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哈尔滨石油学院
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2020年哈尔滨石油学院招生简章(图文版)
2020年04月29日21:43 哈尔滨石油学院
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一、学院简介
哈尔滨石油学院坐落在哈尔滨新区核心地段,前身是2003年创办的大庆石油学院华瑞学院,2012年获教育部批准转设为普通本科高校,同年获学士学位授予权。学校占地面积100万平方米。
学校秉承“有梦想才有未来”的理念,遵循“博学求实、励志创新”的校训,树立“质量立校,特色兴校,文明誉校,管理强校"的办学思想,坚持以学生为中心,重视构建教学质量保障体系,努力把学校建成中国同类院校一流大学。
学校坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,致力于培养适应经济社会发展需要,具有社会责任感、创新创业精神和务实作风的高素质应用型技术人才。
学校设有10个二级学院
以工学门类为主,涵盖工、经、管、文、艺、教六个学科门类
31个本科专业
其中“机械电子工程"学科被评为黑龙江省重点建设学科,石油工程专业被评为省一流本科专业
建校17年来累计为社会输送人才25000余人
现有在校本科生及留学生9400余人
师资队伍
学校师资队伍力量雄厚。既有来自国内著名高校的专家学者,也有来自知名企业的高级工程师和国外学成归来的青年才俊,更有一批由博士硕士构成的中青年教师队伍。
二、二级学院简介
(一)行业学院
行业学院以我校专业或专业群为基础,与行业(或行业知名企业)组建合作共同体,整合双方资源,依托各自优势,创新人才培养模式,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,致力于培养适应经济社会发展需要,具有社会责任感、创新创业精神和务实作风的高素质应用型技术人才,为发展目标,以“立足地方和行业,“校企合作、产学融合”为工作重点,提高学生实践动手能力和创新创业能力,提升人才培养质量,为应用型人才培养提供基础性的保障。
自2018年9月成立以来,截止目前与“黑龙江新和成生物科技有限公司、大庆联谊石化股份有限公司、康师傅控股黑龙江分公司、浙江石油化工有限公司、中石化胜利石油工程有限公司地质录井公司、胜利油田东方实业投资集团有限责任公司等近10家用人单位,开展人才联合定向培养工作,两年来校企通过共同制定人才培养方案、教学大纲、教学任务书、双导师指导毕业设计(论文)、“私人定制”般地为定向培养学生设计40余门用人单位亟需的专业课程、组织定向培养学生走进企业生产实习实践及人职匹配就业共计400余人,用人单位为定向培养学生设置“定向班奖学金" ,共为100名定向培养学生,发放7万元人民币。同时,引入用人单位专家为在校低年级学生开展“生涯讲座”“生涯人物访谈” “行业学术交流活动" 等,让学生不出校门即可与社会接轨,专业学习与用人单位实习实践相结合,从而更好地培养高素质应用型本科技术人才,为行业及社会发展提供人才保障。
(二)机械工程学院
机械工程学院始建于2006年,学院设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、工业设计5个本科专业,现有专职教职工43人,其中教授6人,副教授6人。博士生导师1人,硕士生导师3人,博士6人。黑龙江省教学名师1人、黑龙江省优秀研究生导师1人,黑龙江省师德先进个人1人,青年教师全部硕士以上。
学院严格管理教学,获黑龙江省教学管理先进集体,黑龙江省师德先进集体。机械电子工程学科获批黑龙江省“十二五”重点建设学科,机械设计教学团队获批黑龙江省级教学团队。
近5年,教师获黑龙江省优秀教学成果二等奖1项,主持5项省级课题( 1项重点) ;规划办3项,产学研合作育人课题4项。主在国家级出版社主编教材、手册及论著等30部,其中机械设计立体化教材四部,被评为国家“十一五”规划教材。撰写科研及教学论文133篇,教师论文EI检索42篇,专利40余项。
