2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测考试大纲
(音乐教育专业)
一、考试性质
本专业职业适应性考试是按照《2019 年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试，主要测试考生对报考音乐教育专业的人才培养、课程设置、就业方向、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。
二、考试方式
本职业适应性考试旨在考查学生综合素质和对本专业的基本认识，采用机测方式进行。试卷由机测试题库中随机抽取，每套试卷40 道客观题，考试时间 60 分钟，总分为 200 分。
三、考试内容
本测试内容以普通高中的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及对本专业的基本认识，考察学生的思想素质、科学文化素质、心理素质、人文素质、创新素质等，其目的是测试考生未来从事音乐教育、教育管理、教育培训等一线工作所必备的基本职业素质。
职业适应性测试内容涉及以下综合素质和专业基本知识：
1.思想道德素质：政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、敬业修养等。
2.科学文化素质：科学知识、文化知识、专业特长及能力倾向等。
3.人文素质：言语理解与表达、人文知识、合作意识等。
4.心理素质：心理适应能力、良好个性，反应能力、健康心态等。
5.创新素质：创新品质、创新思维、创新能力等。
6.音乐教育专业所属行业的发展基本情况。
7.音乐教育专业的培养体系、开设的主干课程。
8.音乐教育专业毕业生主要从事岗位以及职业发展。
四、试题类型、试卷结构及分值
试题类型包括单项选择题、多项选择题、判断题。
第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。
第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。
第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。五、机测评卷
采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。
六、参考资料
1. 曹理主编《音乐学科教育学》，上海音乐出版社，1993年。
2. 王道俊，郭文安主编《教育学》，人民教育出版社出版，2016年6月。
3. 张大均主编《教育心理学》人民教育出版社出版，2015年6月。
原标题：2019年咸阳职业技术学院单独考试招生机测《音乐教育》专业考试大纲
