2020年安庆工业学校计算机及应用专业

一、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学习期限3年。

二、培养目标与业务范围

（一）培训目标

学生通过文化基础知识、专业基础知识、专业理论知识等方面的学习和专业技能的训练，培养具有较强的职业道德和具备一定的综合素质、有技术、懂管理，能从事计算机管理、维护、操作等方面的中等专业技术人员。

（二）业务范围

学生毕业后，能从事文员、计算机管理、计算机维修、组网、网页设计、广告设计等计算机应用的相关工作。

三、知识结构、能力结构及要求

（一）知识结构

1、     具有本专业所必需的文化基础知识；

2、     掌握计算机及其应用的基础知识；

3、     具有基础外语和专业外语的良好基础；

4、     掌握电工与电子的基础知识和基本操作技能。

（二）能力结构

1、     具有熟练地进行中、英文打字的能力；

2、     具有相关软件中级技术等级的应用能力，文件的排版、广告的设计、动画制作、网站的制作等；

3、     能够进行计算机安装、维护，具有组网的基本能力；

4、     能使用一门高级语言进行程序设计，达到国家计算机二级水平；

5、     能熟练地运用数据库进行管理。

四、课程设置及教学要求

(一) 文化课

1．德育（128~144学时）

(1) 职业生涯规划（32~36学时）

职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。

(2) 职业道德与法律（32~36学时）

职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。

    (3) 经济政治与社会（32~36学时）

经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。

(4) 哲学与人生（32~36学时）

哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

2．语文（360学时）

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。

3．数学（360学时）

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

4．英语（360学时）

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

5．体育与健康（144学时）

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

(二) 专业课

1、Windows操作系统（144学时）

讲授五笔字型的应用，计算机数据的处理和应算，计算机在生活、学习、科学上的应用、计算机的发展史、Windows操作系统等。

2、word、Excel（162学时）

Word主要讲授办公室文件的录入、编辑、表格的制作、图文混合排版、字体的格式及段落的格式设置。

Excel主要使学生懂得电子表格的制作、函数的运用、财务做帐等

3、Powerpoint（90学时）

作为Office重要组成成员，Powerpoint主要是制作幻灯片工具，通过Powerpoint的强大的功能，制作完美的演示文稿，对自己的产品、服务等各种工程更生动的使用精美的图画与动画演示。

4、Flash（36学时）

Flash给学生带来来新的动画与电影天地，导入精美的图片制作成影视文件，给广大的用户带来许多便利,文本的编辑、对象的程序控制、图层的控制与遮盖给学生带来新的概念。

5、计算机组装与维护（36学时）

学生在学好各种计算机软件的同时，在日常工作中经常出现计算机的硬件、软件故障。计算机组装与维修这课教会学生面对这突发事件该如何处理，书中主要阐述计算机故障的诊断、分析、措施与排除等。

6、网页设计与制作（144学时）

重点讲授网页的制作过程，能够使用HTML语言，能根据项目要求设计出独特有吸引力的网页，能够及时更新和修改网站内容，可以将自己的网站登录到其他搜索引擎上。

7、Photoshop（72学时）

强大的平面设计软件，使学生在广告创意方面有更大的发挥想象空间。支持多种图像文件格式、图像格式转换、渲染功能、强大的图像编辑功能，并增添了动画制作功能、网页制作功能，让学生学的得心应手。

8、Visual Basic（108学时）

Visual Basic是Microsoft公司开发基于 Basic语言基础上的可视化编程软件，介于Basic语言简单、易懂。同时又介于Windows操作系统的可视化界面，给编程学的不是很深的同学提供实用性。简单的编程、丰富的组件、强大的人性化界面。

9、网络技术（72学时）

在信息科技中，微电子是基础，计算机硬件及通信设施是载体，计算机软件是核心。教学任务是：通过讲授，实验等手段，让学生理解网络技术的发展，网络通信设备、传输介质、网络操作系统、局域网、广域网的构造等。使学生了解计算机基础知识及计算机网络发展史。通过实验可让学生熟练掌握网络操作系统的安装等。

10、工具软件（36学时）

本课程主要讲授包括20类、40多种常用工具软件的相关知识及其下载、安装和正确的使用方法及技巧，主要工具包括：系统保护工具、系统设置工具、磁盘工具、数据备份工具、压缩解压工具、网络共享工具、网络搜索工具、网络上传下载工具、网络通信工具、离线浏览工具、图形图像工具、多媒体工具、网络监管工具等。

五、实践教学环节及要求

1.  教学实习(16周)

（1）、Word/Excel综合练习：熟练掌握WORD中的编辑、格式设置与编排、表格操作、图文混排；熟练掌握EXCEL中工作簿操作及数据处理方法，提高文字的录入速度，掌握办公软件的联合应用。

（2）、Powerpoint综合练习：创建Web页面、打印文稿、打包、创建自定义放映、插入幻灯片、在幻灯片中加入图表；自己独立设计一个较大型的幻灯片。

（3）、计算机组装与维护实训：：双硬盘的安装方法、硬盘分区的方法、安装Windows 98，Windows XP操作系统、安装驱动程序、常用工具软件的安装及常见硬件故障清除。

（4）、网页制作：：从网页设计实践操作的实际需要出发，把必要的理论学习与实践操作紧密结合在一起。首先是网页设计的基础知识和网页基本内容设计的一般方法，对网页设计有一个基本了解，初步掌握网页设计的基本方法。从网页艺术设计的角度出发，网页色彩搭配、布局和字体的运用艺术要求及设计技巧。使用模板和库项目制作、更新及维护网页的高级技术。能运用网站定义和网页上传的基本方法及操作。

2. 顶岗实习(40周)

生产实习的目的是通过到现代企业，了解计算机的组装、调试及维护，网络和开发、设计与维护。