化设备安 装与维修 |
常用电工工具和电工仪表使 用、变压器绕制与检修、电动 机故障检修、典型数字电路装 接调试与维修、常用电力拖动 控制线路安装与维修、常用机 床电器控制线路安装与维修、 PLC控制电路安装与调试等。 |
培养从事电子制造企业设备、电气线路 及设备控制线路等操作、安装调试、维 护保养等工作的德智体美劳全面发展 的中级技能人才。 |
从事电子制造企业设备、 电气线路及设备控制线 路笨换作，咯些调 护保养等工作。 |
工科类 |
| 4 | 数控加工 | 机械制造工艺基础、可编程控 制器、机械制造工艺与夹具、 数控机床、数控机床故障与维 修、特种加工技术、CAD/CAM、 数控编程与操作等。 |
培养在生产、服务一线从事数控产品加 工、数控设备的操作、数控机床的日常 维护、数控设备的安装调试等工作的德 智体美劳全面发展的中级技能人才。 |
从事机械产品设计，数控 编程与加工操作，数控设 备安装、调试与操作，数 控设备故障诊断与维修、 售后服务、生产管理等工 作。 |
工科类 |
| 5 | 计算机网 络应用 |
计算机组装与维护、办公软件 应用、计算机操作系统安装与 维护、计算机工具软件应用、 网页设计与制作、VB程序设计 与实训、计算机网络基础、网 络组建与应用、网络综合布线 实训、网络管理与安全维护、 通信应用技术基础等。 |
培养从事应用软件操作、计算机网络组 建、配置和维护等工作的德智体美劳全 面发展的中级技能人才。 |
从事计算机的各种应用软件操作，计算机网络组 建、配置和维护等工作。 |
工科类 |
| 6 | 电子商务 | 计算机设备与工具安全操作与 维护、电子商务流程、电子商 务网站设计与制作、网络营销 实务、电子商务数据安全实务 等。 |
培养使用计算机、网络、通信等现代信 息技术从事商务活动的德智体美劳全 面发展的中级技能人才。 |
从事使用计算机、网络、 通信等现代信息技术从 事商务活动等工作。 |
财经类 |
| 7 | 幼儿教育 | 乐理、视唱练耳、声乐、键盘、 舞蹈、手工制作、学前卫生学、 学前教育学、学前心理学、美 术与幼儿美术创作等。 |
培养具有良好的师德并掌握幼儿教育 的基本理论、基本知识和基本技能，能 在幼儿教育机构从事教育和管理的德 智体美劳全面发展的中级技能人才。 |
面向各类幼儿园从事幼 儿教育和幼儿园管理工 作;也可在音乐、舞蹈等 各类培训机构任教。 |
教育类 |
八、就业工作
学校以冶金行业为支撑，先后在长江三角洲、珠江三角洲和环渤海湾等地区建立了200多个稳定的就业基地，学院十分重视与世界500强及中国200强等实力雄厚的企业精诚合作。近年来，已与中国宝武钢铁集团、江西铜业集团有限公司、江西省建材集团、江西钨业控股有限公司、沙钢集团有限公司、新余钢铁集团有限公司、上海米其林轮胎有限公司、宁波(韩国)三星重工集团、浙江吉利控股集团、中国移动通信集团、中国阿里巴巴、中国船舶工业集团等200多家大型优质企业建立了长期的校企合作伙伴关系。因就业工作成效显著，曾获“江西省佳就业认同奖”。
九、招生对象及报名方法
（一）招生对象
1.普通中专、中级技工:应、历届初中毕业生;品行端正，身体健康。
2.中高职对接:江西省内应、历届初中毕业生;品行端正，身体健康。
3.五年制大专:江西省户籍达到2020年江西省录取低控制分数线或低等级控制线;品行端正，身体健康。
（二）报名方法
1.报读五年制大专、普通中专、中高职对接、技工学校的学生，可在规定的时间内登录中考网上报名系统填报志愿，一旦录取即可就读我校。以下为我校的填报代码:
(1)中高职对接:022;(2)五年制大专:997;(3)普通中专:561;(4)中级技工:802
2.可持户口本、毕业证，直接到我院招生就业处或招生老师处报名。
十、温馨答疑
(一)我校的性质如何?
