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www.*** )报名。初中应/往届毕业生可选择报读:三年制中技班、三年制升大班、中高职三二分段、五年制高技班+大专双学历班。高中、中专、职中和中技应/往届毕业生可选择报读:四年制预备技师+本科双学历班、三年制高技班+大专班双学历班。
机电工程系是广州市白云工商技师学院重点发展的专业系之一，通过近30年的教学与科研实践，持续深化校企合作，形成了先进而规范化的办学模式。
办学过程中根据市场与企业的需求，以就业为导向，全面推行职业活动导向教学改革，教科研成果丰硕。
我系与泛珠三角的近800多家大中型企业单位建立用工往来、与82家企业联合设立实习实训基地，共建“冠名班”“双制班”等人才培养模式。
机电工程系是中国模具技术人才教育培训基地，国家级职业教育培训基地、广东省智能楼宇实训基地、广州市3Ｄ打印青年人才培育基地、广州市美国赫克中国公司战略合作伙伴、博西华家用电器股份公司华南培训基地等。
专业优势
我系注重专业建设，成立了专业委员会，聘请近30名企业资深专家为系的专业委员，每年召开各专业的人才培养方案论证会，大力推进一体化教学，取得了较好的成果。
(1) 机电一体化专业被学校列为重点专业；
(2) 工业机器人应用与维护、3D打印技术应用两个专业被学校列为特色专业；
(3) 3D打印技术应用专业被广东省人力资源研究会评为“2018-2019年度广东省院校特色专业”。
办学规模
多年来，师生们奋发进取，奠定了机电工程系今天教学特色鲜明，管理严格规范，就业优势突出的稳健发展局面，开设有：四年制技师、三年制高技、五年制高技、三年制中技等4个层次共18个专业，系现有在校学生近2000人。
师资队伍
机电工程系的教师团队是一个团结和谐、开拓进取、积极向上的团队，是一个师资力量全面，师资结构合理的团队，教师们有良好的专业技能、职业素养和师德师风。现有专任教师54名，其中研究生学历3人，本科学历 50人，中、高级职称25人；高级技师45人，技师 4人。分别毕业于西安交通大学、中南大学、华南理工大学等知名大学。
培养目标：面向珠三角地区智能制造企业，培养德、智、体全面发展，掌握智能制造技术应用知识和技能，具备智能制造技术应用能力，能从事数字化设计与制造、工业机器人编程调试、智能制造生产线工艺调试与生产线维护、智能制造系统管理与控制等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程：机械制图、计算机机械辅助设计（AutoCAD）、三维设计（UG）、金工实习、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、电工电子基础、机床电气控制、液压气动系统的安装与调试、PLC编程、工业机器人操作与编程、智能传感应用技术、智能制造单元调试与维修、智能制造管理系统（MES）应用
就业岗位：数控编程工程师、智能制造设备调试与维修工程师、智能制造单元工艺工程师、智能制造运行监控和技术支持工程师。
技能证书：数控铣工国家职业资格证（中、高级）（选考）
（2）无人机技术应用
培养目标：面向无人飞行航空器行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握无人飞行航空器基本知识和基本原理、无人飞行航空器飞行技术，能够熟练安装、调试、操控、维护维修无人飞行航空器等技能，具备固定翼、多旋翼以及直升机等所有类型无人飞行航空器的操控飞行，航拍、巡查等基本能力，能从事无人飞行航空器项目管理；无人飞行航空器研发助理；无人飞行航空器生产、安装、调试、维护维修；无人飞行航空器试飞及后期数据处理等工作的高技能应用型人才。
主干课程：行业无人机系统集成、无人机组装与调试维护、无人机操控技术、空气动力学、无人机模拟飞行、机械制图、智能传感技术、航拍技术、植保技术、图像处理技术、电工电子技术等课程。
就业岗位：电力巡检、边境（海岸）巡逻、农业植保、森林防火、航拍、运输、物流、消防、交通管理、通信中继等无人飞行航空器使用解决方案设计师；无人飞行航空器研发、生产制造、安装、调试、维护维修及专业培训；无人飞行航空器终端数据处理、产品营销等岗位群。
技能证书：中国航空器拥有者及驾驶员协会(AOPA)驾驶员（选考）
（3）3D打印技术应用
培养目标：面向珠三角地区3D打印设备制造业、3D打印服务业，培养德、智、体、美全面发展，掌握3D建模与3D打印的知识与技能，具备3D打印技术应用能力，能从事原型制作、3D建模、3D扫描与逆向造型、3D打印设备营销、操作、售后技术支持及管理等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程：美术基础、色彩构成、机械制图、计算机辅助设计（AUTOCAD、UＧ、Ｒhino）、逆向工程、3D数据处理、3D扫描技术、工业级光固化3D打印机操作、3D打印设备调试与维修、珠宝设计与打印、3D打印医疗应用、3D打印综合实训。