学院现有齐齐哈尔第二机床厂、博众精工科技有限公司等15家校外实习基地及校企合作办学单位。近3年,考取研究生76人,占学生总数的7%。名列同类院校同类专业前茅。
学院注重培养学生的综合素质和创新能力。组织学生参加全国大学生机械创新设计大赛、全国机器人大赛、“TRIZ杯” 大学生创新设计大赛等科技大赛,荣获国家级、省级科技大赛及创新大赛奖210余项,大学生创新创业省级立项60余项。
2016年起学院实施大类招生,学生统一录取为机械类,学完通识课程后再进行专业选择,培养应用型人才。
(三) 土木工程学院
土木工程学院设有土木工程专业、建筑环境与能源应用工程专业、工程管理专业、工程造价专业4个本科专业,致力于培养面向黑龙江地方经济建设与社会发展的高素质应用型土木领域建设人才,在校学生1100余人。学院拥有一支数量充足、结构合理、整体素质高、教学能力强的双师双能型师资队伍,多位教师获黑龙江省“师德先进个人”、省“优秀共产党员”称号,多位教师拥有国家注册一级、 二级建造师资质。 近年来,主持国家、省级科研、教研课题多项, 黑龙江省自然科学基金项目1项,获教学成果一等奖6项、 三等奖5项,科研成果二等奖4项、国家专利20余项,主编专业教材近30部,发表科研、教研论文60余篇,其中EI检索6篇。
土木工程学院现有土木工程模型室、土木工程材料实验室、测量实验室、建环综合实验室、工程管理实验室等10余个专业实验室,在建土木工程综合实训楼座。 与“省建工集团”、“ 省龙建路桥集团”、“省农垦建工路桥有限公司”、“建华建材( 黑龙江)”、“南方测绘”等16家校外实习基地。
学院重视人才培养,贯彻OBE教学理念,开展基于教学效果的课程改革,注重学生个性发展。先后多次获得全国航空航天模型锦标赛二等奖、全国大学生数学建模大赛、ITAT全国技能大赛、“盾安环境杯”大学生制冷与空调设计大赛、全国大学生科普作品创作大赛、省结构设计大赛、省“ 龙建杯土木工程技能大赛一、二、三等奖。毕业生就业率达95%以上,部分学生就业于中国城市建设研究院、中建集团、中交集团、中铁集团、省建工集团、测绘局、监理公司、招投标公司等大型企事业单位,考取国内硕士研究生和各级政府公务员50余人。多名同学在远东联邦大学、新西伯利亚国立建筑大学、韩国庆熙大学、澳大利亚迪肯大学、加拿大温哥华岛大学等国外高校就读硕士研究生。
(四)信息工程学院
信息工程学院现有计算机科学与技术、电子信息工程、物联网工程、通信工程、信息安全5个本科专业,专任教师26人。现有360网络安全实验室、嵌入式综合实验室、计算机软件、计算机硬件、通讯工程和物联网综合等9个专业实验室,校企联合共建15个校外实习实训基地。学院着力培养具有社会责任感、创新创业精神、实践能力和务实作风的高素质应用型工程技术人才。
教师团队由具有博士、硕士研究生学历的教授、副教授及讲师组成。“双师双能” 型教师占90%以上,教师完成省科研项目及教改项目30余项,校内精品课程及教改项目20余项;主编教材30余部,发表论文70篇,其中EI以上12篇,获得专利30余项;学院科研条件优越、基础扎实、教学梯队整齐、教学成果突出。多次组织学生参加全国大学生电子设计竞赛、信息技术大赛、全国软件设计竞赛、全国物联网竞赛等赛事获奖共计40余项。学生获国家级、省级奖励330多人次,多名教师获得全国计算机程序设计大赛、全国大学生电子设计竞赛、信息技术竞赛、软件设计竞赛等重要赛事的优秀指导教师。
毕业生平均就业率达98.3%,部分学生就职于华为、百度、联想、中国联通、中国电信、中国移动、中国科学院软件研究所、广州无线电集团、神州数码、交通银行信息中心腾讯科技、小米技术等企事业单位广泛好评。
(五)自动控制工程学院
自动控制工程学院设有自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器3个本科专业,自动控制工程学院以“自动化工程师”、“电气工程师” 、“ 仪器仪表工程师”为培养目标,以学生为中心,产教融合,设置课程与能力相对应,着重培养学生成为应用型‘工程师”
