2019年深圳信息职业技术学院三二分段转段考核考试大纲

《电工技术基础》考试大纲

一、课程的性质与任务

本课程是中等职业学校电类专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握必备的电工技术基础知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。

二、课程教学目标与要求

使学生会观察、分析与解释电的基本现象，理解电路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生产生活中的实际应用；会使用常用电工工具与仪器仪表；能识别与检测常用电工元件；能处理电工技术实验与实训中的简单故障；掌握电工技能实训的安全操作规范。

结合生产生活实际，了解电工技术的认知方法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能力；通过参加电工实践活动，培养运用电工技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。

三、教学内容与要求

四、考核与评价

1. 考核与评价要坚持结果评价和过程评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生的学习热情，促进学生的发展。

2. 考核与评价要根据本课程的特点，改革单一考核方式，不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，还要重视规范操作、安全文明生产等职业素质的形成，以及节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的树立。

五、考试题型及分值比例

六、试卷难易比例

七、考试范围及要求

(一) 认识实训室与安全用电

1. 了解电及电工电子产品在实际生活中的广泛应用，了解电工实训室的电源配置，了解常用电工电子仪器仪表及工具的类型及作用。

2. 掌握实训室操作规程及安全用电的规定，了解人体触电的类型及常见原因，掌握防止触电的保护措施。

3. 了解电器火灾的防范及扑救常识，能正确选择处理方法。

(二) 直流电路

1. 了解电路的基本组成，会识读基本的电气符号和简单的电路图。

2. 理解电路中的电流、电压、电动势、电能、电功率等常用物理量的概念，能对直流电路的常用物理量进行简单的分析与计算。

3. 了解电阻器和电位器的外形、结构、作用、主要参数，会计算导体的电阻，了解电阻与温度的关系和超导现象，理解欧姆定律的概念，能利用其对电路进行分析与计算。4.掌握电阻串联、并联及混联的连接方式与电路特点，会计算串联、并联及混联电路的有效电阻、电压、电流及电功率。

5.理解基尔霍夫定律，能应用KCL、KVL列出简单电路方程。

(三) 电容与电感

1. 了解常用电容元件，了解电容的概念、参数及标注，能判断其好坏。

2. 了解实际电感元件，了解电感的概念，会识别不同类型的电感器，能判断其好坏。

(四) 单相正弦交流电路

1. 了解实训室工频电源，了解交流电压表、交流电流表、钳形电流表、单相调压器等仪器仪表，了解试电笔的构造，掌握其使用方法。

2. 了解正弦交流电的产生过程，了解交流电波形图，掌握频率、角频率、周期的概念及其关系，掌握大值、有效值的概念及其关系，了解初相位与相位差的概念，会进行同频率正弦量相位的比较，了解正弦量的矢量表示法。

3. 理解电阻元件的电压与电流的关系，了解其有功功率；理解电感元件的电压与电流的关系，了解其感抗，有功功率和无功功率；理解电容元件的电压与电流的关系，了解其容抗、有功功率和无功功率。

