第一部分《专业综合理论》考试大纲一、考试性质
本大纲是以教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，主要考查考生对学前教育核心理论的掌握以及在幼儿教育活动中的运用，是对考生的学前教育基本知识、基本能力和素质的综合测试。
二、考试内容
（一）幼儿教育学
1.幼儿教育的概念、作用和意义；
2.幼儿园教育的目标、任务及其原则；
3.幼儿园课程的特点、基本要素及内容选择原则；
4.幼儿园教学活动的概念、设计与分析；
5.幼儿园教育环境的作用，及其创设的基本原则和方法；
6.幼儿游戏活动的含义及特点；
7.幼儿园一日生活活动的内容、要求和教育性。
（二）幼儿心理学
1.幼儿心理学的概念；
2.幼儿的注意和感知觉的发展；
3.幼儿的记忆和想象的发展；
4.幼儿的思维和言语的发展；
5.幼儿的情绪、个性与社会性的发展；
6.幼儿心理健康。
（三）幼儿卫生学
1.幼儿生理特点与卫生；
2.幼儿日常保育、膳食及营养；
3.幼儿健康标准与疾病预防；
4.幼儿园的环境卫生与保健制度；
5.幼儿常用护理技术；
6.幼儿意外事故的预防与处理。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
1.考试形式：闭卷、笔试
2.考试时间：90分钟
3.分数设定：满分150分
（二）试卷结构
| 考查题型 | 题量 | 题分 |
| 1.单选题 | 30题 | 60分 |
| 2.判断题 | 20题 | 40分 |
| 3.材料分析题 | 2题 | 50分 |
四、参考书目
（一）学前教育学，芦苇，中国人民大学出版社（2015年）
（二）幼儿心理学，丁祖荫，人民教育出版社（2016年）
（三）幼儿卫生学（第3版），万钫，人民教育出版社（2009年）
第二部分《职业技能考核》考试大纲
一、考试要求和内容
（一）油棒画
1.要求：独立创作一幅儿童简笔画，要求主题鲜明，线条流畅，特征明确，童趣生动；30分钟内完成。考场仅提供八开规格画纸，油画棒、黑色马克笔、铅笔等用品请考生自备。
2.内容：反映儿童生活或视角，主题自定。
（二）幼儿故事讲述
1.要求：口齿清楚、语音准确，语言规范、流畅自然，具有一定的感染力。如需音乐伴奏，请自备伴奏（U盘）。
2.内容：考生讲述一个自备的幼儿故事。时间不超过3分钟。
（三）器乐演奏
1.要求：能够完整、连贯、流畅地演奏一首器乐作品。（备注：考场配备钢琴，其他乐器自备。）
2.内容：考生自选一首乐曲或练习曲，用钢琴或其他乐器进行演奏。时间不超过3分钟。
（四）舞蹈表演
1.要求：肢体动作协调，表情自然大方，具有一定的表现力。如需音乐伴奏，请自备伴奏（U盘）。
2.内容：现场表演一段舞蹈作品（风格不限）。时长不超过3分钟。
二、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
面试,四大项目考生自选其中三个项目进行展示。满分150分。
（二）试卷结构
| 考试内容 | 分值分布（总分150分） | 备注 |
| 油棒画 | 50 | 考生自选其中三个项目进行展 |
| 幼儿故事讲述 | 50 |
| 器乐演奏 | 50 |
| 舞蹈表演 | 50 |