学院已通过引进国内外知名大学人才,建立起结构合理、整体素质高、教学能力强的教师队伍。优秀青年教师荣获“黑龙江省高校师德先进个人”称号;获得教学成果奖共5项:出版教材20余部,公开发表论文60余篇,其中El检索5篇;主持完成省级科研、教改项目7项;获得实用新型专利10余项。
学院建有过程控制、电机控制、测控技术综合、PLC等6个实验室和哈尔滨九洲电气、浙江智泓科技、齐二机床等12个实习实训基地。同时培养学生的创新意识,专业技能大赛获奖100余项,大创项目21项,专业资格证书共294人次.学院鼓励学生参加考研,多名同学考入国内外知名高校。
历年就业率达94.9%以上,在大型的石油化工、工业自动化、仪器仪表、电子技术、电网以及电气设备等企事业单位上班,就业较为稳定,展现出学院较好的就业前景。
(六)经济管理学院
经济管理学院成立于2003年。设有财务管理、市场营销和国际经济与贸易3个本科专业,现有在籍学生1922人。专职教师37人,其中高级职称12人,双师型教师比例达到81%。学院教师通过十几年的教学和科研探索,完成黑龙江省教育教学改革及科研项目20项,黑龙江省大学生创新创业项目37项,主编及参编教材61部,在省级以上刊物公开发表论文176篇。
学院获评省师德先进集体1次;获评省师德先进个人2人,获评省级优秀教师1人,获评省级教学成果二等奖1项;学院教师多次在学校组织的教学评比中获评一等奖、特等奖。
学院学生多次在国家级、省级大赛中获奖,其中,学生在第七届全国大学生网络商务创新应用大赛中,与北京大学、东北财经大学等20所知名高校并列获得本科组“特等奖”。
学院现有专业模拟实验室3个,7家稳定的校企合作单位,包括北京链家集团、黑龙江俄速通有限公司、哈尔滨亨德会计公司等企业。2017年学院开始探索定制培养模式。开办了链家定制班、江海证券定制班、易安家定制班,通过定制培养更好的提升了学生的职业能力和职业素养,拓宽了学生就业渠道。近三年来毕业生就业率一直保持在96%以上。
经济管理学院管理系2017年9月实行大类招生。学生入校后,经过1年的基础培养,采取双向选择方式进行专业分流。
(七)外语学院
外语学院现设有英语、俄语2个专业,致力于培养外语语言基础扎实、人文科学素养良好、创新实践能力突出、国际视野宽广的高素质、应用型人才。
学院师资力量雄厚,拥有一支由中外籍硕士、博士组成的业务精湛、经验丰富的教师队伍,其中高级职称教师占43%,外籍教师2人。学院教师共获得省级教学成果奖1项,主持省级科研教改课题22项,在国家级、省级期刊上发表学术论文150余篇,参加省级以上外语教学能力竞赛获奖17项,主编教材专著27部,获得省级以上科研奖励7项。
学院重视学生创新能力培养,多名学生在省级、国家级外语竞赛中获奖,如全国大学生英语竞赛、“外研社 ●国才杯”全国英语阅读/写作/演讲大赛、全国高师学生英语教师职业技能竞赛等。鼓励学生参加各类社会实践活动,如2019北京世园会志愿服务等。鼓励学生参加创新创业项目训练,在2018、2019年,我院学生申请获批11项黑龙江省大学生创新训练项目。
学院重视国际交流,俄语专业学生大三时可以在俄罗斯多所大学开展交换学习项目,通过赴美带薪社会实习项目派遣多名学生赴美国参加社会实践。
我院现已建立了15处校外实习基地:北京新思维教育集团,哈尔滨市万邦学校,阿里巴巴黑龙江省服务商,优胜辉煌教育集团,伏尔加庄园,北京国贸、上海巴黎春天等多家五星级酒店。毕业生就业率和质量逐年提高,平均就业率达98.5%,绝大部分毕业生在大中型企事业单位就职,或在小学、中学担任教师,深受用人单位好评。
(八)艺术学院
艺术学院是哈尔滨石油学院投入大、重点建设的艺术类学科二级教学机构。它以“教学特色鲜明的艺术类应用型人才培养平台”为定位,专门培养“德智体美劳全面发展的融媒体声音与影像内容输出人才”。设置有编导、动画和音乐表演3个本科专业。
