《实验心理学》考试大纲
Ⅰ、考试性质
实验心理学是以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律的学科，是心理学教学和科研不可缺少的学科。它涉及心理学实验研究的原理、设计、方法、仪器、技术和资料处理等问题，是心理学基础研究领域里的一重要分支，也是现代心理学各分支学科的发展基础。
Ⅱ、考查目标
领会实验心理学的基本思想、方法，掌握心理实验研究的基本内容和逻辑，了解心理学史上的重大实验以及当代研究的新方法，能看懂和评价科研论文，掌握实验报告的写作程序和规范，培养和提高学生的实验设计能力及实验技能，促进用实证科学的方法和技术分析、探索心理现象和规律的专业习惯的养成。
Ⅲ、试卷结构说明
一、考试分数及时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
1．名词解释：5小题，每小题6分，共30分
2．简答题：4小题，每小题10分，共40分
3．论述题：2小题，每小题15分，共30分
四、参考书目
《基础实验心理学》郭秀艳，杨治良著，2011年第二版，高等教育出版社。
IV 、考试内容
第一章概论
第一节实验心理学的由来
一、哲学和自然科学的影响
二、实验心理学的诞生
第二节实验心理学的发展
一、艾宾浩斯的贡献
二、行为主义
三、认知心理学
四、实验心理学的新进展
五、统计技术的引入
第三节实验心理学的学科性质
第二章心理学研究的基本问题
第一节心理学研究的科学性
心理学研究的科学本质：效度和信度
第二节心理学研究的基本原则
一、可证伪原则
二、操作定义
三、概率推断
第三节心理学研究的基本取向
一、生物学取向
二、行为主义取向
三、认知取向
四、心理动力学取向
五、人本主义取向
第四节心理学研究的伦理道德
一、保护易感人群
二、保障被试的知情同意权
三、保障被试推出的自由
四、及时反馈；结果保密
第三章心理学研究的基本方法
第一节心理学研究的基本程序
一、选择课题
二、提出假设
三、实验设计
四、实验实施
五、数据分析
六、报告撰写
第二节心理学研究的基本方法
一、观察法
二、相关法
三、实验法
第三节心理实验设计
一、变量的实验设计（自变量、因变量、控制变量）
二、被试的实验设计（被试间、被试内、混合）
三、小样本实验设计（ABA、多基线设计）
第四章心理物理学
第一节感觉阈限的测量
一、小变化法
二、恒定刺激法
三、平均误差法。
第二节心理量表的建立
一、顺序量表
二、等级量表
三、比例量表
第三节信号检测论
第五章反应时与注意
第一节反应时
一、简单反应时和选择反应时
二、反应时新法
第二节注意
一、过滤器理论
二、资源限制理论
三、特征整合理论
第三节注意的反应时研究方法
一、提示范式
二、过滤范式
三、电生理的研究方法
第六章感知觉
第一节感觉
一、视觉
二、听觉
三、痛觉
第二节知觉
一、时间知觉
二、空间知觉
三、运动知觉
四、错觉
第三节无觉察知觉
第七章记忆
第一节信息加工模型的记忆研究
一、感觉记忆
二、短时记忆
三、长时记忆
第二节内隐记忆
一、间接测量
二、加工分离程序
第三节元记忆
一、元记忆的测量：元记忆知识的测量；元记忆监控的测量
二、元记忆的研究：FOK
第四节错误记忆
一、错误记忆的经典实验：系列再生实验；重复再生实验
二、错误记忆的实验范式：联想研究范式；无意识知觉研究范式；错误关联范式；误导 信息干扰范式；KK范式
第五节前瞻记忆
第六节自传体记忆
第八章思维
第一节思维的早期研究
一、无意向思维的研究
二、问题解决的研究
三、迷信的研究
第二节思维的研究方法
一、行为测量
二、出生思维
三、建构认知模型
四、认知神经科学的方法
第三节思维的研究领域
一、概念形成的研究
二、问题解决
三、推理研究
四、决策研究
第九章情绪
第一节情绪的早期研究
一、早期情绪理论
二、早期情绪实验
第二节情绪的研究方法
一、情绪的测量方法：主观体验法；面部表情法；生理指标法
二、情绪的实验方法：刺激—反映法；情绪诱导法
第三节情绪和认知
一、情绪认知理论：阿诺德的认知—评估说；沙赫特的认知—激活理论
二、早期的情绪认知研究：图片联想实验；耶克斯—多德森定律
三、情绪与记忆：情绪对记忆的影响；情绪记忆
四、情绪与归因：原因来源与情绪的关系；原因可控性与情绪的关系
五、情绪与决策：预期情绪对决策的影响；情绪生动性与决策权重
原标题：2019年沈阳师范大学教育科学学院硕士研究生招生考试加试大纲-实验心理学
