理工类 四年制本科 专业代码：101005
发展历史：康复治疗学为“医学技术”类专业，培养从事康复治疗的专业人才。我国于上世纪80年代开设该专业，我校于2007年开始招收康复治疗学本科生，是江西省第一个开设此专业的本科院校，目前江西省三级医院的康复治疗师超过半数以上出自我校；此外，该专业在粤、湘、闽、浙等周边省份也有较大影响力。
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化素养和职业道德，掌握康复治疗学及相关专业的基本理论、基础知识和基本技能，并具有较强的应用实践能力，能在各级各类医院和相关机构从事康复治疗临床、教学与科研工作的人才。
培养理念：康复治疗学围绕我校培养“应用型”人才的办学定位和坚持“秉承大健康理念，培养医康养特色人才”的专业培养理念进行特色人才的塑造。
学科建设：我校康复治疗学是目前江西省唯一获批的医学康复治疗学硕士研究生培养专业；该专业连续三届获学校扶持建设学科，组建了完善的学科体系、教学实验平台及干细胞治疗脑瘫等科研平台。该专业有省级教育教学研究项目十余项，校级项目二十余项。2012级学生在本专业教师指导下拍摄的康复治疗操作视频在优酷、爱奇艺等主流网络媒体有非常高点击率；2018年始，我院择优派出专业师生赴台湾辅英科技大学等境外知名高校进行为期一个月的专业交流学习。
培养条件：康复治疗学由学院与附属医院实施“医教协同”，目前有理论与临床技能水平较高的“双师型”教师30余人，其中博士5人，高级职称7人；有较完善的实践教学基地和教学设备，教学实验室面积2000多平米，教学设备1000多万（另附属医院有教学设备约600万元），合作共建实习基地40多个；专业老师开展了虚拟仿真实验教学、三明治教学、微格教学等教学方法，保障了应用型专业人才的培养。
教学建设与改革的各类成果：康复治疗学专业有省级教育教学研究项目十余项，校级项目二十余项，其中省部共建项目购买的康复实验室和老年康复设施极大提升我专业实训条件；为加强专业建设专业老师参加各类培训学习，如虚拟仿真实验教学培训，学校PBL导师培训、三明治教学法培训、微格教学法培训等；2019年暑期，我院11名师生赴台湾辅英科技大学进行为期一个月的物理治疗学相关内容的交流学习；2012级学生在本专业教师指导下拍摄的康复治疗操作视频在优酷、爱奇艺等主流网络媒体有非常高点击率。
授予学位：理学学士
应用领域及就业前景：康复治疗学毕业生就业前景非常良好！主要在各级各类医院和相关单位从事康复治疗师工作，或从事康复治疗教学与科研工作；随着人口老龄化和慢性病者增多导致“康养”大健康产业兴起，也有部分毕业生从事老年康复或疗养等工作；据有关资料统计显示2019-2020大学专业就业率“康复治疗学”排名第16。
专业荣誉：康复学院连续举办四届康复新榜样宣讲会，邀请优秀毕业校友分享专业之路，学院代表队参加第一、二、三届全国康复治疗本科技能大赛并获团体三等奖1项，道德风尚奖1项，优秀组织奖2项。2019年9月康复学院被评定为百所康复创新创业学院建设第一批候选学院。2015级林金鹏同学的《小康居家儿童康复APP》获第三届互联网加大学生创新创业大赛特等奖，2015级杨琳同学的《better life》创意项目获第三届互联网加大学生创新创业大赛优胜奖，2016级王小轩、熊伟杰获第五届辅具创意设计大赛一等奖，2016级郝季委同学获“2019年上海市康复社会实践优秀志愿者荣誉称号”，2017级顾建鹏同学获第四届全国大学生预防艾滋病知识竞赛优秀奖。
毕业生风采：
肖燕平（2007级）- 全国高校卫生健康委员会规范教材副主编
蔡松（2007级）-美国亚利桑那大学博士后
多媒体展示：
专业PPT展示
招生宣传片
H5推文介绍
咨询群：
QQ群号：