秉承“有梦想才有未来”的核心价值观,遵照党的教育方针,依据哈尔滨石油学院办学定位和总体培养目标,紧紧跟随时代的发展,紧密围绕社会需求、市场环境以及产业融合的变化,艺术学院以“打造实践教学效果显著的省级特色专业”为发展目标,秉持“为教育而有意义,因学生而有价值”的理念,坚持“以技求艺、以艺求成”的宗旨,制定与时俱进、可行有效的人才培养方案,创新采用“基于OBE理念的仿真职业环境人才培养模式”,全力践行“以学生为中心,以教学为重点,以实践为特色,以科研为支点”的发展思路,倾心培养满足社会发展需要、具有就业竞争力的优秀毕业生。
艺术学院拥有-支由教师团队、导师团队、管理团队组成的优秀教学队伍。其中专任教师23名,全部拥有硕士学位;外聘教师16名。均来自于中国传媒大学、浙江传媒大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学等国内知名和省内重点高等院校,其中教授5名,副教授6名。
艺术学院拥有优良的硬件环境和教学设施。20 16年投入使用的艺术楼建筑面积10000平方米。正在规划建设的功能强大、技术先进、空间集中、专业拔萃的“融媒体声音影像实验教学集成系统以320平方米演播大厅为核心,计划投资500万元。
“融媒体声音影像实验教学集成系统”采用目前业界先进的技术和设备标准,拥有如下10大功能:1.五讯道4K超高清大型综艺演播室节目制作系统; 2.机械跟踪有轨4K超高清虚拟演播室节目制作制作系统; 3.两讯道4K超高清小型实景演播室节目制作系统; 4.4K超高清影视后期非编制、作网; 5.电子音乐制作系统; 6.环绕声录制及混音制作系统: 7.影视后期配音制作系统; 8.动画空间捕捉系统; 9.动画定格摄影制作系统; 10.VR虚拟现实制作系统。它集专业教学、声音与影像制作、融媒体运营等功能于一体,可以培养学生前沿的媒介理念、领先的声音与影像内容输出技术和5G时代融媒体环境下明显的就业竞争能力。
经教育部批准我校2019年增设学前教育专业,成立了学前教育学院。学院坚持走特色办学之路,以强化教育教学质量为宗旨,以学生就业为导向,严谨治学,务实办学。
学院现有专兼职教师19人,高级职称教师占35%,教师均为硕士研究生以上学历。为加大“ 双师型"教师队伍的培养力度,学院每年分期分批安排中青年教师,到国内外实践基地进行为期半年的实习,全面了解国内外先进的办学理念,将实践经验转化为教学及科研成果。
学院构建了科学课程体系,强化实践教学育人,优化教学内容,创新运用教学手段。拟开设学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园活动设计与指导、幼儿园游戏、幼儿园现代教育技术与应用、儿童文学、声乐、美术、舞蹈等专业课程。井依托我校特有工科优势,设置STEM教育课程。STEM课程是学前教育专业新兴课程,课程内涵丰富,专业性强,就业需求量大,具有广阔的发展前景。STEM教育作为我院办学特色,加强了学生科学素养和创新能力的培养。
严格执行国家教材选用制度,学前教育专业课程必须选用近三年出版的新教材,优先选用国家级统编教材、国家规划教材和应用型本科教材,鼓励并支持教师团队发挥群体优势,积极参与各级各类教材的编著工作。
根据学前教育专业本科人才培养的要求,我院现有:钢琴房55间、舞蹈房2间、书画室2间、合唱室1间、实景演播室1间、音乐排练厅1间、沙盘室1间、语音室2间、多媒体教室等标准化教学设施。建有幼儿园模拟教室、玩教具制作教室、STEM教育实训室等。
为进一步增强学生的实践能力,我院与省级或市级示范性幼儿园建立近10个教学实践基地,充分满足了学生不同层面实习的需要,实现了专业实训和用人岗位之间零距离接轨的实践模式。
(九) 国际教育学院
国际教育学院是我校实施人才培养国际化战略和引导国外优质教育资源建立的教育平台。学院积极开展国际交流合作,探索多元化培养模式,建立国际化视野,满足学生不同层次、不同类别的国际教育需求。学院招收各国来华留学生,助推国际化校园建设,促进中外学生交流,培养亲华、知华、友华的国际人才。搭建海外企业合作桥梁,打开校企合作国际化的大门。
三、合作项目
(一)4+2本硕直通车
“4+2"本硕直通车是哈尔滨石油学院与国外多所高校以“学分互认,联合培养的形式培养高水平国际化专业人才的项目。学生参与项目后即与学校签订“ 本硕直通车协议",通过中外双方高校的联合培养,可选择在毕业后直接赴国外高校攻读硕土课程,学制两年,毕业可获得中国教育部认证的硕士学位。