就业岗位： 3D建模工程师 、3D打印工程师 、3D打印机销售员、售后服务工程师、手板工程师
技能证书：计算机辅助设计CAD平台（高级）（选考）。
（4）工业机器人应用与维护
培养目标：面向工业机器人制造厂商、工业机器人系统集成商和应用企业，培养德、智、体、美全面发展，掌握工业机器人应用与维护知识与技能，具备工业机器人操作、安装、调试、编程、维护能力，主要从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成、生产技术管理，以及工业机器人销售和售后服务工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程：电工技术、电子线路、机械设计基础、机械制图与电气CAD、液压与气动传动、机床电气控制、单片机应用技术、可编程序控制器及系统组建、Solidworks软件应用、工业机器人编程与操作、工业机器人仿真技术、工业机器人自动线安装与调试、工业机器人工作站（焊接、搬运、分拣、装配等）应用与维修、毕业设计等。
就业岗位：机器人操作工程师、机器人调试工程师、机器人维护维修工程师、机器人仿真工程师、机器人技术支持、机器人编程助理、机器人应用工程师。
技能证书：电工高级工国家职业资格证（选考）、低压电工特种作业操作证（必考）、工业机器人操作调整工（选考）
（5）机电一体化
培养目标：面向机电行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的机电一体化专业高级工层次理论知识和专业技能，具备机械零件加工与机械装配、自动化控制系统安装、调试与维修、PLC编程、自动化控制系统组建、工业机器人操作与编程等能力，能胜任自动化生产线系统集成、机电设备安装、调试、维修与现场技术管理等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程：机械设计基础、机械制图与CAD、数控机床编程与加工、计算机网络技术、工业网络通信技术、电工电子技术、单片机应用技术、机床电气控制、液压与气动系统组建、三菱和西门子可编程控制(PLC)高级应用技术、变频应用技术、伺服定位控制技术、传感器检测技术、人机界面开发、电梯技术、可编程序控制系统设计、Solidworks三维建模、工业机器人编程与操作、毕业设计等。
就业岗位：PLC编程员、机电一体化设备的安装、调试、维修技术员及管理人员；自动化生产线的电气设计改造技术员、自动生产线现场技术管理等。
技能证书：电工高级工国家职业资格证（选考）、低压电工特种作业操作证（必考）。数控铣工国家职业资格证（中级）（选考）、CAD绘图员（选考）。
2.四年制技师+本科
培养目标：面向机电行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机电一体化专业技师层次必备的理论知识和专业技能，具备机械和电气设计、机电一体化产品研发与制作、独立处理工程中复杂的非常规的技术问题等能力，能胜任机电工程项目改造设计、自动化设备安装与调试、工业机器人编程与操作、技术培训等工作，有一定的创新意识和能力，具有较强自我学习、自我发展、生产管理、技术培训和技术革新能力的高技能应用型人才。
主干课程：机械设计基础、机械制图与CAD、数控机床编程与加工、计算机网络技术、工业网络通信技术、单片机应用技术、机床电气控制、电子线路、三菱和西门子可编程控制器(PLC)及系统组建（传感器检测技术、变频器应用技术、伺服定位控制技术等）、人机界面与开发、可编程序控制系统设计、电梯技术、数控机床维修技术、工业机器人编程与操作、智能制造综合运行与控制、工业机器人智能产线综合应用技术、EPLAN、Solidworks设计软件应用、机电一体化产品设计与制作（多层电梯、智能停车库、AGV小车、智能服务机器人）、专业论文写作等。
就业岗位：PLC编程员、电气工程师、工程技术监理和项目经理、自动化生产线系统集成设计技术员、自动生产线现场技术员、企业生产主管等。
技能证书：电工预备技师国家职业资格证（选考）、低压电工特种作业操作证（必考）。数控铣工国家职业资格证（中、高级）（选考）、CAD绘图员（选考）。
3.五年制高级技工+大专
（1）电子信息工程
