《中外音乐史》考试大纲

I考试目标及要求

考试目标：

中外音乐史是音乐教育专业一门重要的必修基础课程，本课程属于音乐学分科教学理论，它以音乐学和历史学的基本理论为依据，以中外音乐史理论为指导，主要研究的是音乐史理论一般规律的学科。

   考察学生对于音乐发展逻辑的把握能力。其中包括：音乐陈述结构特点、曲式结构特点、调性布局特点等。在此基础上，能够用简明的曲式图示说明音乐的逻辑运动过程，并用文字就音乐本体的发展特点进行简要说明。

 考试要求：

1.掌握本章节中有关的概念、定理的含义，并能正确认识和表述。提高考生对音乐教学理论的理解力。

2.在识记和理解音乐理论知识的基础上，能运用本章节中的基本概念和知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题。

Ⅱ考试内容及要求

　　　一、考试科目名称：中、外音乐史

    （一）考试内容：

   陈述结构类型：乐汇、乐句、乐段、乐段的扩展、群结构、自由结构

   曲式结构类型：单一部曲式、单二部曲式、单三部曲式、复合再现三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式等。

　　（二）中国音乐史

　　考试内容

　　第一部分：中国古代史

　　一、远古及夏、商时期

　　二、两周时期

　　1．西周时期的音乐

　　2．春秋战国时期的音乐

　　三、秦汉时期

　　1．乐府

　　2．鼓吹乐

　　3．相和歌

　　4．百戏

　　5．器乐

　　四、魏、晋、南北朝时期

　　1．民间音乐

　　2．文人音乐

　　3．各民族乐舞的相互传播交流

　　4．乐律理论与音乐思想

　　五、隋、唐、五代时期

　　1．宫廷雅乐

　　2．宫廷燕乐

　　3．梨园与教坊

　　4．中外音乐文化交流

　　六、宋、元时期

　　1．城市音乐

　　2．歌曲

　　3．说唱音乐与戏曲音乐

　　4．器乐

　　七、明、清时期

　　1．戏曲音乐的繁荣

　　2．说唱音乐的繁荣

　　3．器乐

　　4．乐律理论

　　第二部分：中国近现代史

　　一、传统音乐的发展

　　1．民歌

　　2．说唱音乐

　　3．戏曲音乐

　　4．民族器乐

　　二、学堂乐歌

　　1．沈心工

　　2．李叔同

　　三、20世纪20年代的中国音乐

　　1．学校音乐教育

　　2．音乐社团

　　3．工农革命运动中的音乐

　　4．萧友梅

　　5．黎锦晖

　　6．赵元任

　　四、20世纪30年代的中国音乐

　　1．抗日救亡歌咏运动

　　2．青主

　　3．黄自

　　4．聂耳

　　5．冼星海

　　6．其他革命音乐家

　　五、20世纪30年代后期和40年代的中国音乐

　　1．沦陷区的中国音乐

　　2．国民党统治区的中国音乐

　　3．解放区的中国音乐

　　4．重要的音乐家

（三）外国音乐史

 　一、古代希腊和罗马音乐

　　1．主要的乐器

　　2．古希腊的调式理论和音乐美学思想

　　3．古希腊悲剧

　　4．古罗马音乐的特征和基督教音乐的兴起

　　二、中世纪音乐

　　复习重点：

　　1．格里高利圣咏

　　2.复调的兴起（从9世纪末的奥尔加农到13世纪的经文歌）

　　3.教会调式和记谱法的发展

　　4.法国游吟诗人、德国恋歌诗人

　　5.十四世纪“新艺术”

　　三、文艺复兴时期音乐

　　1.文艺复兴时期的定义和整个时期的音乐文化特点

　　2.文艺复兴时期主要的音乐流派和作曲家

　　3.意大利牧歌、法国歌谣曲、德国名歌手

　　四、巴罗克时期的音乐

　　1.“巴罗克”一词的来源和巴罗克音乐的整体风格

　　2.歌剧的诞生及其早期的发展

　　3.器乐的发展

　　4.亨德尔和巴赫及其音乐创作

　　五、古典主义时期音乐

　　1.古典主义时期的音乐整体概述（时期的划分，音乐风格的归纳）

　　2.格鲁克的歌剧改革、喜歌剧的兴起与繁荣

　　3.前古典时期的器乐

　　4.维也纳古典乐派，海顿、莫扎特、贝多芬及其音乐创作

　　六、浪漫主义音乐

　　1.浪漫主义音乐的整体和不同时期的音乐整体风格特点

　　2.作曲家及其音乐创作。主要考察的作曲家：韦伯、舒伯特、门德尔松、舒曼、勃拉姆斯、瓦格纳、马勒、R．施特劳斯、肖邦、李斯特、柏辽兹、斯柯里亚宾、拉赫玛尼诺夫、柴可夫斯基、西贝柳斯、斯美塔那、德沃夏克等

　　3.19世纪产生的新的歌剧体裁，新的歌剧流派，意、法、德歌剧的发展

　　4、罗西尼、威尔第、普契尼的歌剧创作

　　5、民族乐派产生的原因、基本特点、代表团体和作曲家

　　七.印象主义音乐和20世纪音乐

　　1.法国印象主义的产生背景和整体风格，德彪西、拉威尔及其音乐创作

　　2.20世纪音乐整体概述：时代特点、风格特点、主要流派和音乐风格

　　3.主要音乐流派和代表人、代表作（表现主义音乐、新古典主义、微分音音乐、噪音音乐、序列音乐、偶然音乐、电子音乐、简约音乐、拼贴音乐、新调性音乐、新浪漫主义音乐、第三潮流音乐、唯音音乐等。

　　考试要求：

　　考生必须掌握中国古代音乐史和近现代史横纵两方面的知识，对不同时期的音乐文化史实、音乐文化现象、音乐种类、风格流派、音乐形态、传承方式和音乐文化交流等领域有清晰认识，并能常常关注到中国音乐史学界关于音乐史中的人物、事件、文献、乐器、乐谱等多方面的讨论和研究成果，对音乐史学研究的历史和现状、音乐史学的研究方法等方面亦须多加研究和思考，对中国音乐历史发展总体脉络和阶段性发展特点有一定理解，对特定历史时期音乐现象、音乐体裁、音乐特征有较强解析能力，能独立思考和回答一些综合概括性问题。

Ⅲ试卷结构

1.名词解释题

2.简答题

3.论述题

参考书目：

1.　.中国音乐史（第三版）[M].,1999.03

2..西方音乐史(第三版) [M].2011.01