(一) 3+2大专班
1. 会计电算化(省级品牌示范专业)
（1） 培养目标:具有会计专业理论知识，掌握会计基本技能，公计业务操作流程，能运用计算机进行账务处理，满足会计核算与管理，出纳纳税申报，财务审计、文员。收银等岗位需要的技能型人才。
（2） 核心课程:基础会计，财务会计，成本会计，会计电算化等
（3） 就业方向:适合在中小型企业，银行，保险等服务业和行政事业单位从事会计核算， 统计，财务管理，会计主管，出的，审计，资产评估.纳税申报等岗位工作。
2. 计算机应用(省级重点专业)
（1） 培养目标:具有计算机组装与推修，计算机网站开发，计算机网络管理，计算机程序设计等基本技能，为毕业生就业和进人高校学习打下良好基础
（2） 核心课程:计算机组装'维修，网站设计，计算机网络搭建，数据库技术，计算机编程。
（3） 就业方向:以升学为主，可从事计算机网站设计师，计算机网络技术员，售前工程师等工作。
3. 汽车运用与维修
（1）培养目标:培养新能源汽车检测，维修，销售及汽车相关的高素质技能型人才。
（2）核心课程:电控发动机维修、汽车底盘维修，汽车底盘电子控制技术，汽车电气维修，汽车空调维修，汽车维护与保养，新能源汽车结构原理与维修，汽车饭金与涂装维修，汽车营销与二手车评估，汽车保险理赔等。
（3） 资格证书:考试合格可取得(汽车维修工》，(汽车驾驶证》，《焊工)，《涂装工》、《二手车鉴定评估师》等职业资格证书
（4）就业方向:从事汽车的维修，装配。维护。二手车评估，汽车整车与配件营销，保险理赔等相关工作。
4. 电子商务
（1） 培养目标:主要培养具有良好的职业道德和相关网店运营知识，掌握电子商务基本理论与应用技术，能胜任淘宝美工方向上具有网店装修、图片拍摄处理.广告平面设计，物流快递服务等社会需要井能适应高校升学的双创高技能电商人才。
（2）核心课程:网店开设。电商新媒体运营，色彩素描，产品拍摄与图像处理，淘宝美工，物流配送，电子商务创业项目孵化。市场营销.网络软文，PE+AE.京东实训等。
（3） 就业方向:可从事网店自主创业，网络销售，电商企业线上运营，广告设计，网络媒体公司经营性运作。呼叫中心营销与售后，物流企业包装配送等方面的工作，
(二)普通中职班
5. 计算机平面设计
（1） 培养目标:培养学生具有基本的审美能力和驶立创意设计能力。
（2） 核心课程:素描，色彩、平面构成，色彩构成，图形创意，POP字体设计，无人机航拍(创新课程)，设计软件( P hotoshoplCoreldrawl llustratorlAutoCAD)广告工艺综合实训等
（3） 就业方向:广告公司，制版，印刷公司，报社，杂志社编辑部，网络公司，教育机构，各媒体机构等。
6. 数字影像技术(省级晶牌示范专业)
（1）培养目标:培养具有驶立的审美，能够通过所学的专业知识对婚纱照片进行美化、修饰和艺术化处理。具备姻熟的数码照片精修、人像摄影等技能型人才。
（2）核心课程:数码照片视觉美化( PhotoshoplLightroom)，人像精修，相册版式设计，婚纱样片调修，商业修图，人像摄影、婚礼摄影、无入机航拍，影视制作。
（3）就业方向:国内大中型影楼，婚纱摄影工作室，数码后期工作室从事数码后期修图师，调色师。设计师，选片师。影楼后期流程管理及相关工作
7. 学前教育
（1）培养目标:掌握幼儿生理，心理特征和幼儿身心发展规律，具有弹、跳，说、唱，画等教有教学技能和双语教学等能力。
（2）核心课程:键盘乐器演奏、舞蹈，音乐，手工制作，幼儿英语，幼儿教育心理学，简笔画，幼儿保健，幼儿园活动，幼儿园管理等.
（3）就业方向:适合从事幼儿园，小学，幼教机构等教学工作和企事业单位的文秘等工作。或通过对口升学、单独考试招生等途径，升人本，专科高校学前教育、音乐教育、小学教育。早期教育，美术教育等专业深造。
8. 会计电算化(省级品牌示范专业)
（1）培养目标:系统掌掘会计专业理论知识，能熟练运用财务软件，税务审报软件进行账务处理和纳税申报，满足中小微企业财务管理。会计核算，纳税申报，企业注册，财务咨询等工作需求的实用技能型人才
（2）核心课程:基础会计，税收基础，小企业财务会计，商贸企业会计，会计实务(真账实做) .会计电算化、代理记账理论与实践.计算机应用基础。
（3）就业方向:能够胜任企事业单份会计主管，会计核算，出纳、报税，文员，财务管理、税务管理等岗位的实际工作，满足学生创业需求，适合开办代理记账公司。
9. 计算机网络技术
（1）培养目标:具有计算机组装与维修，计算机网站开发，计算机程序设计、电子技术，物联网技术等技能的复合型人才。
（2）核心课程:计算机组装与维修，网站设计，计算机网络搭建，电工基础，物联网技术.
