2020年广东南方职业学院招生简章(图文)_技校招生

2020年05月27日18:15 广东南方职业学院内容被挡住，点击这里看完整内容: 专科批次招生代码: 14265
全日制本科三二分段协同育人招生代码: 89046

广东南方职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。办学以来，学校坚持以就业为导向，把人才培养质量放在学校工作的首位，针对广东省特别是珠三角区域经济发展需求和新兴人工智能。智能制造等行业发展趋势，不断调整和优化专业结构，形成了工、经、管、文、医等学科全面发展的专业布局。学院招生代码: 14265。

学校占地面积1400多亩，目前建筑面积60多万平方米，金日制在校生一万多人。毕业生总体就业率每年都在99%以上，校内设立智能系统与大数据研究中心、广东省博士后创新实践基地、广东省大学生协同创新孵化中心、广东省机器人应用技术创新基地。众创空间等多种实践基地。

学校设有智能制造学院、人工智能学院、ICT学院、信息学院、建设工程学院、管理学院、财经学院、医药学院、交通学院、马克思主义学院、学院、创新创业学院、国际教育学院等十三个二级学院。金校教职员595人，教授、副教授、工程师、讲师、硕土、博士等学历的教师均按比例配备，其中副高职称以上教师占比27%，中级职称教师占比46.36%，研究生学历教师占比38.88%，双师型教师占比84%。教学设施齐备，教学科研设备总值1.3亿元。所有课室均配有多媒体教学设备，各专业均配套相应的实验实调室，学校图书馆大楼包含图书馆、阅览室、科技创新创业和国际学术交流等功能，全面引入人工化智能管理，图书馆藏书120万册，各类期刊1000余种，阅览室配备5000余座位。

学校创办了三个“校中厂”式高新科技企业。广东南大机器人有限公司:成立三年以来，目前年产值已超5000万元，代表江门市参加2018年中国国际博览会，为200多家企业提供转型升级，在2019年被授予全国高新科技企业:广东智工机床装备有限公司投资8000万元人民币，生产智能数控5轴机床(工业母机）及为数控专业学生提供专业人才培养:广东新想投资有限公司专业研发生产滤波电子芯片。

学校积极引入科研机构和科技创新企业、博士后科研:创新团队，以产、学、研。孵为目标，探索建设一个以人.工智能、大数据、工业机器人、智能数控、电子芯片产业为核心，融人才培养、研发、产业孵化、市场营销、培训服务于一体的新型科技创新园区。目前，已呈现出产、学、研、孵为一体的校企融合办学特色。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极推进党建各项工作落地落实。通过层层签订《政治安全责任书》，抓好专题学习、交流学习等专项工作，强化校园政治安全建设:通过印发“双带头人”培育工程实施办法、开展述职评议、2018年共开展两期党校共培训学员近1200名、开展新生诚信宣誓活动，参与人数达3860人次、开展新老党员宣誓活动，金年发展党员.100多人，壮大党员队伍，目前党员人数300多人，强化政治引领。

学校以全国思想政治教育工作会议精神为主导，开展思想政治教育工作，搭建课上课下。网上网下全方位的学习平台。通过各类思想政治教育活动，对学生价值观起到很好的导向作用，在学校形成弘扬社主义核心价值观的优良风气。

学校内生活设施一应俱全。设有省级安全示范食堂、超市、银行、医务室、移动通讯服务厅等生活设施。学生公寓配有独立空调、热水、直饮水、免费互联网。校园环境优美，湖光山色、鸟语花香，是读书治学的好地方。学校交通便利，市中心有多路公交车直达学校，珠三角城际轻轨和深茂高铁近在咫尺，可达广州及全省各地，实现金省2小时生活圈。

