2019年新乡学院机电工程学院专业介绍

全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛一等奖

全国大学生金相大赛一等奖

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖

机电工程学院成立于1987年，经过三十多年的发展，学院现有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、机器人工程、轨道交通信号与控制五个本科专业和机电一体化技术、汽车检测与维修技术两个专科专业；现有专兼职教职工80余人，其中具有高级职称占40%，具有博士、硕士学位教师占85%，并聘请赵波、张幽彤、王卫东等知名专家作为特聘教授。

学院硬件条件完善，设有实验中心、工程训练中心、高校切削工程术研究中心等实验实训场所。为进一步满足工业4.0应用型人才培养的需要，学院投资近3000万元建设以机器人、云计算技术为基础的电动汽车智能制造装配实训平台、3D打印实训平台、智能起重机控制实训平台等智能制造平台。学院积极开拓校企合作，在中国一拖、卫华集团、豫飞重工、天丰机械、蓝海新能等企业设立校外实习基地并开展了各方面的合作，为特色产业人才教育奠定了基础。

学院注重学生综合素质培养，以创新引飞工作为平台，在学生的思想政治教育、社会实践、贫困生帮扶、毕业生就业指导等方面都取得较好成绩，学生年平均就业率一直保持在90%以上；鼓励学生利用学院的创新实验室，参加机械创新大赛、先进制图大赛、工程训练综合能力竞赛等专业竞赛、大学生节能减排科技大赛、金相技能大赛和机器人大赛等大学生专业技能大赛，近五年获得国家级一等奖12项、省级各类奖项60余项。

学院在未来的发展规划中，将继续稳步发展本科教育，积极开拓研究生教育，着力打造办学特色，不断提高办学质量和水平，为河南省乃至全国机械行业继续输送可靠的技术型人才。

1.机械设计制造及其自动化(机械类、本科)

培养目标：专业面向先进制造技术和特色装备人才发展的需要，以智能制造、起重机械为特色，培养德才兼备、基础扎实、科学人文素养协调发展，掌握机械工程领域理论知识和应用能力，能够从事机械工程及相关领域的设计制造、科技研发、工程管理、运营销售等方面工作的高素质应用型专门人才。

主要课程：工程制图、计算机绘图、电工技术、电子技术、理论力学、材料力学、工程材料、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械控制工程基础、机械工程测试技术、电机拖动及控制技术、金属切削原理及刀具、机械制造工艺学、数控技术、液压与气动传动、起重机械、金属结构等。

就业方向：智能制造、起重机械、机电控制等产品的设计制造、技术开发、科学研究、工程管理、运营销售等；可报考机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程等机械工程专业的硕士研究生。

2.材料成型及控制工程(机械类、本科)

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备机械工程、材料科学与工程、材料成型加工及其控制、模具设计制造等专业知识，能在机械、模具、材料成型加工等领域从事科学研究、应用开发、工艺与设备的设计、生产及经营管理的高素质应用型专门人才。

主要课程：工程制图，材料力学，机械原理，机械设计，材料科学基础，材料成型技术基础，塑性成型原理，塑料成型工艺与模具设计，塑性加工工艺与模具设计，材料成型设备,冷弯成型技术。

就业方向：毕业后进入机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域，从事与塑性成形、焊接材料成型、等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等工作；可报考可报考材料学、材料加工工程、材料工程等方向的硕士研究生。

3.车辆工程(机械类、本科)

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备车辆工程专业基本理论、基本知识和基本技能，面向地方经济建设需要，具有创新精神和实践能力，能在车辆工程及电动汽车领域从事汽车设计、制造、测试等方面工作的高素质应用型专门人才。

主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、工程材料、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电器与电子控制系统、电动汽车、汽车试验技术、汽车制造工艺学等。

就业方向：毕业生可在有关公司企业、研究设计院所、高等院校和管理部门从事电动汽车及传统车辆方面的研究与设计、产品开发与制造、试验、教学、生产组织、管理等工作；可报考机械及车辆相关方向的硕士研究生。

4.机器人工程（本科）

培养目标：以机器人应用与开发为主线，面向智能制造领域，旨在培养具备扎实的工程实践基础、良好的职业道德、较强的可持续发展能力，掌握基本电气控制、传感技术、智能控制、机器人控制等专业知识，具备现代工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维修等技术，能从事机器人本体设计、智能制造、机器人相关技术应用、开发等基本技能的高素质应用型工程技术人才。

主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、自动控制原理、电气控制及PLC、机器人学、现场总线技术、机器人传感技术、工业机器人系统等。

就业方向：本专业毕业生就业前景广泛，主要涉及电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业等众多行业，可在各类企业、公司从事工业机器人的编程、应用及维护，工业机器人工作站设计、应用及维护，智能制造项目的设计、应用及维护，工业机器人开发设计等相关工作；本专业学生可报考机器人视觉检测、机器人科学与工程、模式识别与智能系统、机器人控制工程等研究方向的硕士研究生。

5.轨道交通信号与控制(本科)

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备轨道交通信号与控制专业基本理论、基本知识和基本技能，面向地方经济建设需要，具有创新精神和实践能力，能在轨道交通行业生产与科研相关领域从事设计、运用、维修和经营管理等方面工作的高素质应用型技术人才。

主要课程：工程制图、计算机绘图、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、传感与检测技术、轨道交通信号基础、、电磁场与电磁兼容、自动控制理论、微机原理与接口技术、可编程控制技术、电力电子技术、车站信号自动控制技术、区间信号控制技术、列车运行控制技术等。

就业方向：学生毕业后，可在铁路、城市轨道交通、自动控制、强电控制等领域从事科学研究、工程设计、技术开发、系统集成、试验分析、现场施工、运营维护、生产经营管理等工作，也可报考、交通运输工程等专业的硕士研究生。

6.机电一体化技术（专科）

培养目标：培养面向机电装备制造业，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度，掌握机械、电子、液气压一体化技术基本理论，从事机电设备的操作、使用、安装、调试、维修、改造和管理等工作的高技能人才。

主要课程：机械制图、电工电子技术基础、机械设计基础、液气压传动、单片机及接口技术、PLC控制、传感器技术、数控机床、电机与拖动、机电一体化技术应用等。

就业方向：毕业生可从事机电设备的运行、维修、安装、调试，机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理、产品营销等工作；可报考机械电子工程、机械设计制造及其自动化、电气自动化、自动控制等专业的专升本。