2020年楚雄师范学院英语专业第二学士学位招生面试考核方案

英语专业第二学士学位招生面试考核方案

为切实做好2020年英语专业第二学士学位招生工作，根据教育部办公厅《关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》及《楚雄师范学院2020年第二学士学位招生办法》的文件要求，结合我校实际情况，以及当前疫情尚未消除的状况，2020年英语专业第二学士学位招生采取面试方式实施。

一、面试工作领导小组组成（略）

二、时间和地点安排

（一）面试时间：2020年8月4日，具体安排关注钉钉群通知。

（二）面试地点：学校信息中心

（三）面试形式

1.请已经通过资格审核的考生下载钉钉APP并于2020年8月2日中午12：00前使用钉钉APP扫描以下二维码加入楚雄师范学院2020年专业综合面试群。加入群的时候请以“姓名+手机号”的格式命名。请注意，手机号必须使用报名申请表上填写的号码。考生需提前准备好面试需要的场地和设备，确保网络畅通。

2.考生参加面试时，须准备个人有效居民身份证，面试老师将对考生本人进行身份核对。

3.面试顺序：依据资格审核公示名单依次进行；

三、面试流程

1.每位考生面试时间一般控制在10分钟，面试过程要求全英文，内容包括：

（1）考生进行英语自我介绍，包括后学历、毕业院校、本科所学专业，实习实践，获奖情况等方面；（3分钟）

（2）考生自我介绍结束后，在现存的30组英语专业问题中随机抽取一组题，并对该组题进行全英语口头回答；（5分钟）

（3）面试小组可向考生提问其相关问题，考生按要求作口头回答；（2分钟）

（4）面试组长确定该考生面试是否完成。

2.所有学生视频面试结束后，面试小组成员现场线下独立评分，在评分前可以召开面试小组会议，研究对考生的考察评价意见。

四、 评分标准及成绩计算办法

语法和词汇基本正确，表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂。发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音。在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，有一些由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿。能够自然、积极地参与讨论。语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应。能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。专业基础扎实，对报考专业有较好的了解。（85-100分）

语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际。表达过程中词汇较丰富，发音尚可。能进行较连贯的发言，但多数发言较简短。组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际。能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流。语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际。能就熟悉的话题作较连贯的发言。专业基础较好，对报考专业有大致的了解。（70-84分）

语法和词汇有错误，且有时会影响交际。表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单。发音有缺陷，有时会影响交际，发言简短，组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务。不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。能就熟悉的话题作简短的发言。对报考专业有一定的了解。（60-69分）

语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解。表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际。发音较差，以致交际时常中断，发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际。尚不具备英语口头交际能力。大部分问题回答不清或不正确，对所报考专业缺乏了解。（60分以下）

每个考生面试结束后，5位考官根据其回答问题情况，依照参考答案和面试评分标准独立进行打分。打分采取百分制计分。所有考生问答结束后，计分人员收集考官评分表汇总。按照去掉一个高分、一个低分后综合计算平均成绩的办法，确定考生面试成绩。

五、考生注意事项

1.面试采用使用钉钉作为面试平台，考生提前下载钉钉APP备用。设“双机位”，推荐使用带摄像头笔记本电脑1台（也可以是台式机+外接高清摄像头+麦克风）用于“第一机位”面试采集考生音、视频源（考生正前方）；手机1部用于第二机位监控，采集面试过程中考生“第一机位”显示器的音、视频源及考生本人画面（考生侧后方）。

2.有良好光线的面试空间，保持环境整洁，面试期间其他人员不得入场。

3.稳定的宽带或4G网络环境接入，面试期间应全程保持在线。

4.保证报名时的手机号码正常使用并及时关注官网通知。

5.准备好其他必备考试用具。

6.考生应按时参加面试，侯考期间考生应实时关注通知消息，如因考生自身原因未能及时参加面试，则视为放弃面试资格。

7.考生在面试过程中不得作弊或帮助他人作弊，面试要独立完成，考生要穿着整齐，仪表大方，服从管理。

六、录取原则

根据考生报考情况，报名人数低于招生计划数的，符合报考条件及考核成绩不低于60分的，直接录取；报名人数高于招生计划数的，按照考生总成绩排名择优录取；排名完全相同时，按下列方式排序，择优录取：

（1）比较英语六级成绩：通过六级考试的排在未通过的前面，都通过英语六级考试的，分数高的，排前面；英语六级分数相同的，按四级成绩决定排序；

（2）比较英语四级成绩：都未通过英语六级考试或六级成绩相同的，比较英语四级成绩：通过英语四级的排在未通过的前面，都通过英语四级的，分数高的，排前面。

（3）英语六级与四级成绩相同的，由所参加考核专家投票决定排名。