2020年江西财经大学应用统计学专业

培养目标：应用统计学专业主要培养德智体美全面发展，富有开拓创新精神，具有扎实的数学基础和良好的经济学素养，掌握统计学基本理论和方法，能熟练地运用统计软件分析数据处理现代金融相关问题，较熟练地掌握一门外国语，具有听、说、读、写、译的能力；具有较强实践能力、自主学习能力和国际视野，在金融、证券、保险经营及管理部门从事统计调查、信息管理、市场预测与决策等开发、应用和管理工作的，具有“信、敏、廉、毅”素质的高素质统计专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、多元统计分析、常微分方程、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、保险精算、统计分析与软件、计量经济学、金融数学、金融工程原理、应用时间序列分析、C语言程序设计、试验设计、非参数统计、抽样技术、SAS软件等。

专业特色：江西财经大学统计学专业始创于1958年，是江西财经大学的传统优势专业，办学历史悠久，师资力量雄厚。江西财经大学统计学科1985年取得了硕士学位授予权，2010年获批应用统计专业硕士学位授予权，2011年获批统计学一级学科博士学位授予权，2017年全国第四轮学科评估统计学科被评为A-，统计学科进入全国第一方阵。学科点现有师资68人，其中教授17人、副教授20人；博士生导师12人、硕士生导师41人。在办学过程中，江西财经大学统计学科及统计学专业取得了系列荣誉。1997年、2001年、2006年统计学科连续三次被评为省级重点学科，2002年统计学专业被评为江西省品牌专业，2006年统计学硕士点被评为江西省示范性硕士点，2009年统计学专业被评为江西省第一类特色专业。近三年学科点在教学、科研和为地方经济服务等方面取得了显著成绩。承担了国家、省部级及横向课题共100余项；建立了国家级实验教学示范中心“经济管理与创业模拟实验教学中心”；拥有计算机辅助电话调查（CATI）实验室；逐步形成了独具特色的“三联三进三支撑”创业型人才培养模式。

主要实践性教学环节：按照学校“四四三三”实践育人体系（“四四三三”实践育人体系是指：① 四项能力，通识能力、专业能力（包括专业基础能力、专业核心技能和专业综合实践能力）、创新创业能力及职业发展与社会能力）；②  四大模块：实验（上机）模块、实习（实训）模块、论文（设计）模块和科研创新实践活动模块；③三类实践：课程实验、专业实训和综合实践；④三个平台：校内实验实训平台、网络实践教学平台、校外实践育人基地。

授予学位：理学学士

就业去向：专业对应典型职位为，统计员、分析员、会计、审计、客户经理、数据分析员、市场调查员、柜员、数据挖掘、企划专员、电商、物流专员、采购；对应职业工作内容为，项目策划、市场开拓、市场调查、数据分析、数据挖掘。