2020年河南机电职业学院学校招生专业介绍

一、联办本科专业介绍

根据教育部、河南省教育厅“鼓励本科高等学校与示范性高等职业学院通过联合办学、联合培养等方式培养高层次应用技术人才”的文件精神，在《洛阳理工学院、河南机电职业学院合作开展应用技术型人才培养试点协议》总框架下，争取教育厅的领导和指导，自2015年起，甲乙双方本着先试先行、优势互补的原则，合作开展本科应用技术型人才培养工作。

1、材料成型及控制工程（本科，学制四年，河南省高校特色专业）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的材料成型及控制工程方面的基础知识，具有材料选用、生产工艺设计、设备选择和设计的初步能力，能够在模具设计与制造、模具技术与自动化等领域从事工艺及设备设计、技术开发与改造、运行管理、过程控制、教学科研等方面工作的具有创新精神和实践能力的高素质工程技术应用型人才。

主干课程：机械设计基础、控制工程基础、材料科学基础、机械制造基础、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计（模具设计与制造方向）、焊接结构、电弧焊（焊接技术与自动化方向）等。

就业方向：学生毕业后，可在模具设计与制造、模具技术与自动化等领域从事工艺及设备设计、技术开发与改造、运行管理、过程控制、教学科研等工作。

2、机械设计制造及其自动化（本科，学制四年）

培养目标：培养具备机械设计、制造、自动控制基础理论知识，能在机械行业及自动化领域从事设计制造、科技开发、实验研究、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：工程图学、理论力学、材料力学、流体力学与液压传动、电工与电子技术、控制工程基础、机械原理、机械设计、机械制造装备设计、机械装备设计、三维造型设计、微机控制技术等。

就业方向：学生毕业后，可在机械行业及自动化领域的各类企事业单位从事机械设计、机械制造及自动化方面的科研、教学、应用技术研究与开发、机械设备运行管理、营销等方面的工作。

3、车辆工程（本科，学制四年）

培养目标：培养具备车辆理论、车辆设计以及车辆制造与试验、汽车电子技术应用等方面的知识与技能，能够从事汽车整车及零部件的设计、制造、装配试验以及维修、营销及管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：工程图学、理论力学、材料力学、电工与电子技术、机械原理、机械设计、液压传动、汽车构造、汽车理论、汽车测试技术、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车电器设备与控制技术等。

就业方向：学生毕业后可从事汽车整车及零部件的设计、车身及造型设计、车辆电子技术应用、汽车制造工艺、装备设计以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可在大中专院校、科研院所从事相关的教学及科研工作。

4、计算机科学与技术（河南省高校特色专业，本科，学制四年）

培养目标：培养具有良好的政治素质和道德修养，德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学与技术的基本理论、计算机软硬件基本知识及应用技术，具备信息技术领域分析问题、解决问题的实践能力与创新能力的高素质应用型工程技术人才。

主要课程：高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理与应用、操作系统、面向对象程序设计、单片机原理与应用、Web程序设计等。

就业方向：学生毕业后，可在各行业信息技术相关部门从事计算机应用系统设计与开发、系统运行与维护、教学培训、应用技术研究等工作。

5、电气工程及其自动化（本科，学制四年）

培养目标：培养具有良好政治素质和道德修养，德、智、体、美全面发展，掌握电气工程及其自动化及相关学科领域的基础知识、基本理论和基本技能，适应电力行业和地方经济建设需要，具备电力系统运行与控制、供配电设计、自动控制系统开发等能力，能够在电力系统及相关领域从事科研、技术开发、装备制造及系统调度运行等工作的高素质应用型工程技术人才。

主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制原理、电力电子技术、电气控制与PLC、单片机原理及应用、计算机控制技术、电力系统分析、供电技术、电力系统继电保护、高电压技术等。

就业方向：主要面向电力公司、电力设备制造企业或者其他工业企业从事电力系统、供配电系统的设计、安装、运行、维护以及与电气工程有关的自动控制和计算机应用等领域的工作。

6、学前教育（师范类，本科，学制四年）
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的，系统掌握教育科学和学前教育专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具备较高的教师素养和艺术素质、较强的保教能力和学习能力、初步的研究能力和创新创业能力，热爱幼儿，热爱学前教育事业，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事学前教育工作，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、幼儿园游戏、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前教育研究方法、钢琴基础、声乐基础、乐理视唱、形体舞蹈、学前儿童舞蹈与创编、儿童美术等。
就业方向：学生毕业后，可在大中型幼儿园、早教机构、教育行政部门从事教育工作、幼儿园学习项目策划及相关管理等工作。

