2019年沈阳师范大学教育硕士研究生院硕士研究生招生考试初试大纲-学校体育学
-
2019年08月13日08:45 沈阳师范大学 内容被挡住，点击这里看完整内容
-
2019年全国硕士研究生招生考试大纲
科目代码：829
科目名称：学校体育学
适用专业：学科教学（体育）
制订单位：沈阳师范大学
修订日期：2018年9月
《学校体育学》考试大纲
一、考查目标及要求
考查目标：要求学生了解学校体育的基本概念、结构、功能与目标；了解体育课程的含义及体育课程发展的历史与改革趋势；掌握学校教学的基本原理与方法以及课余体育锻炼的特点和原则；能够运用所学的学校体育学的知识，组织和实施学校体育工作；能够分析、判断和处理现代体育教学中出现的问题。
二、考试内容
1.学校体育的发展历史
1.1国外学校体育的产生与发展
1.2我国学校体育的产生与发展
2.学校体育与现代社会
2.1学校体育与社区体育
2.2学校体育与竞技体育
2.3学校体育与素质教育
3.学校体育的结构、功能与目标
3.1学校体育的结构
3.2学校体育的功能
3.3学校体育的目标
4.体育课程的含义
4.1体育课程的概念
4.2体育课程的特性
5.体育课程的编制
5.1体育课程的目标
5.2体育课程的内容
6.我国体育课程发展的历史经验与改革趋势
6.1历史经验
6.2改革趋势
7.体育教学活动的要素
7.1构成要素
7.2体育教师、学生、体育教材之间的关系
8.体育教学目标
8.1体育教学目标的概念
8.2体育教学目标的功能
8.3体育教学目标的层次
9.体育教学过程
9.1体育教学过程的概念
9.2体育教学过程的性质
9.3体育教学过程的基本规律
9.4体育教学原则体系
10.体育教学方法
10.1体育教学方法的概念
10.2选择体育教学方法的依据
10.3中小学常用体育教学方法及其基本要求
11.体育教学计划
11.1体育教学计划的含义
11.2单元体育教学计划
11.3课时计划
12.体育教学实施
12.1体育教学常规
12.2体育教学中队列队形的运用
12.3体育教学中场地器材的布置
12.4体育教学组织形式
13.课余体育的地位和特点
13.1课余体育的地位
13.2课余体育的特点
14.课余体育锻炼的特点和原则
14.1课余体育锻炼的特点
14.2课余体育锻炼的原则
15.学校体育管理体制与法规
15.1学校体育宏观管理的机构与职能
15.2学校体育微观管理的机构与职能
15.3学校体育管理的依据与方法
15.4学校体育管理的主要内容
15.5学校体育管理法规
16.体育教师
16.1体育教师的劳动特点
16.2体育教师的基本条件
16.3体育教师的基本职责
三、试卷结构
●简答题
●论述题
●材料分析题
四、参考书目
1.《学校体育学》（第二版）潘绍伟、于可红主编，高等教育出版社2008年6月
原标题：2019年沈阳师范大学教育硕士研究生院硕士研究生招生考试初试大纲-学校体育学
- 研究生 体育 研究生 考试 硕士
- 手机版：2019年沈阳师范大学教育硕士研究生院硕士研究生招生考试初试大纲-学校体育学