校内建有人工湖、观光亭、舞蹈健身室、大型演艺舞台、灯光球场、标准运动场、室内体育馆等休闲、体育设施。并开设轮滑、篮球、足球、武术、羽毛球、乒乓球、跆拳道、文学社、动漫社、爱心社、话剧社、英语沙龙、流行前线等40多个社团。丰富的社团活动给学生提供了就个发展自己、展示自己、挑战自己的机会。为激发学生对知识探索的积极性，使学生迅速成长为高素质技术技能型人才，学校积极组织学生参与各种职业技能兖赛，仅校内组织的技能竞赛每年奖金就超过百万元。自建校以来。学生在技能竞赛中获奖超过2000项。

学校积极联系广东技术师范大学天河学院、广州大学松田学院、中山大学新华学院等省内“专插本”招生院校举办“专插本”培训班，并与华南师范大学、广东外语外贸大学、广东工业大学、广东财经大学、深圳大学等院校合作举办了相沟通专升本班，为学生升本创造条件。并与英国纽曼大学、伦敦摄政大学等国际知名大学合作，为学生提供出国留学机会。学校与1000多家企业建立校企合作关系，打造实训、实习、就业平台，并与部分大型企业合作，设立奖学金，为企业定向培养优秀人才。

广东南方职业学院--广东技术师范大学天河学院
联合开展“三二分段”专升本协同育人项目试点
招生对象

经广东省教育厅批准，广东南方职业学院以“三二分段专升本协同育人项目实验班”的名义，通过2020年广东省普通高考招.收高中毕业生，达到专科批次广东南方职业学院的投档分数线并被录取，单独编班。

培养方式

试点专业实验班学生按五年人才培养方案要求，坚持协同育人原则，按照本科人才培养要求，与广东技术师范大学天河学院共同研制和实施专业人才培养方案，做好试点招生和教学管理工作，加强试点工作过程管理，确保人才培养质量。

专科/本科的毕业证形式

高职学段:完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关

条件和要求的，获得广东南方职业学院全8制普通高校(专科)毕业证书。

本科学段:广东南方职业学院“三二分段本科实验班"学生，通过转段选拔考核合格的进入广东技术师范大学天河学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东技术师范大学天河学院全日制普通高校(本科)毕业证书及获颁本科学士学位证书。

智能制造学院
智能制造学院现设有机电一体化技术。工业机器人技术。电力系统自动化技术、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术，智能控制技术等六个专业。其中，机电一体化技术。工业机器人技术为学院重点建设专业，机电一体化技术专业于2012年成功申报为省级重点专业。

近年来，我院通过对外引进、内部培养等多种途径，不断招纳社会高技术人才，现拥有一支理论基础扎实、业务能力强、教学且实践经验丰富，并富有创新精神的教师队伍。现有专业教师87人，其中研究生19人，高级职称11人，中级职称31人:“双师型” 教师63人。学院重视师资队伍建设，不断优化教师队伍结构，不仅有实践经验丰富、取得突出科研成果，在行业享有较高声誉的专家型教师，更有年轻有为，开拓创新的青年教师，又从企业中聘请行业专家，参与教学、教研教改工作，不断地提升教师的学术研究、科学技术与教学水平。

智能制造学院在“中国制造2025" .国家大力发展智能制造业和争做制造业强国的大背景下，专注培养智能制造业技术人才，重视实践教学环节，教学设备领先，现本学院拥有14个专业专用实训室，分别为电路基础实训室、高级电工实训室，机电一体化综合实训室、工业4.0智能制造实训中心、工业机器人实训中心。CNC数控加工实训室，钳工实训室，金工实训室、PLC技术实训室、单片机与电子制作实训室、通讯工程实训室、机械测控与智能控制实训室、工程材料实训室、汽车检测与维修技术实训车间。各专业设备紧跟行业新技术的发展水平，为学生实践实训提供优良的学习环境，能较好满足理论和实训教学的需要。校内建有“校中厂”广东南大机器人有限公司、广东智工机床装备有限公司，学生定期到企业进行阶段式实训实习，与企业双元育人，实现职业技能和专业能力培养的无缝对接。另设有数控铣工、汽车维修工、中、高级维修电工等职业技能鉴定考证点。

