2020年江西科技学院机械设计制造及其自动化专业-本科
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机械设计制造及其自动化
一、专业培养目标
本专业培养德智体美全面发展，掌握机械设计制造及其自动化领域的基础理论、专业知识、基本方法和实践技能，具备一定的国际视野，能够在机械设计、机械制造及机电控制等相关领域从事机械产品设计、制造、应用和管理等工作的应用型工程技术人才。
预期在毕业五年左右能够独立开展相关工作，成为机械及相关领域的技术骨干或管理人员，达到以下目标：
培养目标1：具有良好的人文社会科学素养，较强的社会责任感，能够在实际工作中遵守工程职业道德和规范，理解工程师的职责；
培养目标2：能综合应用数学、自然科学、工程基础和专业知识、使用计算机工具和现代实验技术，解决机械设计制造及其自动化领域内复杂工程问题的能力，具有创新意识；
培养目标3：具有良好的团队合作能力、沟通交流能力和项目管理能力，能在机械设计、机械制造及机电控制等相关领域开展与职业相关工作，适用独立和团队工作环境；
培养目标4：具有健康的体魄、良好的心理素质、一定的国际视野，能适应社会进步和专业技术发展，具备终身学习和自我提升能力。
二、专业培养要求
根据专业认证要求，结合本专业培养目标和特色，毕业生应获得以下方面的知识、能力和素质的毕业要求：
1：具备应用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决机械设计制造及其自动化领域内复杂工程问题的能力。
2：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究，分析机械设计制造及其自动化领域内复杂工程问题，以获得有效结论。
3：能够设计针对机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的机械系统、单元（部件）和机械制造工艺，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4：能够基于科学原理并采用仿真、实验、数值模拟等科学方法对机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验方案、进行试验、分析和解释数据的能力，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5：能够针对机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题，开发、选择与使用适当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题的预测和模拟，并能够理解其局限性。
6：能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析评价机械设计制造及其自动化专业工程实践和复杂工程问题解决方案对于社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
7：能够理解和评价针对复杂工程问题的机械设计制造及其自动化专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机械工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9：具有团队意识和协作精神，能够在从事以机械工程为主体的多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10：能够就械设计制造及其自动化领域内的复杂工程问与同行及社会公众进行有效的书面、口头沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11：理解并掌握机械工程活动中工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12：具有创新意识、自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
13：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、专业主干课程
理论力学B、材料力学B、机械制图与计算机绘图、互换性与测量技术、机械原理、机械设计、机械制造技术、液压与气压传动B、数控技术、机械CAD/CAM、机械工程控制基础、电气控制与PLC技术。
四、专业就业方向
本专业毕业生可机械设计、机械制造及机电控制等相关领域从事机械产品设计、制造、应用和管理等方面的工作。
五、主要实践性教学环节
入学教育与军训、金工实习（B）、创新创业社会实践、认识实习、制图测绘、数控加工实习（B）、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、产品数字化设计实践、生产实习、专业综合实习、毕业实习、毕业设计等。
原标题：2020年江西科技学院机械设计制造及其自动化专业-本科
- 大学 招生专业 本科
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