二、普通高职专业介绍

（一）物联网学院
1.物联网应用技术专业：本专业将1+X证书培训与专业教育相结合，与新华三集团（丰沃创新科技）、海康威视合作，共同培养能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网工程项目规划、测试、管理与维护、物联网项目应用软件开发等工作的高素质技术应用型人才。


2.建筑智能化工程技术专业：本专业与新华三集团、海康威视合作，共同培养具备建筑智能工程系统集成、设计、安装、调试、工程管理与维护的能力，能从事综合布线系统、建筑网络与通讯设施系统、建筑安防系统等工作的高素质技术人才。


（二）信息工程学院
1.电子信息工程技术专业：主要学习计算机网络技术、通信原理、信号与系统、通信勘察与设计、LTE网络优化以及4G/5G移动通信等技术。与中电科22所天博电子信息科技公司合作，以理论教学、实训教学和岗位线场教学相结合，培养4G/5G移动通信工程师、网络优化工程师等。


2.移动互联应用技术专业：主要学习软件开发基础理论知识、UI设计、web前端开发、Java面向对象程序设计、数据库技术、Android移动开发等技术。二、三年级入驻郑州港区智能终端（手机）产业园与相关企业合作，以企业真实开发项目作为案例进行“线场课堂”教学，培养移动应用开发高技能人才。

3.计算机应用技术专业：本专业分软件开发、软件测试、信息安全、人工智能等四个方向。主要学习web前端开发、动态网站设计、软件开发；功能自动化测试工具、性能自动化测试工具、Web应用安全、防火墙技术、网络安全协议分析；人工智能系统集成、运维、应用开发等技术。与杭州安恒信息技术股份有限公司、HP软件测试培训团队合作办学，二、三年级入驻企业，采取培养、培训一体化的“线场教学”模式提升教学质量。

4.智能终端技术与应用专业：主要学习智能终端技术与应用的基础知识和基本技能，掌握智能终端硬件选型与调测、智能终端软件应用设计与开发、智能终端维修与技术服务等方面知识和技能。二、三年级入驻郑州港区智能终端（手机）产业园与相关企业合作，在岗位上进行“线场课堂”教学，培养动手能力过硬的市场急需人才。

（三）大数据学院

1.大数据技术与应用专业:该专业与苏州国云数据科技有限公司联合共建，使同学们按正常的收费标准（4200/年）缴费，却享受企业级的技术培训。
专业主要培养目标是：具有创新精神、良好职业道德和人文素养、较强的实践能力，熟练大数据的采集、处理、分析与应用的技术与工具，能够承担政府、企事业单位等部门的信息管理、系统研发、数据分析等工作，具有大数据清洗、分析与应用能力的专业技术人才。将来就业主要在大数据系统运维、数据采集、数据清洗、大数据分析、大数据系统研发、web前端开发、软件开发等领域。
本专业是河南省1+X证书制度试点专业，联合阿里巴巴公司共同开展大数据分析与应用的初级、中级、高级证书的考前培训与认定。



（四）设计学院

1.建筑装饰工程技术专业：培养面向建筑装饰行业具有基础理论知识、建筑装饰方案图设计、建筑装饰施工图设计和建筑装饰工程管理的综合能力，从事建筑装饰的施工图绘制、施工技术指导、质量检测、工程造价、施工组织及管理等实际工作职业能力的高素质技能型专门人才。

2.环境艺术设计专业：培养具有较全面的空间创新设计能力、综合设计表现能力、项目规划能力、并具有设计项目执行力，能够在室内空间设计、景观规划设计、家具、软装设计、装饰艺术品开发、展示设计、小型建筑设计、房地产公司等领域服务的专业人才。

3.产品艺术设计专业：培养适应当下互联网与人工智能产业趋势，具备用户体验意识、数据思维和交互设计技能的全面性设计人才。能够从事电子产品界面设计师、用户体验师、动效设计师、广告设计师、移动APP风格设计师、软件开发项目经理等工作。

4.包装策划与设计专业：培养具有本土文化意识与国际化视野，能够适应产业与社会发展需要，可以在专业领域承担品牌设计、包装设计、书籍设计、广告设计、UI设计、文创产品设计、媒体传播，以及相关设计、管理、教育机构工作的高级应用型人才。