4. 理解RL串联电路的阻抗概念，了解电压三角形、阻抗三角形的应用。

5. 理解电路有功功率、无功功率和视在功率的概念，理解功率三角形和电路的功率因数，了解功率因数的意义、提高功率因数的方法。

6. 了解照明电路配电板的组成，能安装照明电路板电路，会单相电表接线。

7. 了解三相正弦交流电的产生，理解相序的意义，了解三相四线供电制。

工业机器人技术专业教研室

《机械制图及CAD》考试大纲

一、 课程的性质、任务和基本要求

《机械制图与CAD》课程是机电类专业的一门专业基础课，其主要目的是培养学生机械制图的基本知识和计算机绘图的能力与技巧。

本课程的主要任务是：

1. 使学生掌握机械制图的基本知识，了解国家标准的规定。

2. 培养学生利用计算机绘制二维机械图样的能力。

3. 培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

本课程教学应达到的基本要求是：

1. 掌握机械制图的基本知识。

2. 掌握正投影基础基本概念。

3. 熟悉基本体,组合体投影。

4. 了解机件的表达方法。

5. 掌握零件图与装配图的读图和画图。

6. 了解Auto CAD 2000的工作界面。

7. 学会设置Auto CAD绘图环境。

8. 掌握Auto CAD基本绘图命令及编辑命令。

9. 学会标注尺寸，插入图块，输入文本。

10. 正确绘制二维机械图，并能够出图。

二、 内容纲要

三、 项目

模块一 

1. 工作任务：绘制平面图形。

2. 相关实践知识：熟悉绘图环境的设置；熟悉基本绘图命令及编辑命令。

3. 相关理论知识：平面图形的内连接、外连接的画法。

4. 拓展型理论知识：了解在AutoCAD中画图的一般步骤。

模块二 

1. 工作任务：绘制组合体视图。

2. 相关实践知识：熟悉三视图的绘制方法和技巧；熟悉相关图形的位置布置及辅助线的使用技术；熟悉基本绘图及编辑指令的使用；熟悉对象捕捉方式设定及使用方法。

3. 相关理论知识：熟悉三视图的“三等关系”。

4. 拓展型理论知识：通过三视图进行三维建模综合练习。

模块三

1. 工作任务：绘制零件图。

2. 相关实践知识：掌握绘制零件图的绘图方法和技巧；掌握图案填充的应用；掌握文字与尺寸标注的方法；熟悉标题栏的绘制、应用；掌握块的定义和插入。

3. 相关理论知识：熟悉零件图的组成，能正确识读和绘制零件图，符合考证要求。

4. 拓展型理论知识：通过零件图的绘制熟悉装配图的画图。

四、 教学方法

授课环节包括：课堂教授及习题课﹑考试考查等。

1. 课堂讲授

（1）教学方法：采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，增加讨论课及答疑质疑等教学环节。

（2）教学手段：CAD教学中采用机房上机授课。

2. 教学辅助资料

CAD教学课件。

四、评价方法

本课程考核采用笔试+CAD考证，考教分离。

五、考试目的

1. 学习贯彻制图国家标准的有关规定

2. 学习用正投影法图示空间物体的基本理论和方法

3. 培养绘制和阅读机械图样的基本技能和空间想象力

六、命题的指导思想和原则

1. 以教学大纲为依据，命题要科学合理，没有歧异，既要反映重点，又照顾全面，既要检查其掌握程度，又要考核其运用知识，分析问题和解决问题的能力。

2. 试题要有一定的难度和较高的区分度，以鉴别学生的真实水平及差别程度。

3. 题量要适中，覆盖面要广。基本的知识占60%左右，稍微灵活的题目占20%左右，较难的题目占20%左右。

4. 题型要丰富，可以是补画第三视图、补画缺漏线、画立体三视图、改画剖视图、尺寸标注、选择判断题等。

七、考试内容

八、试题类型

参考题型：填空题、判断题、单项选择题、多项选择、名词解释题、简答题。

九、考试方法及考试时间

期末笔试部分为90分钟，平时成绩在教学过程中检测、考查。

《电子技术基础》考试大纲

一、 考试内容和成绩等第形式

电子类专业考试以2008年8月教育部颁发的中等职业学校《电子技术基础教学大纲》为主要依据，是根据考生在学完中等职业学校规定的课程后应达到的水平提出的。考试分为理论知识部分和操作技能部分。电子课程考试总成绩以等第分数形式公布，分为A、B、C、D、E五个等级: 85 分-100分为A； 75分-85 分以下为B； 60分-75分以下为C； 50分- 60 分以下为D: 30分-50 分以下为E。总成绩由理论考试和技能考试两个单项考试成绩组成，各占50%。单项成绩30分以下的(不含30分)，其总成绩为未达到等第条件。

二、 理论知识部分

理论知识以《电子技术基础》(上、下册)的教学内容为依据，主要测试考生对电子技术的基础知识、基本概念、基本理论、基本方法、基本技能的掌握程度以及运算能力、观察能力、逻辑思维能力及运用所学知识和方法解决问题的能力。

三、 考试内容和要求

(一) 模拟电子技术部分

1. 半导体二极管整流电路

n 半导体二极管的特点和伏安特性。

n 半导体极管单相半波、全波、桥式整流电路的接法。

2. L、C、R基本滤波电路的接法

3. 半导体三极管及其放大电路

n 三极管的结构，电流放大原理、主要参数及其输人特性曲线。

n 三极管的三种基本接法的特点。

n 三极管电路合适的静态工作点作用。

n 三极管电路固定偏置和分压偏置电路的组成和工作原理、电路的动态。

4. 半导体三极管交流放大器

n 三极管交流放大器阻容耦合和变压器耦合电路的工作原理。

n 三极管交流放大器、多级放大器的特性。

n 反馈的概念和反馈电路对放大性能的影响。

n 射极输出器电路的主要特点和用途。

n 低频功率放大电路的特点、要求及甲、乙放大器的区别。

n OTL功率放大器的电路组成，各元件的作用、工作原理和复合管的接法和作用。

5. 正弦波振荡器

n 自激振荡的条件，振荡器的基本概念。

n 电路的组成和工作原理。

n LC振荡电路的组成和工作原理。

n RC振荡器的电路组成和工作原理。

n 并联型和串联型石英半导体振荡器的组成和工作原理。

6. 直流放大器(含运算放大器)  

