2020年北京电子科技职业学院机电一体化技术专业（人工智能与智能制造方向）

机电一体化技术（人工智能与智能制造方向）

(一) 培养目标：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新创业思维和精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向智能制造创新生态系统中智能生产、机电设备维护维修、质量检测、设计开发、产品营销和系统集成等职业岗位群，从事机电设备生产与运行维护、工业机器人应用开发、智能制造系统设计与集成等德技并修的高素质技术技能人才。

依据学校“SCI”人才培养体系，采取校企双元育人和分类培养方式，在第四学期末根据学生学习和个性发展情况，将学生分为复合型和创新型两种，分别以产教融合新载体和企业现代学徒教育中心为主要培养场所，经过一年培养，使80%的毕业生能成为一专多能的复合型技术技能人才，20%的毕业生能成为创新实践型技术技能人才。

(二) 主要课程：

机械识图与绘制、机械基础、电工电子技术、电机与电气控制技术、PLC控制技术、液压与气压传动、运动控制技术、机电产品三维设计、工业机器人编程与调试、机电设备故障诊断与维修、机电一体化设备组装与调试、自动化生产线安装与调试、工业网络系统集成与调试、精益生产管理、智能制造系统等。

(三) 专业特色：

机电一体化技术专业具有以下特色：

特色1：该专业办学时间长、参与改革多、服务面宽，学生发展空间大。

特色2：该专业与西门子、博世力士乐、京东方等企业合作紧密，企业深度参与人才培养和教育教学，学生能力提升快。

特色3：该专业参加清华大学“科技创新集训营”、北京市和全国职业院校技能大赛连获佳绩，学生出彩机会。

(四) 师资队伍：

机电一体化技术专业团队2017年入选北京市专业创新团队，现有北京市专业带头人1名、北京市优秀教师2名、北京市高校育人标兵/师德先锋/师德先进个人3名、北京市职业院校技能大赛（高职组）首席指导教师2名、北京市高校教学名师1名。近年来，本专业教师指导学生参加全国职业院校技能大赛共获得一等奖11项、二等奖1项。本专业教师先后赴德国、芬兰、美国、澳大利亚等国家学习交流过，责任心强，教学经验丰富。现有企业兼职教师5名。

(五) 职业证书：

本专业实行“双证书”制，毕业生在取得学历证书的同时还需考取相关职业资格证书或职业技能等级证书。能够考取的证书有：低压运行维修电工、工业机器人操作与运维、智能制造数字孪生工程师与智能制造系统工程从业能力认证等。