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2020年吉林外国语大学教育学类专业

  2020年11月25日15:09  吉林外国语大学 内容被挡住,点击这里看完整内容

  • 教育学类专业
    现设教育学、学前教育、小学教育3个专业,实行大类招生,学生在前两个学期所修课程相间,在第二学期末,依个人意愿与成绩的高低进行专业分流,第三学期开始进行分专业培养。

    (一) 培养目标

    培养能适应基础教育改革与发展需要,德智体美劳全面发展,热爱教育事业,具有强 烈的社会责任感,扎实的教育理论知识,良好的教育教学能力,厚底蕴、精专业、通外语、 强应用、善创新,能在各类中小学、幼儿园或其他教育机构从事教育教学、教育管理和教 育科学研究工作的应用型、复合型、外向型专门人才。

    (二) 主要课程

    专业基础课程

    普通心理学、教育学原理、中国教育史、外国教育史、发展与教育心理学、教育研究 方法、神经教育学、现代教育技术等。

    专业课程

    学前教育专业学前卫生学、 学前教育学、学前心理学、幼儿园课程论、幼儿园游戏 论、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学 前儿童艺术教育、幼儿园组织与管理、学前儿童英语教育、学前儿童芙语口语、学前儿童 芙语文学、学前儿童芙语游戏、玩教具设计与开发等。

    教育学专业教育行政与管理学、教育领导学、教育政策与法规、学校经营管理、中 外教育管理比较研究、教育人力资源管理、教育组织行为学、教育经济学、教育哲学、德 育原理、教育社会学、教育文化学、教育项目创意与开发、专业芙语等。

    小学教育专业小学教育学、 课程与教学论、小学生心理健康教育、小学班队原理与 实践、自然科学概论、现代汉语基础、汉字书写技能、儿童文学、初等数学研究、小学语 文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课标解读与教材分析、小学教育专业 芙语、教育项目创意与开发等。

    (三) 专业特色

    采取“专业+英语”人才培养模式,培养学生的国际视野;通过教育学基础知识、技能 和英语应用能力的培养,以及教育见习、教育研习、教育实习等实践教学环节,促进学生 专业能力的全面提升。

    择业方向主要在各类中小学、 幼儿园或其他教育机构从事教育教学、教育管理和教 育科学研究工作。

    (四) 修业年限:四年

    (五) 授予学位:教育学学士学位

    (六) 专业咨询电话:0431-84565216



  • 原标题:2020年吉林外国语大学教育学类专业


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