n 直流放大器的特点和存在的问题及解决的主要措施。

n 差模信号、共模信号、共模抑制比的概念。

n 差动放大器的结构、特点和工作原理。

n 差动放大器四种接线方式的特点和工作原理。

n 运算放大电路的基本接法、集成运算放大电路。

7. 直流稳压电源

n 半导体稳压二极管的特性及其稳压电路的组成和工作原理。

n 带放大环节的半导体管串联型稳压电源的组成、工作原理、输出电压调节。

n 集成稳压电源。

8. 场效应管

(二) 数字电子技术部分

1. 脉冲电路基础

n 脉冲的概念、脉冲电路的特点。

n RC电路的充放电过程。

n 二极管、三极管在脉冲电路中的开关作用。

n 微分电路、积分电路的组成和作用。

2. 数字电路的基本知识

n 基本的逻辑关系、逻辑门、复合逻辑门的逻辑功能及波形图分析。

3. 数字电路的逻辑分析及数制

n 常用的数制(十进制、二进制)，数制间的转换(二进制-十进制相互转换)和二进制的简单运算。

n 逻辑函数的表示方法及相互间的转化。

n 逻辑代数和基本定律及应用。

n 卡诺图表示法和二变量卡诺图化简逻辑雨数式的方法。

4. 组合逻辑电路

n 组合逻辑电路的特点和分析。

n 加法器的逻辑功能。

n 二位二进制、三位二进制编码器和进制一十进制编码器的功能。

n 二位二进制、三位二进制译码器，二进制-十进制译码器和BCD七段译码器的功能。

n 数码显示器的构成和功能。

5. 触发器

n 基本RS触发器和同步RS触发器的逻辑功能。

n JK触发器、D触发器、T触发器的逻辑功能。

n 触发器的触发方式及波形分析。

6. 时序逻辑电路

n 数码寄存器、移位寄存器的电路结构、功能及波形图。

n 三态门的逻辑功能、符号及其在控制电路中的作用。

n 异步二进制加法计数器(3位)和BCD十进制计数器的电路结构、工作原理及波形图分析。

二、考试形式、考试时间及试卷结构

1. 考试形式：闭卷、笔答。

2. 考试时间：90分钟。

3. 分值分配：模拟电路占比30%；数字电路占比70%。

4. 试卷结构：

试卷主要题型有二选一单选题20小题，每小题2分，共40分；四选一单选题20小题，每小题2分，共40分双项选择题5小题，每小题2分，共10分；多项选择题5小题，每小题2分，共10分。

三、主要参考书目

《电子技术基础》(上、下册)，广东省中等职业学校教材编写委员会组编，广东省教育厅推荐教材，广东高等教育出版社出版，2008年版。

工业网络技术专业教研室

《电子线路专业技能》考试大纲

一、 考试内容和成绩等第形式

电子类专业考试以2008年8月教育部颁发的中等职业学校《电子技术基础教学大纲》为主要依据，是根据考生在学完中等职业学校规定的课程后应达到的水平提出的。考试分为理论知识部分和操作技能部分。电子课程考试总成绩以等第分数形式公布，分为A、B、C、D、E五个等级: 85-100分为A；75-85 分以下为B；60-75分以下为C；50- 60 分以下为D: 30-50 分以下为E。总成绩由理论考试和技能考试两个单项考试成绩组成，各占50%。单项成绩30分以下的(不含30分)，其总成绩为未达到等第条件。

二、 操作技能部分

操作技能部分的考试主要测试考生对电子技术知识的掌握程度以及运用所学知识和方法解决问题的能力，测试考生使用相关仪器设备的能力和电子工艺的水平。

(一) 考试方法

考生携带必要的工具(万用表、电烙铁、起子、剪线钳、镊子等)进考场，抽取考试题目，考生按题目要求根据给出的电路图，检查元件袋上元器件的质量，并正确选取元器件，把元器件焊接在电路板上，实现电路功能。使用仪器进行测量，填写相关表格。如在安装焊接过程中出现故障，考生须及时自行排除。

(二) 考试要求

1. 掌握相关电路的工作原理。

2. 熟练掌握元器件的识别和测试。包括各类电阻器、电容器、电感器、(稳压、发光)二极管、三极管、场效应管，蜂鸣器和变压器的数值、质量、电器性能的准确判别。

3. 读懂电路图工作原理。根据电路图要求，准确把元器件安装、焊接在电路板上。

4. 元器件安装无错漏。电路板上插件位置正确，接插件、紧固件安装可靠牢固；元器件、导线安装及元器件上字符标示方向均应符合工艺要求；线路板和元器件无烫伤和划伤，整机清洁无污物。

5. 焊接符合工艺要求。焊点大小适中、光滑、圆润、干净，无毛刺无澜、假、虚、连仰，引脚加工尺寸及成形符合工艺要求：导线长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头镀锡。

