经济管理学院市场营销辅修专业招生简章
在激烈的市场竞争中,企业要及时应对市场的变化,必须建立以市场为导向的经营运作机制才能使自己立于不败之地,市场营销在企业的经营管理中起着关键作用。在新常态下,随着中国产业转型、供给侧改革和消费升级的持续展开以及粤港澳大湾区建设的强力推进,社会对有市场营销知识背景的人才需求极为旺盛;精通主修专业知识、掌握市场营销理论和技能的复合型人才备受欢迎。为适应社会的需求,现特开设市场营销辅修专业,面向全校2019级学生招生。本辅修专业旨在培养学生的市场营销理论、市场意识和洞察商机的能力,要求学生能具备从事营销调研、数据分析、营销策划、新媒体运营、创新创业等方面的职业技能。
一、招生对象、条件及学制、学费
1.招生对象:2019级全日制在校学生(学徒制、中高三二分段除外,同一个专业群的工商企业管理、移动商务、金融管理专业除外)。
2.招生条件:
(1)修满第一学年主修专业全部课程,且全部课程考核及格,已修课程成绩平均学分绩点达到3.4(含3.4)以上的学生。
(2)在校期间无任何违法违纪行为,未受过任何处分。
说明:每位学生只能报一个辅修专业。
3.学制、学费:学制一年(两个学期);学费:免费。
二、课程设置
共由5门课程构成,以市场营销专业核心课程为基础,结合市场营销知识要求设立。学生修完全部课程,基本能够胜任相关市场营销类岗位的工作。
三、教学计划
课程分类 | 序号 | 课程名称 | 课程属性 | 课程性质 | 总学分 | 计划学时 | 考核方式 | 各学期课堂学时及实训周数分配 | 授课形式 |
总 学 时 | 理论学时 | 实践学时 | 第二学年 | 面授 | 直播、录播 | 慕课(课程置换) |
课内学时 | 网络学时 | 课内实践学时 | 技能实训学时 | 课外实践学时 |
3 | 4 |
18 | 18 |
辅修课程 | 1 | 市场调查与预测 | 专业课 | 必修课 | 3 | 48 | 22 | | 26 | | | 考试 | 48 | | 24 | 24 | |
2 | △*市场营销实务 | 专业基础课 | 必修课 | 3 | 48 | 30 | | 18 | | | 考试 | 48 | | 12 | 36 | |
3 | ※推销与商务谈判 | 专业课 | 必修课 | 3 | 48 | 20 | | 28 | | | 考查 | | 48 | 12 | 36 | |
4 | △※新媒体营销 | 专业基础课 | 必修课 | 3 | 48 | 24 | | 24 | | | 考试 | 48 | | 12 | 36 | |
5 | 互联网+营销(校企合作开发课程) | 专业课 | 必修课 | 3 | 48 | 12 | | 36 | | | 考查 | | 48 | 12 | 36 | |
合计 | 15 | 240 | 108 | 0 | 132 | | 0 | | | | | | |
四、报名时间、报名方式及联系电话
预报名时间 | 6月1日-6月8日 |
报名方式 | 填写电子或书面《学生辅修专业申请表》(见附表)一份。申请表交学生主修专业所在二级学院。 |
联系人 | 经济管理学院:程老师 83969100-8041电邮:@*** |
计算机学院:胡老师83969100-8011电邮:@*** |
移动通信学院:林老师83969100-8027电邮:5992395@*** |
信息与通信工程学院:卢老师83969100-8037电邮:@*** |
教务处:林老师83969100-8220电邮:@*** |
相关说明 | 1、辅修专业采取单独编班(人数不足30人不开设)组织教学,辅修专业的面授课程安排在工作日晚上及休息日。 2、辅修专业开课前二周,允许学生退出,如学生退出后,人数不足30人,则取消开设该辅修专业。 3、学生必须先通过预报名(预报名根据招生条件由学生自己做出判断是否满足)才有资格就读辅修专业。各二级学院、教务处在开学第一周前完成审核,并由辅修专业所在二级学院通知符合条件的学生就读。 |
五、颁发证书
学生获得辅修专业学习成绩证明低需完成15个学分(主辅修专业所修的课程相同,其学分不重复计入辅修专业学分)。学生修够学分由学校颁发市场营销辅修专业证明,成绩单独立一份,不影响主修专业成绩。
六、课程、教学团队介绍
课程介绍:
1、市场营销实务
教学内容:按照学生的岗位技能设置知识模块,在教学中对市场营销的概念、规律、原理和方法进行必要的讲授,一方面培养学生的市场意识,建立正确的营销观念,学生要能够理解市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法,另一方面着重学生实践技能的培养,即运用市场营销学理论发现、分析和解决现实营销问题的能力。
