《幼儿教育研究方法》考试大纲
适用专业：045118学前教育【专业学位】
Ⅰ考试目标及要求
1. 了解幼儿教育研究的含义、特征、目的和原则。
2. 掌握幼儿教育科研方法的基础知识、基本概念。
3. 掌握幼儿教育研究的基本过程和具体研究方法。
4. 能运用具体研究方法来从事教育科研，分析和解决幼儿教育中的现实问题。
Ⅱ考核内容
第一章 幼儿教育研究概述
【考试内容与要求】
通过本部分的学习，掌握幼儿教育研究的含义与特征，了解幼儿教育研究的目的与原则，掌握幼儿教育研究的类别，了解幼儿教育研究方法的发展趋势。
【考核知识点】
1. 学前教育研究的含义与特征
2. 学前教育研究的目的与原则
3. 学前教育研究的基本步骤
4. 学前教育研究的类别
第二章 研究问题的确立
【考试内容与要求】
通过本部分的学习，了解确立研究问题的含义和基本原则，了解研究问题的来源，掌握研究问题确立的过程。
【考核知识点】
1. 确立研究问题的含义
2. 研究问题的范围和来源
3. 确立研究问题的基本原则
4. 研究问题确立的过程
第三章 查阅文献
【考试内容与要求】
通过本部分的学习，了解查阅文献的目的、意义、步骤和原则，掌握查阅文献的具体方法，并知道如何撰写文献综述。
【考核知识点】
1. 查阅文献的目的和意义
2. 查阅文献的步骤和原则
3. 查阅文献的具体方法
4. 如何撰写文献综述
第四章 设计研究方案
【考试内容与要求】
通过本部分的学习，了解设计研究方案的基本内容，了解科学抽取样本的方法，能够设计研究技术路线，并在此基础上知道如何撰写开题报告。
【考核知识点】
1. 科学地抽取样本
2. 设计研究技术路线
3. 进行开题报告
第五章 幼儿教育研究的基本方法——观察法
【考试内容与要求】
通过本部分的学习，掌握观察法的含义、要求和类型，并能够熟练运用几种主要的观察法进行研究，如时间取样观察法、事件取样观察法等。
【考核知识点】
1. 观察法概述
2. 观察法的类型
3. 观察法的实施
第六章 幼儿教育研究的基本方法——访谈法
【考试内容与要求】
通过本部分的学习，掌握访谈法的概念与特点，了解日常谈话与访谈的区别，了解访谈法的种类，掌握访谈的设计程序与要求、实施程序与技巧，并知道如何在幼儿教育研究中应用访谈法。
【考核知识点】
1. 访谈法概述
2. 访谈法的设计与实施
3. 访谈法在幼儿教育研究中的应用
第七章 幼儿教育研究的基本方法——问卷法
【考试内容与要求】
通过本部分的学习，掌握问卷法的概念及特点，了解式问卷和封闭式问卷的使用范围与优缺点，掌握问卷的编制程序和实施程序。
【考核知识点】
1. 问卷法概述
2. 问卷的编制
3. 问卷的实施
第八章 幼儿教育研究的基本方法——实验法
【考试内容与要求】
通过本部分的学习，掌握实验法的含义、特点与种类，了解实验中的变量控制方法，理解实验设计的标准、程序、步骤与注意事项。
【考核知识点】
1. 实验法概述
2. 实验设计
第九章 幼儿教育研究的其他方法
【考试内容与要求】
通过本部分的学习，了解幼儿教育中常用的一些研究方法，如实物分析法、社会测量法和行动研究法，掌握每种方法的含义、特点与实施，了解每种方法的优缺点。
【考核知识点】
1. 实物分析法
2. 社会测量法
3. 行动研究法
第十章 研究结果的分析与呈现
【考试内容与要求】
通过本部分的学习，了解研究资料整理与分析的基本步骤与方法，理解量化研究与质性研究的区别，掌握研究报告的撰写技巧。
【考核知识点】
1. 量化研究资料的整理与分析
2. 质性研究资料的整理与分析
3. 撰写研究报告
Ⅲ试卷结构
1. 简答题
2. 论述题
3. 设计、分析题
Ⅳ参考书目
1.刘晶波主编.学前教育研究方法.人民教育出版社，2006年版
2.陶保平编著.学前教育科研方法.华东师范大学出版社，2013年版
3.刘凌主编.学前教育科研方法.沈阳出版社，2013年版
4.秦金亮主编.学前教育研究方法.高等教育出版社，2015年版
原标题：2019年沈阳师范大学教育硕士研究生院硕士研究生招生考试复试大纲-幼儿教育研究方法