培养目标：面向以智慧城市、智慧小区、智能家居为代表的高新信息技术行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握现代信息技术、AIOT技术、计算机网络技术基础知识与技能，具备智能化产品的设计、安装、调试和系统集成的能力，有一定的自我学习、自我发展力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程：智能化系统集成、工程项目管理、工程概预算、传感网技术、物联网技术、计算机网络技术、RFID技术、计算机软件设计、单片机软件开发、ARM技术、电工基础、模拟电路技术、数字电路技术、PCB设计、电源技术、供配电技术、多媒体技术、工程制图、智能安防技术、智能消防技术、建筑设备监控、智能设备应用与维护等课程。
就业岗位：智能化产品设计师、智能化系统工程项目经理、智能化系统调试工程师、嵌入式软件工程师、弱电工程师、智能化设备的技术支持、安装、调试、维修及销售等岗位群。
技能证书：低压电工特种作业人员操作证（选考）。
（2）智能制造技术应用
培养目标：面向珠三角地区智能制造企业，培养德、智、体全面发展，掌握智能制造技术应用知识和技能，具备智能制造技术应用能力，能从事数字化设计与制造、数控机床编程与操作、工业机器人编程调试、智能制造生产线工艺调试与生产线维护、智能制造系统管理与控制等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程：机械制图、计算机机械辅助设计（AutoCAD）、三维设计（UG、Solidwork）、工装夹具设计、金工实习、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、多轴加工技术、数控雕刻、电工电子基础、单片机控制技术、机床电气控制、液压气动系统的安装与调试、PLC编程、伺服变频技术、工业机器人操作与编程、智能传感应用技术、工业以太网应用技术、智能制造单元安装调试与维修、智能制造管理系统（MES）应用。
就业岗位：数控编程工程师、智能制造设备调试与维修工程师、智能制造单元工艺工程师、智能制造运行监控和技术支持工程师。
技能证书：数控铣工国家职业资格证（中、高级）（选考）。
培养目标：面向工业机器人厂商、工业机器人系统集成商和应用企业，培养德、智、体、美全面发展，掌握工业机器人应用与维护知识与技能，具备工业机器人操作、安装、调试、编程、维护能力，主要从事工业机器人设备维修与装调、自动化生产线管理与维护、工业机器人工作站及自动化生产线的集成设计与应用、销售、推广与售后技术支持工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程：电工技术、电子线路、机械设计基础、计算机网络技术、工业网络通信技术、机械制图与电气CAD、液压与气动传动、机床电气控制、单片机应用技术、可编程序控制器及系统组建、Solidworks软件应用、机器人技术基础、工业机器人自动线安装与调试、工业机器人编程与操作、工业机器人工作站维修、工业机器人视觉系统的应用与维护、工业机器人系统集成设计与制作。
就业岗位：机器人操作工程师、机器人调试工程师、机器人维护维修工程师、机器人仿真工程师、机器人技术支持、机器人编程助理、机器人应用工程师、工业机器人自动线系统集成技术员。
技能证书：电工高级工国家职业资格证（选考）、低压电工特种作业操作证（必考）、工业机器人操作调整工中、高级国家职业资格证（选考）
（4）无人机技术应用
培养目标：面向无人飞行航空器行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握无人飞行航空器基本知识和基本原理、无人飞行航空器研发相关技术、无人飞行航空器飞行技术，能够熟练安装、调试、操控、维护维修无人飞行航空器等技能，具备固定翼、多旋翼以及直升机等所有类型无人飞行航空器的操控飞行，航拍、巡查等基本能力，能从事无人飞行航研发；无人飞行航项目管理；无人飞行航空器生产、安装、调试、维护维修；无人飞行航空器试飞及后期数据处理等工作的高技能应用型人才。
主干课程：行业无人机系统集成、无人机组装与调试维护、无人机操控技术、无人机技术概论、空气动力学、无人机模拟飞行、无人机维护与维修、无人机构造与原理、航拍技术、植保技术、无人机法律法规与安全教育、航模制作与飞行、机械原理、机械制图、智能传感技术、计算机软件设计、电子技术、单片机技术、ARM技术、图像处理技术、电子仪器仪表与测量、金工技术、电子产品制作、安全用电、计算机辅助设计、PCB开发技术、遥感技术等课程。
就业岗位：电力巡检、边境（海岸）巡逻、农业植保、森林防火、航拍、运输、物流、消防、交通管理、通信中继等无人飞行航空器使用解决方案设计师；无人飞行航空器研发、生产制造、安装、调试、维护维修及专业培训；无人飞行航空器终端数据处理、产品营销等岗位群。