要求:本课程主要培养企业需要的具有专业营销理论基础和营销实践应用能力的高级应用型营销管理人才,通过本课程的学习,要求学生需掌握的核心技能主要包括:营销环境及市场机会的分析能力、营销策划能力和营销管理能力。
2、市场调查与预测
教学内容:了解市场调查的相关概念、具备市场调查的方法和技巧、具备的抽样的能力、具备收集资料和运用资料的能力、具有市场预测的能力
要求:通过本门课程的学习,使学生掌握市场调查的方法和技巧,以及可以利用现有资料对市场进行预测。本课程易采用项目教学法,引进企业真实的调研项目或虚拟的调研项目,由学生分组完成此调研项目。
3、推销与商务谈判
教学内容:具备现代推销知识、掌握商务谈判知识、培养销售人员的职业素养、制定推销人员职业规划、寻找准顾客、判断顾客类型、寻找准顾客、顾客资格审查、了解顾客类型、约见顾客、销售拜访、挖掘客户需求、产品推介、处理顾客异议、促成交易、提供顾客服务、正确处理顾客的投诉与抱怨、与顾客建立长远合作关系、收集商务谈判信息、确定商务谈判目标、制定商务谈判计划、组建谈判团队、制定商务谈判议程、营造开局气氛、商务谈判摸底、报价与议价、对抗与让步、处理谈判僵局、沟通与说服、熟悉商务谈判合同、谈判合同的起草与签署、谈判后管理、门店销售技能训练、客户经理销售技能训练、电话营销员销售技能训练、商务谈判技能训练。
要求:本课程着重训练学生综合运用已学理论知识去分析和解决问题的能力,理论和实践相结合,全面提升学生的销售能力、商务沟通和商务谈判能力。在教学的安排上既重视培养学生销售和谈判的理论体系,也重在训练销售和商务谈判两方面的技能。
4、新媒体营销
教学内容:网络推广概述、E-mail营销、博客与微博推广、网络社区推广、即时通讯推广、其他推广方式、搜索引擎营销、新媒体营销策划等。
要求:本课程在内容上要重点讲述新媒体的概念、推广和运营,以培养学生的新媒体平台运营能力,新媒体营销策划的能力为目标,注重锻炼学生实践操作以及自主创新的能力。
5、互联网+营销
教学内容:此课程为校企合作开发课程,主要有企业的专家和校内专任教师共同开发。本课程根据互联网+营销的典型工作任务、学生的知识基础及认知特点,以理论知识的学习为先导、以具体任务的实施为载体,以培养实用型、技能型人才为出发点,瞄准互联网+营销岗位群的实际需要,理实结合,将学生培养成为“服务意识强,业务素质高”的应用型高级营销人才,体现职业性、实践性和性。
要求:本课程在内容上尽量选取当下热门的营销方式和营销策略,要学生具备互联网+营销的思维,以适应互联网时代企业对营销人才的要求。
教学团队:
序号 | 姓名 | 专业技术职务/职业资格 | 后学历毕业学校、专业、学位 | 备注 |
1 | 张幸花 | 副教授 | 武汉大学,工商管理,硕士研究生 | 专任教师 |
高级营销师(一级) |
2 | 麦冰芳 | 讲师 | 华南师范大学,心理学,硕士学位 | 专任教师 |
高级企业培训师(一级) |
3 | 梁燕冰 | 讲师 | 广东外语外贸大学,市场营销,硕士研究生 | 专任教师 |
4 | 李虹 | 讲师、邮电经济师 | 暨南大学 会计;本科 | 专任教师 |
高级电信业务师(一级) | 北京交通大学工商管理硕士学位 |
5 | 李晓鹏 | 讲师 | 华南师范大学,心理学,硕士研究生 | 专任教师 |
6 | 白华艳 | 博士 | 华南农业大学 农业经济管理 博士研究生 | 专任教师 |
7 | 梁传善 | 劳动关系协调师 | 华南师范大学,劳动经济学,硕士研究生 | 兼职教师 |
(二级) |
8 | 郭树森 | 高级人力资源管理师(一级) | 西安邮学 工商管理 硕士研究生 | 兼职教师 |
9 | 黄兴朋 | 企业老总 | 兰州理工大学市场营销专业 | 企业专家 |
10 | 周玉 | 企业人力主管/高级人力资源管理师 | 澳大利亚中央昆士兰大学人力资源管理专业研究生学历,硕士学位 | 企业专家 |
群名称:2019级市场营销辅修群
QQ群号:
经济管理学院
2020年5月28日
附件:学生辅修专业申请表
广东邮电职业技术学院
学生辅修专业申请表
姓名 | | 性别 | |
就读学院 | | 班级 | |
学号 | | 学生联系电话 | |
主修专业 | | 申请辅修专业 | |
申请理由 | 申请人签名: 年 月 日 |
就读学院意见 | 主任签名: 年 月 日 |
辅修专业所在学院意见 | 主任签名: 年 月 日 |
教务处意见 | 主任签名: 年 月 日 |
备 注 | |
原标题:2020年广东邮电职业技术学院经济管理学院市场营销辅修专业招生简章