2020年成都艺术职业大学大数据与财务管理专业（本科）

大数据与财务管理（本科）

一、专业建设背景

（一）四川文化创意等核心重点行业人才需求的必要性

我校把立足成都、面向四川服务区域文化创意产业和现代高端服务业作为学校发展定位，当前，成都作为国家中心城市、西部文创中心和“一带一路”对外交流中心，一大批中小型文创企业和现代生产型服务企业迅速发展。行业和企业的发展，急需一大批有行业产业基础知识、业务能力、专业技能的管理人才。其中，财务管理是目前中小型文创企业和现代生产型服务企管理的重心，中小型现代服务业和文创产业迫切需要一大批会核算、懂管理、能决策的财务管理高层次技术技能型人才。因此，我校作为直接与文创产业需求相对接的，有深厚行业背景的职业本科试点学校，开设服务中小型文创企业和现代生产型服务企业本科财务管理专业人才是十分必要的。

(二）四川财会管理专业人才宏观需求的必要性

财政部《关于印发会计行业中长期人才发展规划（2010—2020年）的通知》（财会〔2010〕19号），明确提出到2020年，我国会计人才发展的战略目标是：培养和造就一支规模宏大、结构优化、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍，确立我国会计人才竞争优势，建设国际一流的会计人才队伍。财务管理专业毕业生作为会计人才大家庭中的重要一员，在中国财政部提出《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》（财会[2014]27号）文件的大背景下，面对会计行业变革及新要求具备了更强竞争力。

财政部《关于印发会计行业中长期人才发展规划（2010—2020年）的通知》（财会〔2010〕19号），明确提出到2020年，会计人才素质大幅提高，结构进一步优化。会计人员中受过高等教育的比例达到80%；涉及会计审计实务、会计理论研究和会计管理等方面的各类别高级会计人才总量增长50%；继续增加各类别初、中级会计人才在会计从业人员中所占比重，力争使各类别高、中、初级会计人才比例达到10:40:50，会计人才的分布、层次和类别等结构趋于合理。据财政部数据显示，我国2000多万的会计持证人员中，具有初级会计职称证以上证书的大概600万左右，按照仅有会计从业的占一半计算，具有中高级职称的仅占15%左右，远远低于国家50%的发展目标。

2018年4月，在四川省建省30周年之际，国家主席习近平提出支持四川全岛建设自由贸易试验区，支持四川逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系，四川的未来可期。仅仅一个月，四川已经出台了一系列优惠政策，在政策鼓舞下，四川省新注册的公司出现了井喷式增长。经济越发展，会计越重要。这无疑给四川省会计行业的发展添加了重大利好。

二、专业定位与特色

本专业立足成都、服务西南，面向文创产业和现代服务业财务人才需求为目标，以“重实践、强基础、复合型”为原则，以成本管理、税务筹划为重点，建设成为紧密对接财务管理职业岗位群，具有财务管理应用特色的财务管理专业。

（一）本专业强调与计算机科学、统计学、市场营销学等学科的交叉融合，着重培养学生掌握现代服务业的成本管理、税务管理的知识和技能，以培养学生文化艺术修养为特色，满足文创产业及现代服务业领域对财务管理人才的需求。

（二）构建“产教融合”的人才培养模式，引企入校，坚持“四年实习、实践不断线”的培养特色，强调学生运用理论知识解决实际企业财务问题的能力，开设财务技能综合实践和工商企业沙盘模拟课程，体现“重诚信、善沟通、会核算、会管理”的特点。

（三）具有明显的职业教育特色属性。本院财务管理本科专业与产业需求对接，课程内容紧跟职业岗位，教学过程与财务管理实际工作对接，所以，我们拟以主干课程为主导，基于工作过程，以行业实际要求为目标来编写实操性更强的教材，根据职业具体运作过程建立模块化的教材体系，从而使学生“所学”在毕业后马上就能有“所用”。

（四）以突出职业技能培养为特色，实行“1+X 证书”制度。本专业具有多种技能鉴定与考试认证资格。坚持以职业岗位所需要的理论与技能为本位，培养符合现代高职教育素质要求的高端技能型人才。将学历教育、职业资格证书二者紧密结合起来，实行“1+x”制度，把教学重心放在培养学生能力之上。

（五）随着移动互联、人工智能、大数据、云计算、物联网等新技术的出现，随着虚拟化、国际化、电子化为特征的新商业的兴起，随着“智能财务”的出现，来的会计，是人文会计、智慧会计和管理会计。我们人才方案的培养是致力于提高学生的业财融合能力及管理分析财务的能力。

三、培养目标

本专业以立德树人为目标，旨在培养德、智、体、美全面发展，熟悉财务、金融、会计等相关法规、掌握财务管理专业知识和实务操作技能，具备较强的纳税申报能力、银行理财、财务核算和个人纳税筹划能力，同时具有良好的职业道德，并具有较强的创新精神，能在中小型的文创产业和现代服务业行业里面从事财务核算、财务分析、税务管理等方面工作的高层次技术技能型人才。

四、规格要求

4.1素质要求

4.1.1思想素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。

4.1.2专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的财务规范意识和财务风险管控意识。

4.1.3文化素质：具有一定的审美情趣、文化品味、人文修养、人际沟通修养和现代意识。

4.1.4身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。

4.2能力要求

4.2.1学习能力：具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力；

4.2.2专业能力；具有综合应用知识解决问题能力、处理财务信息能力、财务分析能力；

4.2.3 实践能力：具有公司财务管理的实务操作技能，能够运用所学知识和技能分析与解决实际业务问题的能力。

4.2.4 创新能力：具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力。

4.2.5创业能力：具有从事相近专业和适应职业岗位变化的能力及自主创业能力

4.3知识结构要求

4.3.1了解专业所需的文化基础知识，包括掌握公司财务、资本市场与投资、商业银行财务管理、营利组织财务管理以及个人理财等方面所必需的基础理论知识.

4.3.2熟悉我国以及国际有关财务、金融等所必需的专业知识和技能，包括资本市场与投资；与各领域资本市场运作和管理有关的新知识。

4.3.3掌握与财务管理有关的边缘学科及交叉学科的知识。   

4.3.4熟练掌握英语；熟练掌握计算机基本原理和一般操作知识；熟练掌握常用的会计电算化软件和财务管理软件的操作。

4.4、技能要求

4.4.1财务会计实务处理技能：掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件操作，能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理；

4.4.2证券投资分析技能：熟悉经济运行的宏微观环境，掌握投资的基本理论，掌握证券投资的理论和应用技巧；

4.4.3公司理财技能：熟悉并掌握企业内部控制和公司治理、企业战略与风险管理的基本理论；

五、工作岗位群与职业能力分析一览表

六、毕业及授位要求

学制四年，弹性修业年限为4-6年，毕业低学分159 学分；修满规定学分且达到学校有关学习要求的准予毕业。符合学校学士学位授予条件的，授予管理学士学位。

七、证书要求

本专业需获取的职业资格证书如表1。

八、课程体系

主干学科及主要课程

主干学科：工商管理、经济学学科。

主要课程：财务管理学、财务报表分析、审计学、成本会计、管理会计、税务筹划与实务、中级财务会计、证券投资理论与实务、内部控制与风险管理。