技能证书：中国航空器拥有者及驾驶员协会(AOPA)驾驶员（选考）。
（5）数字化口腔技术
培养目标：面向珠三角地区口腔医疗企业、医院口腔技工室，培养德、智、体、美全面发展，掌握口腔修复和义齿制作的知识与技能，具备数字化口腔技术应用能力，能从事数字化修复体设计、口腔修复体制作、义齿3D打印、隐形矫正技术支持等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程：素描、牙体形态学、口腔解剖生理学、牙体雕刻技术、口腔材料与工程学、机械制图、CAD辅助设计、全口义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、口内扫描技术、数字化牙体设计、3D打印技术、牙体数控加工、口腔工艺技术实训、数字化矫正案例实训、口腔工艺技术临床见习。
就业岗位：口腔医疗设备营销、口腔修复工、数字化口腔修复体设计师 、隐形矫正技术工程师、数字化义齿制造工程师。
技能证书：口腔修复工（高级）（选考）
培养目标：面向珠三角地区3D打印设备制造业、3D打印服务业，培养德、智、体、美全面发展，掌握3D建模与3D打印的知识与技能，具备3D打印技术应用能力，能从事原型制作、3D建模、3D扫描与逆向造型、3D打印设备营销、操作、售后技术服务及管理等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程：美术基础、色彩构成、平面设计、3D打印技术基础、电子技术基础、单片机原理与应用、机械制图、计算机辅助设计（AUTOCAD、Unigraphics NX、3D Studio Max、rhino ）、3D打印设备原理与操作、3D打印设备设计与制造、3D扫描技术及应用、3D打印行业应用（医疗、模具、珠宝等行业应用）、3D打印综合实训等。
就业岗位： 3D建模工程师 、3D打印工程师 、3D打印机销售员、售后服务工程师、手板工程师
技能证书：计算机辅助设计CAD平台（高级）（选考）
培养目标：面向珠三角地区的机电和自动化行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的机电一体化专业理论知识和专业技能，具备机械零部件加工与机械装配、工控系统安装、调试与维修、PLC编程、人机界面与组态软件开发、典型机电设备（电梯、工业机器人）管理等能力，能胜任自动生产线和机电设备操作、安装、调试、维修与管理等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程：机械制图与CAD、计算机电路辅助设计、计算机网络技术、工业网络通信技术、Solidworks软件应用、电工电子技术、机床电气控制、传感器检测技术、三菱和西门子可编程控制(PLC)高级应用技术、变频应用技术、伺服定位控制技术、人机界面开发、数控机床编程与加工、数控机床维修、电梯技术、单片机应用技术、机电一体化柔性控制系统、工业机器人智能产线综合应用技术、工业机器人应用与维护（搬运、焊接、分拣、装配等）、机电一体化产品设计与制作、电力系统及自动化技术、毕业设计等。
就业岗位：PLC编程员、电气自动化设备安装与调试员、自动生产线现场技术管理、传统工业生产线技术改造技术员、机器人编程助理、机器人技术支持。
技能证书：电工高级工国家职业资格证（选考）、低压电工特种作业操作证（必考）。数控铣工国家职业资格证（中、高级）（选考）、CAD绘图员（选考）。
4.三年制中级技工
培养目标：面向无人飞行航空器行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握无人飞行航空器基本知识和基本原理、无人飞行航空器飞行技术，能够熟练安装、调试、操控、维护维修无人飞行航空器等技能，具备固定翼、多旋翼以及直升机等所有类型无人飞行航空器的操控飞行，航拍、巡查等基本能力，能从事无人飞行航空器生产、安装、调试、维护维修；无人飞行航空器飞行助理及后期数据处理；无人飞行航空器产品销售等工作的中级技能应用型人才。
主干课程：无人机组装与调试维护、无人机销售、无人机操控技术、空气动力学、无人机模拟飞行、机械制图、航拍技术、植保技术、图像处理技术、电工电子技术基础等课程。
就业岗位：电力巡检、边境（海岸）巡逻、农业植保、航拍、物流、消防、交通管理、通信中继等无人飞行航空器飞行助理；无人飞行航空器生产制造、安装、调试、维护维修；无人飞行航空器终端数据处理、产品营销等岗位群。
技能证书：中国航空器拥有者及驾驶员协会(AOPA)驾驶员（选考）。