近几年来，在全院师生的共同努力下，智能制造学院蒸蒸日上，学风甚浓，师德高尚，学生积极参加国家、省市技能竞赛，屡获奖项。

人工智能学院
广东南方职业学院在2019年4月被教育部学校规划建设发展中心确定为“Al+智慧学习” 共建“人工智能学院”项目学校。人工智能学院现开设了大数据技术与应用和人工智能技术服务两个专业。
为贯彻落实《新一代人工智能发展规划》《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》，加快我国人工智能类专业人才培养，2018年1月，经教育部批准设立“A1+智慧学习”的人工智能学院。
人工智能学院将依托企业在职业教育领域十五年的经验与积淀，引入企业优质的课程资源。师资力量、新形态教材、先进的教学模式、企业合作资源等，聚焦人工智能专业学科与教学资源建设、产学研用结合的人才培养模式建设、人工智能实验室建设、就业服务保障体系建设，提供从课程服务到软硬件环境-体化全方位的人工智能整体解决方案，快速响应学校在人工智能专业建设方面的需求，服务当地乃至全国人工智能产业的发展，加快培养符合人工智能领域发展需要的创新型、应用型人才。
学院重视实践教学环节，教学设备完善，拥有人工智能体验中心。大数据实训室。软件开发实训室，计算机网络实训室和移动应用开发实训室等专业实训室，可完全满足学院各专业的教学和实训需要。
学院与珠三角地区多家企业建立了校企合作关系，为学生实习和就业提供了广阔的平台，每个学期都会邀请相关企业进入课堂，指导学生进行为期一到两周的市场项目实操训练。学院以行业和地方经济发展为依托，根据社会需求为导向，以培养实践技能为核心，坚持严谨的治学态度和严格而规范的教学管理，为行业和区域经济发展培养了懂技术。善钻研、能吃苦的技能型、应用型、复合型人才。

ICT学院

信息学院
信息学院开设了计算机应用技术。软件技术、数字媒体应用技术。艺术设计、服装与服饰设计、服装设计与工艺。移动应用开发七个专业。其中软件技术专业是我院首批重点建设专业。2019年被评为广东省品牌专业。
学院拥有一支基础理论扎实、富有创新精神、业务能力强。教学经验丰富的教师队伍。全院现有专职教师69人，其中教授2人，副高职称10人。中级职称24人，硕士38人，骨干教师17人，双师素质教师41人，初步形成了一支既有学术带头人和教学骨干，又有后备力量的双师素质的教师队伍。
学院重视实践教学环节，教学设备完善，拥有人工智能体验中心。大数据实训室、软件开发实训室。计算机网格实训室，移动应用开发实训室和服装实训室等专业实调室，可完全满足学院各专业的教学和实训需要。
学院与珠三角地区多家企业建立了校企合作关系，为学生实习和就业提供了广阔的平台，每个学期都会邀请相关企业进入课堂，指导学生进行为期一到两周的市场项目实提训练。学院以行重和地方经济发展为依托，根据社会需求为导向，以培养实践技能为核心，坚持严谨的治学态度和严格而规范的教学管理，为行业和区域经济发展培养了懂技术、善钻研、能吃苦的技能型、应用型、复合型人才，毕童生就业率均高于同类院校，学生毕童后能很快地适应工作岗位，深受到用人单位欢迎。
学院一直注重学生专业技能的培养，积极组织学生参加一系列技能大赛，并都获得了很好的成绩。在广东省技能竞赛的各项赛项中，我院各专业学生均取得了优异成情。计算机类专业学生在“蓝桥杯”全国软件设计与创业大赛个人赛软件类中，连年获得全国总决赛二等奖、三等奖，以及广东省赛一等奖。二等奖和三等奖等。艺术岗专业学生多次参加省级、国家级和国际级大赛，并获得了较好成绩。在历届广东省“和谐杯”手检设计技能大赛中，持续多人获得一等奖、二等奖和三等奖，多次获得团体三等奖、一等奖和组织奖等。在第十届“蓝桥杯”全国高校视觉艺术设计大赛中，我院全部参赛选手均取得了三等奖以上的成绩。