(二)1+4国际本科
高中(中专)毕业生可直接申请哈尔滨石油学院国际预科项目,在哈尔滨石油学院学习一年语言预科课程,通过外语入学考试,成绩合格者由哈尔滨石油学院颁发结业证书,并自主选择国外留学院校,在国外高校完成本科学业。
(三)合作院校
1.俄罗斯:圣彼得堡国立大学、圣彼得堡财经大学、莫斯科国立师范大学、远东联邦大学、远东国立交通大学、远东国立渔业技术大学、新西伯利亚国立建筑大学、托木斯克国立师范大学、托木斯克国立大学、托木斯克国立建筑大学、秋明工业大学、新西伯利亚国立格林卡音乐学院、后贝加尔国立大学等
2.加拿大:卡普顿大学
3.美国:德克萨斯州立大学阿灵顿分校、阿什兰大学、德州农工大学 、柯柏斯克里斯提分校
4.英国: 博尔顿大学、德蒙福特大学
5.意大利:那不勒斯美术学院、阿维利诺音乐学院
6.韩 国:首尔综合科学研究生院、水原大学、牧园大学、南首尔大学7.日 本:早稻田大学、上智大学、拓殖大学
8.泰国: 博仁大学、瑞嘉普大学
四、专业介绍
机械工程学院
艺术学院
五、助学奖励
教育公平是社会公平的重要基础。实行奖学金、助学金制度正是促进教育公平、构建和谐社会的重要举措,也是激励优秀学生更好成长、促进家庭经济困难学生顺利完成学业的有力保证。
学校坚持公平、公正、公开的原则,认真做好评奖评优工作,使广大品学兼优和家庭经济困难学子受益,促进学生的全面健康发展,体现了学校对学生亲切的关怀与鼓励,同时也充分彰显了我校对教育事业的重视和强烈的社会责任感。
学校不断完善以生源地助学贷款为主体,奖、助、勤、贷、补“五位一体”的学生资助体系,具体如下:
(一)奖学金、助学金
1.国家奖学金8000元/人
2.国家励志奖学金5000元/人
3.国家一等助学金4300元/人
4.国家二等助学金3300元/人
5.国家三等助学金2300元/人
6.学校一等奖学金2000元/人
7.学校二等奖学金1500元/人
8.学校三等奖学金800元/人
9.考研奖学金1000元/人
10.外教社”一等奖学金800元/人
11.外教社”二等奖学金500元/人
(二)勤工助学
学校在校内设置了勤工助学岗位,可安排家庭经济困难学生申请勤工助学岗位。
(三)国家助学贷款
学校目前开通以生源地为主的国家助学贷款,国家助学贷款是为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,支付在校期间的学费及住宿费用,本科阶段原则上每生每年贷款金额不超过8000元。
(注:详细请见《高等学校学生资助政策简介(本专科生)》)
六、联系方式:
电话: 0451-87174111 87174222
地址:黑龙江省哈尔滨市松北区松浦路297号
网址: http://www.hip. ***
招生官方微博: http://***/hipzsb ( 新浪)
原标题:2020年哈尔滨石油学院招生简章(图文版)
招生信息
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2020年哈尔滨石油学院招生简章(图文版)
哈尔滨石油学院
大学招生信息
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[招生简章]
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[艺术招生]
2022年黑龙江省普通高校艺术类专业课省级统考合格分数线(校考资格线)
[艺术招生]
2022年黑龙江省普通高校招生艺术类专业课省级统考1分段统计表
[录取与分数]
2021年哈尔滨石油学院各省区最低录取分数(图)
[招生简章]
2021年哈尔滨石油学院分省分专业招生计划一览表(图)
[招生简章]
2021年哈尔滨石油学院专升本专升本招生计划(图)
[招生简章]
2018年哈尔滨石油学院招生章程
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