6. 熟练正确使用仪器进行测试。包括万用表、直流电源、毫伏表、频率计、(函数)信号发生器、计数器、示波器等的使用。要求正确连接仪器与测试件，仪器正确的开机、使用前的校准、量程范围的选择、正确规范的测试、正确读取有关数据和关机。

7. 正确填写相关考试的工作文件表。

8. 规范的安全操作。

9. 考试时间90分钟。

三、 试题内容（五选二）

(一) 路灯控制电路的安装、调试和测量

1. 考核内容：光传感器的使用，发光二极管的应用，运算放大器的应用，三极管电路的应用，稳压管的应用等。

2. 考核要求:  

l 给出参考电路，在元器件袋上正确选取元器件。

l 把选取的元器件按电路图，在PCB板上进行焊接，调整电路元件参数，实现电路的功能

l 使用仪器设备进行测量。

(二) 光控电子鸟电路的安装、调试和测量

1. 考核内容：NE555的使用，振荡器电路的使用、二极管的应用，三极管的应用，蜂鸣器的应用及跳线开关的应用等。

2. 考核要求：

l 给出参考电路，在元器件袋上正确选取元器件。

l 把选取的元器件按电路图，在PCB板上进行焊接，调整电路元件参数，实现电路的功能。

l 使用仪器设备进行测量。

(三) 简单表决器电路的安装、调试和测量

1. 考核内容：与非门电路的应用，二极管的应用，三极管的应用，蜂鸣器的应用，发光二极管的应用，跳线开关的应用及按钮开关的应用等。

2. 考核要求：

l 给出参考电路，在元器件袋上正确选取元器件。

l 把选取的元器件按电路图，在PCB板上进行焊接，调整电路元件参数，实现电路的功能。

l 使用仪器设备进行测量。

(四) 用运算放大器组成RC正弦振荡器的安装、调试和测量

1. 考核内容：运算放大器的应用，振荡器电路的使用、二极管的应用，三极管的应用，蜂鸣器的应用及跳线开关的应用等。

2. 考核要求：

l 给出参考电路，在元器件袋上正确选取元器件。

l 把选取的元器件按电路图，在PCB板上进行焊接，调整电路元件参数，实现电路的功能。

l 使用仪器设备进行测量。

(五) 其他自选题目

其他自选题目，必须提前经过双方学术委员讨论，并认可的题目。

四、 评分标准(100分)

(一) 安装工艺占30分

1. 元器件焊接工艺占15分：焊点光滑圆润、大小均匀，没有虚、假焊，线路板清洁干净给10分。焊点虚、假焊，大小明显不均匀，不光滑圆润的，每个扣1分，线路板不清洁扣2分。多扣15分。

2. 元器件装配占15分：正确放置元器件，元器件位置准确，元器件处理符合工艺要求，焊点引脚长度符合工艺要求给15分。错焊元器件每个扣1分，元器件位置歪斜每个扣0.5分，元器件处理不很多钱工艺处理每个扣0.5分，焊点引脚过长(大于1mm)扣0.5分。多扣15分。

(二) 仪器使用占10分

1. 仪器操作占5分：仪器正确与测试机连接，仪器正确开机、使用前的校准、量程范围的选择、正确关机给5分。未检查仪器是否已复位马上开机的扣1分，未校准仪器的扣1分，量程范围选择不正确的扣1分，未复位便马上关机的扣I分。

2. 读取数据占5分：读取正确数据的给5分。读错数据每次扣1分，多扣5分。

(三) 电路功能占25分

安装焊接后，电路能正确出现功能(误差不超过5%)给25分。电路未有功能的扣25分。

(四) 填写考核表占25分(见技能考核表)

1. 制作名称占2分：能正确填写制作名称的给2分。不填写或填错扣2分。

2. 画电路图占5分：能完整画出电路图给5分。每画错处扣1分，多扣5分。

3. 填写制作过程占10分：能较完整描述制作过程的给10分。有创意的加2分。没有描述制作过程的扣10分。未能完整描述制作过程的酌情扣2~5分。在制作过程中损坏元器件(开考30分钟后)的，每个扣2分。

4. 波形数据占8分：能正确画出测量波形.标明数据的给8分。每错处扣1分，多扣8分。

(五) 安全操作占10分

仪器、工具正确放置，操作时没有损坏仪器、工具、工作台的，没有出现触电事故的给10分。操作时非故意损坏仪器、工具、工作台的扣2分，带电焊接扣2分。出现触电现象的扣5分。

工业网络技术专业教研室

附录一

电子操作技能考试考官记录评分表

考官签名：

年月日

附录二

技能考核表1（一、三题）

考官签名：

年月日

附录三

技能考核表2（二、四题）

考官签名：

 年 月 日