建设工程学院
建设工程学院设有建设工程管理、工程造价、建筑设计。建筑工程技术四个专业，其中建设工程管理专业是省级重点专业。

学院以行业和地方经济发展为依托，根据社会需求为导向，以培养实践技能为核心，坚持严谨的治学态度和严格而规范的数学管理，为行业和区域经济发展培养懂技术.善钻研、能吃苦、会管理的复合型人才。学生以扎实的专业基础和熟练的岗位技能颇得用人单位好评，近5年就业率均保持在98%以上。

学院拥有一支基础理论扎实，富有创新精神，业务能力强、教学经验丰富的教师队伍。现有专业教师42人，其中教授、副教授、高级工程师等高级职称12人，讲师、工程师等中级职称16人，“双师型” 教师26人。建设工程学院重视师资队伍建设，不断优化教师队结构，不仅有实践经验丰富、取得科研成果、在行业享有较高声誉的专家型教师，更有年轻有为、开拓创新的青年教师，又从企业中聘请行业专家，参与考研教改工作，不断地提升教师的学术研究、科学技术与教学水平。

学院重视实践教学环节，配备有标准化工程实验室和先进的实验设备，拥有完善的教育教学设施，建有建筑测量实训室、建筑材料实训室、土力学实训室、建筑设计实训室、工程造价实训室、建筑工程项目管理实训室、BIM软件实训室等校内实训基地，紧跟行业新技术的发展水平，为学生实践提供良好的环境和条件，满足教学和实训的需要。并且，学院与多家企业建立了长期稳定的人才合作关系，为学生综合素质的培养和专业实践技能的提高提供了有力保证。

近几年来，在全院师生的共同努力下，学院学习气氛浓厚，学生屡获各类奖项。我院学生在参加BIM技能应用、建筑软件技能认证、工程造价技能、建设类技术技能竞赛中，都获得优异成绩，硕果累累。

交通学院
交通学院现有空中乘务、民航安全技术管理、飞机机电设备维修、城市轨道交通运营管理、高铁综合维修技术五个专业:学院全部专业与中航国铁集团合作，采用订单式培养模式。

学院以广东地方交通业为发展为依托，根据社会需求为导向，以培养实践技能为核心，坚持严谨的治学态度和严格而规范的教学管理，为航空和轨道运输业培养了懂技术。善钻研、能吃苦的技能型、应用型、复合型人才，学生实习就能参与到轨道企业、机场和航空公司的各种岗位实践，学生毕业后能很快地适应工作岗位，深受到用人单位欢迎。

学院注重学生实践技能的训练和创新能力的培养，拥有较先进的教学技术手段和实践教学设备，建有完善的校内实训基地和校外实习基地群，校内有为轨道专业学生建立的城市轨道交通CBTC信号控制及运营管理仿真沙盘能够使学生充分认识轨道车站的构成及分类，认识城市轨道交通线路与站场的分类，认识道2的分合及信号机的等，并掌握信号系统软件操作方法、具备故障应对与解决能力:而围绕航空学生建立的航空港综合实训室包含了民航候机楼地勤服务系统和B737-800训练模拟舱，学生在校就可以培训售票终端，值机终端，安检终端，登机系统、行李运行终端和客舱服务等专业技能:此外还有化妆实训室。形体训练室、电子电工实验实训室、网络技术实训室等。校外与白云机场、深圳机场、佛山机场、广州南站、海航技术等单位建立了长期、稳定的合作关系，为学生优质就业、自主创业提供了广闻的平台。

国际教育学院
为了进一步引进海外大学的优质教育资源，广东南方职业学院于2016年成立国际教育学院，与国外优秀学府合作举办多层次的中外合作办学，同时与香港、英、美、澳。加、德、韩、新马泰等多所高校建立了友好的合作关系，建立了“学分互认、联合培养"的专业课程衔接体系，举办专、本、硕连读国际班。国际学院不仅秉承国际教育的态度，普及小班金英教学，践行导师制，更注重中外优质资源的融会贯通，致力于培养具有国际视野，熟悉中国的国际法规和经济政策环境，基础知识扎实，具有跨文化沟通能的复合型国际商务人才。