5.工业设计专业：培养具有智能家居开发能力、综合设计表现能力、项目规划能力、并具有设计项目执行力，能够在物联网场景应用开发工程师、智能家居方案设计师、智能产品安装调试技术工程师、智能产品应用调试技术工程师、智能产品营销顾问等领域服务的专业人才。

6.服装设计与工艺专业：培养符合社会及服装行业发展需求，能够在服装及相关领域的企事业单位从事服装设计与表现、服装材料、服装立体裁剪、设计思维、服装制版、服装工艺制作及服装生产与营销等工作，适应服装科技发展，具有创新能力和国际视野的高素质应用型服装专业人才。动漫设计专业：培养面向动漫设计与游戏设计行业，具有较高的动漫设计专业必需的基础理论和专业知识，具备较强的动漫设计及模型制作技能，能灵活运用现代设计手段和方法，成为动漫设计与游戏美术设计工作第一线的高等技术应用型专门人才。


（五）人文学院

1.学前教育专业（专科）：本专业主要培养具备良好的思想道德和身体心理素质，掌握系统现代学前教育基础理论和专业知识，具有学前教育教学、托幼机构保教及相关管理工作的应用型专业人才。
2.酒店管理专业（专科）：本专业主要面向星级酒店培养具有较全面酒店管理知识，酒店服务、会议礼仪接待等技能，具备一定的现代信息技术能力，能实际从事酒店中西餐、客房、前厅、会议保障等工作岗位的高素质、高技能复合型人才。
3.酒店管理(智慧旅游方向)(专科)：培养目标：本专业具有良好职业道德和人文素养，了解旅游资源概况，熟悉旅行社运营管理，掌握旅游产品设计和市场营销、旅游资源整合等知识，具备旅游线路设计、旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通创新和组织计划协调的能力，从事旅游行程规划、旅游线路设计、旅游招徕咨询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

（六）航空学院

1.空中乘务专业：本专业旨在培养面向民航及其相关行业，在生产、服务一线能从事空中乘务、民航地面服务等工作，具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技能型空中乘务专业人才。

2.飞机机电设备维修专业：面向航空公司和航空维修单位，依托新郑国际机场南航集团、上街通航机场等优势条件，瞄准维修岗位人才要求，培养具备扎实专业知识、娴熟专业技能和一线维修经验，具有强烈责任意识和良好职业素养，德智体全面发展，适应航空行业发展需要的职业化应用型机务维修人才。

3.无人机应用技术专业：面向无人机行业应用，瞄准航拍、航测、植保、军用、消防、巡线等岗位人才要求，培养会组装、会调试、会操控、会维修，具备扎实专业知识和丰富一线经验，具有强烈责任意识和良好职业素养，德智体全面发展的职业化应用型无人机人才。
4.定翼机驾驶技术专业：面向通用航空行业，与乔海飞机制造公司等通航企业充分融合，瞄准定翼机装配、维修、驾驶岗位人才要求，培养能装配、能维修、能飞行，具备扎实专业知识和娴熟专业技能，具有强烈责任意识和良好职业素养，德智体全面发展的职业化应用型通航人才，可考取通航定翼机飞行员执照。
5.直升机驾驶技术专业：面向通用航空行业，与安阳贯辰通航等直升机应用企业充分融合，瞄准直升机驾驶、维修、地勤岗位人才要求，培养能驾驶、能维修、能保障，具备扎实专业知识和娴熟专业技能，具有强烈责任意识和良好职业素养，德智体全面发展的职业化应用型直升机人才，可考取直升机飞行员执照。

（七）智能工程学院

1.机械制造与自动化专业：以企业自动化生产线为依托，与企业签订特色班，采取“三循环三递进”的博众人才培养模式，培养掌握机械制造与自动化、智能制造等方面的基本理论和操作技能，能从事机械加工工艺设计及智能制造生产线的安装、使用、维护等方面的装备集成类人才。

