《职业技术教育学》考试大纲
适用专业：045120职业技术教育【专业学位】
一、考试要求
要求考生系统掌握职业技术教育学基本概念、基本理论、基本知识和基本方法，具备应用上述知识分析问题、解决问题的能力。
二、考试内容
（一）职业教育的内涵、特性及其发展
1. 正确理解和掌握职业教育的概念及内涵。
2. 了解职业教育的产生于发展。
3. 掌握职业教育的基本特征。
4. 了解世界职业教育改革与发展趋势
（二） 职业教育功能与培养目标
1. 掌握职业教育与社会发展之间的关系。
2. 掌握职业教育与个体的职业发展的关系。
3. 掌握职业教育的人力资源开发功能。
4. 掌握职业教育人才培养目标的依据与定位。
（三）职业教育体系
1. 理解职业教育体系的基本概念及内涵。
2. 掌握职业教育体系的基本结构与特点。
3. 了解我国职业教育体系的基本情况。
4.能够运用理论分析我国职业教育体系存在的问题。
（四）职业学校专业设置
1. 掌握职业学校专业设置的依据和原则。
2. 掌握职业学校专业设置的基本方法和策略。
3. 了解我国职业学校专业设置基本情况，并能对存在问题进行分析。
（五）职业教育课程
1. 掌握职业教育课程的涵义。?
2. 掌握职业教育课程模式构成要素。
3. 掌握典型职业教育课程模式（三段式、能力本位、模块式、核心阶梯、行动导向、职业群集、宽基础活模块等）。
4. 掌握职业教育课程改革与发展的问题与趋势。
（六）职业教育教学
1. 掌握职业教育教学原理。
l 2. 掌握职业教育教学基本方法（项目教学法、引导课文教学法、案例分析教学法、模拟教学法、“头脑风暴”教学法、张贴板教学法等）。
3. 了解职业教育教学评价。
（七）职业学校德育
1. 掌握德育的基本原理。
2. 掌握职业学校德育的特殊性。
3. 掌握职业教育德育的途径与方法。
（八）职业教育教师
1. 掌握职业教育教师的素质结构。
2. 掌握职业教育教师专业化发展的途径。
3. 分析职业教育教师专业成长的问题。
（九）职业学校班主任工作
1. 掌握职业学校班主任的地位、角色与工作原则。
2. 掌握职业学校班主任工作的内容与方法。
3. 能够分析职业学校“问题学生”教育的问题。
4. 了解职业学校班主任的专业化发展问题。
三、试卷结构
1. 简答题
2. 论述题
3. 案例分析题
参考书目：马建富，职业教育学（第二版）华东师大出版社，2015年
原标题：2019年沈阳师范大学教育硕士研究生院硕士研究生招生考试复试大纲-职业技术教育学