专本同读（相沟通）
高等教育与高职高专教育相沟通是广东省委员会1粤考委(2006] 22号)专门为全日制专科在校学生设计的一种新的升本途径，其目的是提高学历层次，增强就业竞争力。学生在专科学习的同时攻读本科课程，顺利通过各门课程考试，专科毕业后即可获得本科文凭。
◆专本同读所有课程均在校内授课，利用在校期间重余时间(周六、周日)修完考完所有本科课程，在专科毕业的同时获取本科文凭，有效节约了时间和成本，这是8前唯一的专升本“快车道”;
◆考试灵活每年4- 6次考试机会，除统考外，还增加“委考”形式，考场设在南方学院内，媛解了考生考试压力。
考试没有通过的科目可以重考，没有次数限制，且享受免费重修的待遇:
◆认可度高学生修完规定的课程，参加考试合格者，由广东省委颁发主考院校副署的本科毕业证书，教育部电子注册，国家承认学历，符合《国家学位条例》规定的，可授予学士学位。在考研、就业、工资定级、职称评定、出国留学等方面享受普通高校本科毕业生同等待遇:
◆适用性广在我国享有很高的声誉，并在国际上产生了良好影响。目前，美国、加拿大.英国、澳大利亚等
40多个国家承认中国的文凭。无论在考研、就业。工资定级、职称评定、出国留学等方面均享受普通高校本科毕业生同等待遇。
本科毕业流程
通过全部课程考试，成绩及格并完成毕业论文撰写，即可本科毕业。符合学士学位要求，并通过学士学位英语考试，即可取得本科学士学位。

课程考生形式
1.免考: 国家承认我院组织的课程学习成绩。
2.委考:国家委托我院按照本科教学大纲，自行组织教学、命题、考试、评卷。
3.統考:全省统一考试，课程由主考院校选派本专业经验丰富的优秀教师担任教学辅导，并安排主考院校相关教师进行考前辅导和串讲，增强应考的针对性，有效提高考试通过率。

来校路线
1.公交车:市区内可乘13. 25路公共汽车到南方学院站下车即到学校门口
2.自驾车:省内高速公路有多条线路来校，可循学校位置图行驶:可导航(广东南方职业学院)或来电咨询
(1)[江鹤高速]---[中江高速]---[广中江高速] ---南山出口---学校(有学校路牌标示)
(2)[佛开高速]---鹤山I大雁山)出口---江门市区方向---滨江大道( 中山、珠海方向) -- -江海路- --江海区人民医院门口转右直走400米---学校(有学校路牌标示)
(3)[中江高速1--- [广中江高速I ---南山出口---学校(有学校路牌标示)
3.铁路:粤北及省外地区---(广州南站)---换乘广中江城轨铁路]--- (江门东站)
粤西地区---搭乘[深湛铁路]--直达江门(新会站)
粤东地区---搭乘I汕湛铁路] --直达江门(新会站)
学校地址:广东省江门市五邑路683号
联系电话: 0750-3963333 3073886
传真: 0750- 3072288
学校网址: www. gdnfu. com
电子邮箱: gdnfxy@ ***
学校微信: "gdntvc" 或“广东南方职业学院"
QQ咨询群:

原标题：2020年广东南方职业学院招生简章(图文); 招生信息; 手机版：2020年广东南方职业学院招生信息(图文)(招生代码、联系电话、分数线)

广东南方职业学院

大学招生信息

[招生简章] 2021年广东南方职业学院高职扩招招生简章

[招生简章] 2022年广东南方职业学院春季高考招生简章(图)

[录取与分数] 2020年广东南方职业学院普通高考录取情况

[招生简章] 2021年广东南方职业学院夏季高考招生计划表(图)

[招生简章] 2021年广东南方职业学院夏季高考招生简章

[招生问答] 2021年广东省普通专升本志愿填报问答

[招生简章] 2020年广东南方职业学院高考招生计划(图)

[招生简章] 2020年广东省普通高校招生填报志愿

开设的专业

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