2.工业机器人技术专业：将1+X证书培训与学历教育培养相结合，采取学校培养对标企业培训的“培养培训一体化”的人才培养模式，面向智能制造行业培养从事工业机器人、机器人工作站及其它工业自动控制设备的设计、编程、调试、运行、维护等工作的技术技能人才。
3.智能控制技术专业：采取“智能工厂建到哪，人才培养跟到哪”的特色人才培养模式，紧紧围绕智能工厂建设项目，面向智能制造行业培养智能产线运维工程师，掌握智能工厂生产线的制造装配、控制等领域的基础知识和技能，具备智能制造系统的生产装配、控制系统设计、集成与维护等能力。
4.模具设计与制造专业：围绕着智能制造产业链，按照模具企业基于工作过程的特点，专业课程划分为设计、制造、成型三个阶段，以此建立了“由内地到沿海、从低薪实习到高薪就业”的模具线场模式，并在线场课程的实施过程中形成了“驻厂包线、一包到岗；多人一岗，半工半读”的有效实施途径，为智能制造相关企业培养工业产品数字化设计与制造类人才。
5.数控技术专业：是河南省重点专业、高等学校特色专业，全国机械行业人才培养特色专业。本专业以智能制造为背景，瞄准高端数控技术，融合工匠精神和企业需求，培养具有数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理等能力的“高素质、强技能、宽岗位、善创业”的高端制造类人才。

（八）体育健康学院
1.健康管理专业：本专业培养具备现代健康管理、中医药膳、中医养生保健专业知识，能胜任医疗卫生事业单位，社区卫生服务机构、养生保健机构、健康咨询管理机构等相关岗位的专业人才。

2.健身指导与管理专业：该专业实施“订单式”校企合作培养模式，以健身行业的需求为培养目标，优化课程体系，创新教学模式，注重能力培养，使学生具备有氧团操、健身健美、私教销售等各方面综合技能。能从事健身运动服务、指导和管理及各类赛事的策划、组织和管理的高端技能型专业人才。

3.体育保健与康复专业：本专业主要学习康复学的基本知识和理论，受到运动康复学的基本训练，具有处理基本疾病的能力。重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术的生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术人才。

（九）瑞德国际学院

1.应用德语专业：本专业旨在培养具有扎实德语基础、能够熟练运用德语从事相关工作的应用型专门人才。除开设国内普通班外，学院集中优势资源打造应用德语中德班，采用德国双元职业教育模式，学生可到德国带薪实习、就业，考取德国专业职业资格证书。

2.自动化生产设备应用专业：本专业借鉴德国先进职业教育模式，企业教师团队采用企业任务工作页，旨在培养具有扎实专业知识和技能的应用型人才；设有去德国带薪实习项目班，着力培养具有扎实德语基础，可到德国带薪实习、就业的国际化复合型技能人才。

（十）汽车工程学院
1.汽车改装技术专业：本专业采用线场教学模式，按照企业需求、岗位建设线场课堂。培养具有良好职业道德和人文素养，具备对汽车进行改装设计、试验与性能分析的能力，面向汽车改装、维修服务、专用汽车制造等企业，从事汽车等各类机动车的改装设计、改装、试验、技术管理能力的高素质技术技能人才。

2.汽车检测与维修技术专业：汽车检测与维修技术是河南省高等示范学校特色专业、综合改革试点专业、教育部认定高职行动创新计划骨干专业、国家级教师培训任务的重点建设专业、郑州宇通客车现代学徒制试点专业、培养具有检测、维修、故障排除与技术管理能力的“高素质、强技能、宽岗位、善创业”的高级技术应用型人才。在校可获得国家汽车修理工中、高级职业资格证书。

3.汽车制造与装配技术专业：汽车制造与装配技术专业，是依托宇通客车公司生产岗位能力需求，采用“学校教师+企业技师”共育人才的线场培养模式，以生产车间为训练靶场，以培养具有汽车制造、装配、调试、加工、质量控制和生产管理等能力的高素质技能型人才为目标的品牌专业。

4.汽车营销与服务专业：汽车营销与服务专业为河南省现代学徒制试点院校重点专业，校内专业共建企业有北京现代、北汽新能源、宝马、丰田4S店等，校外专业共建企业有绿都汽车总部港、中鑫之宝、新乡东安贸易集团等，为学生实习就业提供了保障条件。学生在校可考取营销师、二手车评估师等国家职业资格鉴定证书，为就业增添保障。

（十一）机电工程学院
1.机电一体化技术专业：本专业是中央财政支持服务产业建设专业，河南省机电类示范性实训基地，富士康线场教学深度合作专业，主要培养从事自动化设备安装调试、维修改造、生产管理、技术管理等工作的高素质技术技能人才。

2.机电设备维修与管理专业：本专业是河南省专业综合改革试点专业，河南护航、江苏杰士德共建技术服务中心重点专业，主要培养具备较强实践能力和创新精神，能够从事机电设备生产、安装调试、维护维修和管理等工作的高素质技术技能人才。