培养目标：面向工业机器人厂商、工业机器人系统集成商和应用企业，培养德、智、体、美全面发展，掌握工业机器人应用与维护知识与技能，具备机械和电气图识读、机械加工和装配、电气安装与调试、工业机器人操作、安装、调试以及数控设备维护与保养等能力，能胜任工业机器人和机电一体化设备操作、安装、调试和维护等工作，成为中等技能应用型人才。
主干课程：金工实习、普通机床加工、数控机床编程与加工、机械基础、机械制图与电气CAD、电工技术、电子线路、电动机与变压器检修、工业机器人操作调整工、电力拖动与控制、液压和气动传动、可编程控制器(PLC)技术、变频器应用技术、伺服定位控制技术、工业机器人编程与操作、工业机器人自动生产线安装与调试、数控机床维修与保养等。
就业岗位：电工、工业机器人编程与操作工、工业机器人及工业机器人自动生产线安装工、工业机器人自动生产线调试工、工业机器人及工业机器人自动生产线现场技术员。
技能证书：电工中级工国家职业资格证（选考）、低压电工特种作业操作证（必考）、工业机器人操作调整工中级工国家职业资格证（选考）。
培养目标：面向珠三角地区模具、机械、智能制造企业，培养德、智、体全面发展，掌握智能制造技术应用知识和技能，具备智能制造技术应用能力，能从事计算机绘图、数控机床编程与操作、智能制造生产线操作与维护等工作，有一定自我学习能力、自我发展能力和良好的职业素养的的中等应用型技能人才。
主干课程：机械制图、计算机机械辅助设计（AutoCAD）、三维设计（solidworks）、金工实习、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、机械制造新技术、电工电子基础、电力拖动、液压气传动、工业机器人操作与编程、智能制造单元操作与维护。
就业岗位：计算机辅助设计员（机械）、数控机床操作员、数控车床编程技术员、智能制造设备维护与保养。
技能证书：数控铣工国家职业资格证（中级）（选考）。
培养目标：面向珠三角地区制造企业、3D打印服务业，培养德、智、体等方面全面发展的3D打印技术应用型人才，掌握3D建模与3D打印的知识与技能，具备3D打印技术应用能力，能从事三维扫描仪操作、3D打印设备操作、维护等工作，具有良好的职业素质，有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
主干课程：美术基础、平面设计、立体造型设计（Solidworks、3DSmax）、色彩构成、电工电子基础、3D打印技术基础、机械制图、计算机辅助设计（AutoCAD）、3D扫描技术及应用、工业级光固化打印机操作与维护、3D打印综合实训。
就业岗位：3D打印机组装、调试、售后服务技术员、计算机辅助绘图员、3D产品绘图员。
主干课程：金工实习、电工技术、电子线路、机械基础、机械制图与电气CAD、电动机与变压器检修、Solidworks三维软件应用、电力拖动与控制、液压和气动传动、可编程控制器(PLC)技术、变频器应用技术、伺服定位控制技术、数控机床编程与加工、电梯技术、工业机器人编程与操作、自动生产线安装与维修等。
就业岗位：电工、机电一体化设备的检验、组装、调试、维护技术员、电梯维护与保养、工业机器人维护与保养、自动生产线安装与维修技术员。
技能证书：电工中级工国家职业资格证（选考）、低压电工特种作业操作证（必考）、 数控铣工国家职业资格证（中级）（选考）。
技能证书：计算机辅助设计CAD平台（中级）（选考）
（二）信息工程系
?成立于第一次互联网大潮的信息工程系，经过二十多年的有序发展，已经成长为学院重点产业系，是广东同类学校中规模大、专业体系完整、教育层次高的“广东省信息技术高技能人才培养基地”。在以“互联网+”和5G技术为代表的万物互联新时代，我们秉承“就业导向、能力本位、面向市场、服务社会”的办学宗旨，以敢为人先、追求卓越的白云精神，在专业建设、师资队伍、办学规模、场室环境和校企合作等各方面取得了突出成绩。目前全系设有4个教研室、1个计算中心和1个校外实习部，70多位双师型教师，3000余在校生，开设9个专业对应6大专业岗位群，覆盖了中技、三年制和五年制高技以及预备技师各层次。
九、来校路线1、乘坐火车或客车请在广州市汽车客运站（省汽车站对面）转乘523路快线公交车（江高小塘方向）到白云学院站下车。
2、乘坐广州地铁2、3号线在嘉禾望岗站B出口转乘509路公交车到凤翔北路站下车。
3、乘飞机至白云国际机场，转乘地铁3号线至人和站C1出口，转乘843路到秋鹿路站下车。
4、乘坐广州地铁2号线在白云公园站B出口乘坐522路公交车到秋鹿路站下车。
学校地址：广东省广州市白云区江高镇田南路13号
电话：020-36093333 传真：020-36095259 邮 编：510450