答:我校是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的综合性全日制公办高等职业院校，培养融职业技能、工匠精神、人文素养为一体的、德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才。学院实施高职、中职层次的教育，面向全国招生。
(二)就读我校有何优惠政策?
答:1.中职类所有农村户口(含县镇)的学生、城市户口就读涉农专业学生和城市户口家庭经济困难学生(按10%的比例参评)可免除三年学费。
2.一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生可以享受每年2000元的国家助学金。其中，家庭所在地为划定的全国特困地区县农村户口的学生，一律无条件享受;其他非涉农专业的家庭经济困难学生一律按照一定的比例(15%)通过民主选举的方式产生。
3.根据国家和江西省教育扶贫工作有关要求，凡建档立卡贫困家庭(精准扶贫)子女，在校期间享受学生资助政策要全覆盖。建档立卡贫困家庭(精准扶贫)中职学生除享受国家免学费外，同时要按规定全部享受共两年、每年2000元的国家助学金。
4.报读五年制大专、中高职对接的学生前三年按中职生标准收费，后两年按高职生标准收费。中职、高职期间，分别按规定享受中职生、高职生的国家资助政策。初中毕业生完成规定的学业，经考核合格后，可直接拿大专毕业证。
十一、收费标准及其他事项
（一）收费标准
| 类别 | 学费 | 书费 | 住宿费 | 合计 | |
| 普通中专 | 工科类 | 2750元（免） | 300元 | 600元 | 3650元 |
| 教育类 | 2200元（免） | 300元 | 600元 | 3100元 | |
| 财经类 | 2200元（免） | 300元 | 600元 | 3100元 | |
| 服务类 | 2200元（免） | 300元 | 600元 | 3100元 | |
| 五年制大专 （前三年） |
工科类 | 2750元（免） | 300元 | 600元 | 3650元 |
| 财经类 | 2200元（免） | 300元 | 600元 | 3100元 | |
| 中高职对接 （前三年） |
工科类 | 2750元（免） | 300元 | 600元 | 3650元 |
| 普通技校 | 工科类 | 2000元（免） | 300元 | 400元 | 2700元 |
| 教育类 | 1700元（免） | 300元 | 400元 | 2400元 | |
| 财经类 | 1700元（免） | 300元 | 400元 | 2400元 | |
说明:
1.中职类所有农村户口(含县镇)的学生、城市户口就读涉农专业学生和城市户口家庭经济困难学生(按10%的比例参评)可免除三年学费，不符合免学费条件的须按专业类别及相应标准缴纳学费。
2.五年制大专、中高职对接的学生前三年按中职生标准收费，后两年按高职生标准收费。中职、高职期间，分别按规定享受中职生、高职生的国家资助政策。
3.除按上述“收费标准”缴纳相应学杂费之外，还必须一次性缴纳军服费64.5元(由军服公司收取)、入学体检费50元，按年度缴纳保险费70元/年(由保险公司收取)，共计184.5元。
4.新生入学后，由总务部门牵头组织入学体检，对其中体检明显不合格或不宜在校就读的学生，学院将按有关规定予以相应处理。
5.床上用品自备。
6.学生公寓全部装有空调并24小时提供热水。
7.学生到校报名后，登陆手机支付宝APP，搜索“赣服通”官方服务，进入“高校缴费”江西省教育缴费云平台缴费，学费不用携带现金。
（二）其他事项
1.在校期间因违反国家法律和学院规章制度而被学院开除的学生，所交费用不予退
2.新生入学后，要进行入学政审，对于政审不合格的学生，学院一律作清退处理。
十二、乘车路线及联系方法:
乘火车在浙赣线“新余站”下车，或乘长途汽车、快巴直达新余。在新余火车站广场可分别乘501、502路直达学院北大门、乘503路直达学院南大门，也可下车后打电话给我院招生就业处老师进行咨询，
乘高铁在新余北站(高铁站)下车，乘公交车到新余站(火车站)，再转501、502路直达学院北大门或转503路直达学院南大门。
江西冶金职业技术学院
地址:江西省新余市仙女湖名胜区
学院网址:http://www.***
电话:0790-6855226
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