（十二）电气工程学院
1.电力客户服务与管理专业：本专业学生高职第一学年进行专业和人文素养教育；第二学年实行专业方向性学习，主要是电力客户服务、电力营销及管理、用电监察和电能计量等；第三学年实行创新创业学习，主要培养学生创新创业与社会适应性能力培养。学生在各类供电公司、电力公司的电力客户服务相关岗位和中大型民营售电企业就业。

2.电力系统自动化技术专业：电力系统自动化技术采用融课程，结合线场教学点，实行“产学研创”四导师学习制度。高职第一学年培养学生人文和专业素质。高职第二学年以电力行业专业技能学习为主，由学校教师、企业老师带领学生在线上学习理论、工作环境中进行实训项目学习。高职第三学年主要结合电力产品设计与技术研发等企业专长需求，由产创导师带领学生实施创新创业实践学习。

3.电气自动化技术专业：本专业学生在高职第一学年进行专业和人文素养学习；第二学年实行专业方向性学习，主要是电气设备安装施工、电气设备和电能计量设备的质量检验检定和智能设备的生产制造；第三学年实行创新创业学习，主要培养学生创新创业能力。毕业生可从事电气设备控制、安装调试及工厂配电系统设计与维护工作。

4.分布式发电与微电网技术专业：本专业学生在高职第一学年进行专业素养教育，突出管理方向特色；第二学年实行专业方向性学习，主要分为管理、售电和电力设计方向，优秀学生提供实践性学习机会；第三学年实行创新创业学习，主要培养学生的创新创业能力。本专业主要培养学生高级技能和综合管理能力。学生就业面向电力管理、互联网云商，以及创新创业企业和大中型分布式光伏发电及微电网企业的生产技术、工程维护和工程管理等岗位。

5.供用电技术专业：本专业学生在高职第一学年进行专业素养教育，突出管理方向特色；第二学年实行专业方向性学习，主要进行电力设备生产、安装、调试和变电站运行、维护、管理、用电监察等；第三学年实行创新创业学习，主要培养学生创新创业能力，主要培养学生高级技能和综合管理能力。就业方向为变电运行工、变电检修工、高压试验工、变电站站长、质检员、技术员、项目经理、电力设备销售人员、售后技术服务人员。

（十三）云商学院

1.电子商务专业：本专业在华南城电子产业园办学，采用线场课堂模式，以岗位实战为任务，让学生在真实场景下学习技能和创业思想。学生毕业时，能够掌握淘宝、京东、拼多多等店铺运营，亚马逊、阿里巴巴等跨境电商，微信营销、抖音、快手短视频营销等专业技能。

2.会计专业：本专业以线场课堂为中心，以企业典型岗位任务为抓手，注重培养学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力；课堂教学与会计初级会计师考试对接；承担教育部“1+X”证书（智能财税）培训。毕业生具有财务、会计业务、金融等行业服务能力。

3.物流管理专业：云商学院物流管理专业与合作企业共建智慧物流专业，打造智慧物流专业群建设。2019年，推翻学科培养体系，重构了基于“驻岗包线营店”以“创”引领的融人才培养体系，通过创新创业教育打造特色品牌建设，学生毕业具备承包物流专线、承揽快运（快递）店面的创业能力。师资雄厚，具备丰富的企业实践能力和科研能力，在教学技能比赛和辅导学生技能竞赛方面屡创佳绩。

4.市场营销专业：本专业培养内容:具有实操技能、理论知识、批判性思维、企业家精神的“T”人才；育人模式：学习就是实操，学习就是实习，学习就是工作；就业方向：客户经理、营销策划师、招商经理、产品经理、项目经理、运营主管、职业经理人等；专业寄语：有个性的专业，不能缺少有个性的你。

5.电子竞技运动与管理专业：电子竞技产业链涉及游戏研发商、运营商、赛事执行方、电竞参与者及政府监管部门和赛事传播者等。国家级的政策扶持行业，致力于国内电子竞技培训和电子竞技相关产业的拓展。培养热爱电竞、励志成为电竞职业运动员青年学子，实现世界冠军梦！

6.财务管理专业：本专业注重培养学生具有企业管理、经济、会计与金融等方面知识和能力的专门技能人才。课堂教学与初级会计师考试对接；承担教育部“1+X”证书（智能财税）培训；毕业生具备在中小工商企业、金融证券机构等部门从事财务会计、财务管理、投资与融资管理运作、财务咨询等工作的能力。