（3）就业方向:可从事智能家居及智能楼宇系统安装推护，制冷空调安装维修，电梯安装维护，电子产品维修等工作。
10.旅游服务与管理
（1）培养目标:具有导游，旅行社管理，风景区讲解，会展接待等相应岗位要求的基本技能，经号核可考取全国通用的《导游员资格证书》。
（2）核心课程:导游基础，导游业务、模拟导游，旅行社业务，旅游政策法规，河南旅游。
（3）教学模式:校企结合，边学习边实习，实习分为分散实习和集中实习.实训基地:蚜山风景区。驻马店新世纪旅行杜.中国国际旅行社等。
（4）就业方向:适合从事导游、旅行社接待，旅游管理等旅游服务及管理等工作。
11. 高星级饭店运营与管理
（1） 培养日标:掌握现代酒店管理知识，具有中，高级酒店服务技术与管理能力，以高星级酒店前厅、客房、餐次等部1的领班。主管及经理为发展日标的高星级酒店管理专门人才
（2） 核心课程:饭店管理概论，餐饮管理，客房管理。前厅管理，饭店人力资源管理，公共关系等。
（3） 教学模式:校企结合,边学习边实习，实习分为分散实习和集中实习两种形式。
（4）就业岗位:招聘主管，人事专员，礼宾，客房服务，餐厅服务等
12. 电子商务专业(淘宝美工+创新创业方向)
（1） 培养日标:主要培养具有良好的职业道德和相关网店运营知识，掌掘电子商务基本理论与应用技术，能胜任海宝美上方向上具有网店装修,图片拍摄处理，广告平面设计.物流快递服务等社会需要并能适应高校升学的双创高技能电商人才。
（2） 核心课程:网店开设,电商新媒体运营，色彩素描，产品拍挺与图像处理,淘宝美工,物流配送。电子商务创业项日孵化、市场营销、网络软文，PE+AE.京东实训等
（3） 就业方向:可从事网店自主创业,网络销售.电商企业线上运营广告设计，网络媒体公间经营性运作,呼叫中心营销与售后，物流企业包装配送等方面的工作。
13. 物联网技术应用
（1） 培养目标:培养具有物联网系统安装调试运营及维护，机器人运维与管理等技能的复合型人才
（2） 核心课程:电与电子技术基础，计算机应用技术，计算机网络技术.物联网技术基础，单片机应用技术，电气安装，PLC.变频器，工业伺服，工业机器人，物联网设备安装与组网调试技术，工业物联网应用技术,
（3）就业方向:从事工业物联网系统安装调试运营及维护，工业电气产品维修，工业机器人组装维修等工作
14.电子技术应用
（1） 培养日标:主要培养制冷空调设备安装与推修，电梯安装与维护，电子产品维修，实用电工等技能型人才。
（2） 核心课程:电工基础，模拟与数字电路基础.电热电动器具推修技术，电气安装、制冷空调维修技术，中央空调安装与推修技术、电动机维修技术，电子产品维修技术，电梯安装与维护等。
（3） 就业方向:可从事制冷空调设备安裴与维修，电梯安装与维护。电子产品维修。企业电工等工作.
(三)校企合作特色班
15. 高星级饭店运营与管理(高铁餐服班)
（1）公司简介:动高集团白成立以来，借中国高速铁路腾飞发展之契机，秉承“一路同行，和谐共赢"的企业精神，以服务中国铁路事业为宗旨，打造高品质铁路服务为己任。在上海，武汉，成都，南宁，南昌。郑州.西安，乌鲁本齐，暗尔滨，福州，合肥等城市成立了十几家全资、控股子公司，建设形成了以中国铁路网为蓝本，覆盖辐射华东。华中。华北，华南、西北。东北等区域的高铁动车组及背铁列车经营和配送的强大.快速联动网络，有力保障着公同各地及兄弟铁路单位过往列车的平稳有序运营，
（2）核心课程:铁路站本安全常识、普通话，形体训练、礼仪化妆、列车服务、列车乘务等。
（3）就业方向:从事车站(助理)值班员，调车员，车站调度员.列车调度员，传票员，高铁乘务员、高铁餐务员等。
16. 美术绘画(特色班)
（1）培养日标:传授一定的美术知识和技能，提高学生感知和形象思推能力，促进学生的创造和技术技巧意识的形成，促进学生个性化和全面发展。并以美术为媒介，通过美术教学取得统考高分，获得省内外重大学的录取，实现学生的大学梦。核心课程:素描，色彩、速写等,
（2）就业方向:从事设计类工作，视觉传达设计，环境设计，录观设计，室内设计，工业设计、染织设计、陶瓷艺术设计、珠宝首饰设计以及动网，插画设计，戏糊影视美术设计，舞台设计.灯光设计，服装与化妆设计、Vi形象设计等。
17、运动训练(特色班)
（1）培养日标:具备竞技体育基本理论知识及较高的专项技能，能在专业体院和高校代表队体育俱乐部等部门从事训练，教学，竞赛、管理等方面工作的复合型应用人才，为重点院校培养输送优秀的体育人才，为企事业单位培养体育骨干。通过特招，单招，对口招生和企业签订的就业意向书等模式，使优秀毕业生进入普通高等学校深造学习保证学生顺利升学。就业，为体育事业的发民做出贡献
（2）数学模式:学生报考运动训练专业，均统一编入运动训练特色班，采取半天进行文化课学习，半天进行运动专业训练，晚自习和寒暑假加训，以确保学生在专项运动技能方面有长足进步。
（3）招收专业:田径( 200米，400米，1500米跑，跳远，三级跳远，铅球，标枪)足球，篮球，排球，乒乓球等。
（4）就业方向:升入高一级学校:适合到各级各类学校、体育俱乐部、健身房等担任教练或从事体育管理等。
