2020年广东省外语艺术职业学院信息学院简介及招生专业介绍

一、信息学院概况

    信息学院建立于2002年，自建立以来，学院积极贯彻“校企合作”的职业技术教育办学理念，稳步推进“工学结合”的人才培养模式创新，大力实施“以工作过程为导向”的项目化教学改革，注重培养学生的职业能力和职业素养，致力于为信息化、数字化时代培养高级复合型应用人才。

    学院拥有省级专业教学团队，现有校内专兼职教师28人，其中高级职称8人，中级职称19人；博士4人，在读博士1人，硕士23人。还有来自企业行业的兼职教师18人，师资结构合理，93%的教师具有“双师”素质。

现有广东省高职教育示范性专业1个（现代教育技术专业），省级重点专业1个（数字媒体应用技术专业），省级品牌建设专业1个（数字媒体应用技术专业）。拥有省级精品课程1门，省级精品资源共享课立项建设课程2门，校级精品课程5门，校级精品资源共享课立项建设课程3门，校级网络课程10门，立项作品化课程4门，立项信息化课程3门，广东省高等教育教学成果奖培育项目获校级一等奖2项。近5年来，共有师生120多人次获得省级以上竞赛奖项。

学院实训条件完善，校内拥有摄录编实训室、多媒体开发实训室、动漫创作实训室、移动应用开发与测试实训室、非编后期合成实训室、录音室、云网融合实训室、微机组装实训室、未来课室实训室、微格室等系列实训室，教学配套设施齐备。拥有中央财政支持的国家级实训基地、省级高职移动数字媒体技术实训基地，省级高职“云网融合”实训基地，省级高职“虚拟现实”实训基地，是国育华渔VR世界实验室项目首批试点单位；学院还通过“校企合作”的方式，与企业共建校外实习实训基地12个，满足教师和学生实习实训的需求。

    学院院着重对学生的实际操作能力和实际工作能力的培养，并以多元化的职业考证强化专业能力水平。毕业生适应能力强，就业前景广阔，近三年毕业生总体就业率均达到100%，毕业生初次就业薪酬远高于我省高职院校平均水平。

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二、师生获奖情况

    近五年，学院师生屡次在省级以上各类竞赛中获奖，凸显人才培养质量。例如2018年“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛二等奖，第七届全国教育仿真软件大赛一等奖，第十四届广东省大学生课外科技作品竞赛特等奖，第三届“挑战杯——彩虹人生”广东省职业院校创新创业创效大赛特等奖，2018年“挑战杯·创青春”广东大学生创业大赛银奖，第十届大广赛广东赛区动画类一等奖，2017年广东省计算机设计大赛数媒设计动漫游戏组数字漫画二等奖等，获奖师生共计120人次以上。

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三、办学特色与优势

(一)形成了完善的个性化人才培养方案，满足不同企业对新技术人才的需求。

(二) 校企合作，工学结合，通过“导师学长制”工作室，培养学生专业技能。

(三) 拥有国家级、省级各类实训基地，开展生产性实训，实践教学水平高。

(四) 通过“与高职高专相沟通”方式与华南理工大学等本科院校联合办学，让本院学生在读大专期间完成本科学业，获取本科学历和学位。

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四、以下为专业介绍部分

(1)数字媒体应用技术专业【广东省重点建设专业】

【培养目标】培养能够胜任UI交互设计、影视制作等岗位工作，具有UI设计、交互设计、网页设计与制作、摄影与图像处理、影视制作的专业能力和培养，职业素质高、就业能力强、发展潜力大的技术技能型数字媒体应用技术专业人才。

【主干课程】《UI视觉与交互设计》、《网站规划与网页制作》、《网页特效制作》、《数字影音制作》、《影视后期制作》、《商业简报制作》、《顶岗实习》等

【就业方向】能够胜任UI交互设计、影视制作等岗位工作要求，担任UI设计、交互设计、网页设计与制作、摄影与图像处理、影视制作的技术技能型数字媒体应用技术专业人才。

【特别说明】该专业学制三年，课程共计132学分。

(2)现代教育技术专业【广东省高职教育示范性专业】

【培养目标】培养能够胜任教学资源制作、教育产品UI设计、专业课程教学、产品营运与推广等岗位工作，具有良好的职业道德素养和创新创业精神，掌握现代教育技术的基础理论和业务技能，具备较强的数字化教学资源制作、教育产品UI设计、产品营运与推广能力，以及教学设计和实施能力，职业素质高、就业能力强、发展潜力大的技术技能型现代教育技术专业人才。

【主干课程】《基础心理学》、《小学教育学》、《多媒体课件设计与制作》、《在线教育产品设计与运营》、《教育视频制作》、《小学信息技术教学与研究》、《机器人教学与趣味编程》、《师范生基本功》、《教育实习》等。

【就业方向】能胜任教学资源制作员、教育视频制作员、教育产品UI设计员、中小学学科教学。

【特别说明】该专业学制三年，课程共计131学分。

(3)计算机应用技术专业【拥有中央财政支持的国家级实训基地】

【培养目标】培养能够胜任各企业事业单位的网络维护岗位和信息平台搭建岗位，具有良好的职业道德素养和创新创业精神，具备网络组建能力，网络管理与维护能力，网络安全防范能力，网络营销和网站开发与维护能力，职业素质高、就业能力强，发展潜力大的技术技能型计算机应用技术（网络）专业人才。

【主干课程】以计算机应用技术专业（网络）方向为例：《局域网技术与组网工程》、《网络安全与防范》、《移动应用开发》、《网络营销》、《网站开发综合实训》等。

【就业方向】能够胜任各企业事业单位的网络维护岗位和信息平台搭建岗位，具备网络组建能力，网络管理与维护能力，网络安全防范能力，网络营销和网站开发与维护能力的技术技能人才。

【特别说明】该专业含计算机应用技术专业（网络）、计算机应用技术专业（云计算运维岗位）两个方向。两个方向分别有三年制和二年制两种学制。三年制课程共130学分，二年制课程共86学分。

(4)数字展示技术专业

【培养目标】该专业培养面向数字展示、特别是虚拟展示行业的人才，了解虚拟现实技术应用及相关项目开发流程，掌握主流的虚拟现实应用开发技术，具备虚拟现实场景、模型、交互开发与测试的能力，能够胜任虚拟展示开发工程师、三维设计师、游戏主程开发等岗位工作，具有较强的职业技能及团队合作能力，职业素质高、就业能力强、发展潜力大的技术技能型数字展示应用开发专业人才。

【主干课程】《三维角色模型》、《三维角色动画》、《虚拟现实引擎应用》、《虚拟现实交互技术应用》、《展示特效设计》、《虚拟现实综合开发实战》、《数字展示项目开发实训》等

【就业方向】能胜任虚拟展示开发工程师、三位设计师、游戏主城开发等岗位。

【特别说明】该专业学制三年，课程共130学分。

(5)信息安全与管理专业

【培养目标】本专业主要面向计算机应用技术行业，培养能够胜任各企业事业单位的网络安全维护岗位和信息平台搭建岗位，具有良好的职业道德素养和创新创业精神，具备网络组建能力，网络管理与维护能力，网络安全防范能力，网站开发与维护能力，职业素质高、就业能力强、发展潜力大的德、智、体、美、劳全面发展的计算机应用技术技能型人才。

【主干课程】《局域网技术与组网工程》、《信息安全基础》、《入侵检测与防御》、《数据库原理与应用》、《防火墙技术及应用》、《网络操作系统》等

【就业方向】能胜任网络安全工程师网络工程师网页设计师等岗位。

【特别说明】该专业学制三年，课程共141学分。