（十四）中原美术学院

1.文化创意与策划专业：本专业立足中原文化资源，传承河南非物质文化遗产。将线场教学模式与中国传统文化的底蕴相结合，以中原美术馆、中原书画院为依托，打造新型教学平台，培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求、一专多能的应用型人才。

（十五）制冷学院

1.制冷与空凋技术专业：本专业培养熟练掌握现代制冷空调技术理论和专业技能，具备自我持续发展能力，知做、会写、能说三位一体的高素质技能型人才，能够从事制冷空调工程设计与施工、设备运行与维护以及制冷空调产品设计与制造、产品营销与售后服务等工作。
 

（十六）铁路信息工程学院

（洛阳校区）

1.铁道信号自动控制专业：培养具有扎实的铁道信号理论知识和较强的实践操作技能，能满足铁路信号设备施工、维护、运营管理要求的一线技术人员。毕业生主要面向中国铁路工程集团有限公司等铁路、高铁、地铁、城际轨道交通的运营管理部门及铁路建设工程单位 

2.铁道通信与信息技术专业：培养从事铁路通信与信息技术设备的生产、安装、调试、检修和维护以及工程施工与管理等岗位工作的高素质技能型人才.毕业生主要面向铁路、高铁、地铁、城际轨道交通的运营管理部门及铁路建设工程单位；从事铁道通信、通信设备的生产、安装、调试、维护及管理工作。

（十七）乡村振兴学院

1.连锁经营管理专业：本专业是学校与上市集团公司——好想你健康食品股份有限公司合作办学共同打造的特色专业。在企业的运营管理中心开展“线场教学”，旨在培养提升学生的商品销售作业、门店营运管理、仓储配送管理、连锁企业综合管理等4种岗位核心能力，经过三年的培养，使学生成为连锁经营管理的应用型技能人才。本专业的核心课程与企业岗位和职业资格证书深度对接，毕业时学生可以获得学校毕业证书、职业资格证书以及企业聘书。

（十八）互联网学院

1.网络营销专业：旨在培养有创造精神和实操能力，能独立运用计算机网络进行网站搭建、搜索引擎营销（SEO、SEM）、网店运营、数据分析、短视频策划、新媒体运营、信息流推广等有技术，懂策划，擅实战，精策略，会动手的全网开发与运营工程师。网销合作企业

2.数字媒体应用技术专业：本专业通过校企合作的方式，将企业的真实项目、工作环境和培训方式带入学校，为学生提供一个虚实结合“工作场景”，配合“理实一体”的课程，使师生在教与学的过程中提高技能，全面培养学生德、智、体、美综合素质，终成为能够从事商业平面设计、企业UI及交互设计的高素质应用技术型人才。

3.软件技术专业：本专业顺应时代发展，将CDIO教学模式应用到互联网职业教育的教学过程中，导入1+X教育教学体系，结合“学历教育+互联网职业技能教育+互联网职业素质教育+在校实训实习+创新创业教育”五位一体的培养模式，力求培养适应信息时代，具有新思维新技能的高素质应用技能型人才。入学即签订《就业保障协议》，助力广大学子实现高薪就业。

（十九）意昂新能源汽车学院

1.新能源汽车技术专业：本专业与北汽新能源、宇通客车、宁德时代等知名企业开展“育训合作”，面向新能源汽车整车及配套产业链，在新能源汽车的研发、生产、检测、销售、售后服务等真实场境中培养学生的实践能力，培养工程应用型人才。

2.智能技术
汽车智能技术专业与华为、泰克教育、意昂神州等知名企业共建，面向未来汽车发展方向与应用，开设编程控制、电子电路设计、人工智能应用等实用课程，将信息技术与汽车技术相融合，培养跨学科复合型人才。
智能技术上课


（二十）中铁轨道交通学院

1.城市轨道交通车辆技术专业：本专业为高速发展的轨道交通行业培养专业技术人才而设，通过校企合作和产教融合，使学生德、智、体全面发展，具备良好职业素质，较强操作能力，良好心理素质和岗位专业知识；掌握城市轨道交通车辆结构、原理和基础理论；具备城市轨道交通车辆检修、列车驾驶和车辆制造等专业技能；培养能胜任轨道交通行业相关岗位的高素质技术技能型人才。

 
（二十一）巨通电梯学院

1.电梯工程技术专业：本专业是河南省现代学徒制试点专业，河南巨通机电、河南省特种设备安全检测研究院共建特色专业，主要培养掌握电梯专业知识与技能，能够胜任电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务等岗位的高素质技术技能人才。